简介：摘要： 社区儿童保健管理是社区工作的重要内容，儿童是祖国的花朵，是国家未来建设和发展的希望，儿童无论是之于一个家庭、还是一个国家，都具有非常重要的意义。因此，社区应该积极发挥自身的效用，强化儿童保健管理，通过科学有效的管理手段，提高社区儿童整体健康水平，为儿童的健康成长保驾护航。

简介：摘要目的探讨中医教学中PBL模式的应用效果。方法选取2014级临床专业本科大四来我院实习学生78名作为研究对象，将78名学生随机分为各39名的两组，一组为观察组，一组对照组；对照组学生接受传统模式教学，观察组学生接受PBL模式教学；学习结束后，对两组学生的理论和临床操作实施考核，对比两组学生的成绩以及对教学的满意度。结果观察组学生的理论考核、临床操作考核成绩分别为（88.4±4.2）分和（90.8±3.6）分和，与对照组（74.3±5.7）分和（81.2±7.0）分和相比，具有显著优势。同时，观察组学生对PBL教学模式的各方面的认可程度都高于参考组队传统教学模式的认可度，此差异均具有统计学意义，P<0.05。结论在中医教学中，应用PBL模式，能够有效强化学生对知识的掌握，帮助学生获得更优秀的成绩，具有很好的教学效果。

简介：摘要：目的：针对 PBL教学模式在临床实习护士中的教学效果进行分析。方法：在 2019年 1月到 2020年 1月期间，随机选取 40名到本院实习的护士进行回顾性研究，将其平均分为两组，对比组采用常规教学法（ n=20），观察组引入 PBL教学模式（ n=20），对比两组实习护士的理论水平、实践能力以及实习护士对不同教学方法的评价。结果：观察组实习护士的理论水平、实践能力均要高于对比组，且对 PBL教学模式的评价高于常规教学法（ p<0.05）。结论： PBL教学模式在临床护理教学中起到重要作用，其培训效果明显优于常规教学法，能够有效提高临床护士的护理能力和护理技能。

简介：摘要： 目前，我国的医学技术发展十分迅速，疾病种类在不断的增多， 化疗是临床治疗肿瘤的主要方式之一，而新的治疗药物和治疗模式为肿瘤内科医师提供了丰富的选择。目前，新的肿瘤内科治疗模式包括肿瘤内分泌治疗、免疫治疗、分子靶向治疗、微生物治疗和细胞周期治疗等，它们的临床应用使肿瘤患者的生存极限不断被突破。基因组学和转录组学提供了个体肿瘤患者的全面信息，有助于实现肿瘤的精准和实时治疗。寻找预测因子并选择优势人群是实现精准治疗的关键，多种治疗模式的联合应用可以提高肿瘤的治疗效果。肿瘤内科医师需要综合利用各种治疗方法以发挥最大的临床治疗肿瘤的效果。

简介：目的：了解金华市老年人的养老需求,探索适合身体或自理能力较差老人的养老模式。方法：采用分层、分段、随机抽样调查的方法;应用简易智力测验量表和调查表,对金华市西关、城北两社区老人进行调查。结果：625例老人调查表明：①一般状况：没有参加社会活动占57.60%;有烟酒嗜好占33.10%;患疾病占62.08%。②养老模式的选择：居家占48.32%;敬老院占6.70%;医养模式占43.36%;其他占1.60%。③每月费用承受能力：1000元以内占61.80%;1000-1500元占25.30%;1500-2000元占8.60%;2000以上占4.30%。④多因素回归分析显示：职业、用药情况、自理能力、文化程度、婚姻等因子进入回归方程。⑤医养模式养老的满意度为：95.82-98.23分。结论：医养模式的开展更有利于提高老年人生活质量,同时也有效减轻政府和家庭的负担。

简介：摘要放射科护理管理为医院护理综合管理的重要内容。放射科在医疗技术、护理服务带动下，逐渐总结出一套适用于自身的管理模式，使放射科护理更加规范化、标准化、制度化。本文重点研究放射科护理管理模式。

简介：摘要目的对医院药品零库存管理模式的效果进行研究。方法对2014年广东省中山市石岐区社区卫生服务中心全年药库库存管理情况进行调查研究，并对药库管理中现存的一些问题进行探讨，拟定出零库存管理方法，于2015年1月起开始施行，对实施前后的管理效果进行观察对比。结果库存管理中存在的问题主要包括占用库房面积过大、人力成本过高、药品损失量大、运转周期长。实施零库存管理模式后，与实施前相比，占用库房面积、人力成本、药品损失量、运转周期明显减少/短。前后对比差异显著，P＜0.05。结论实施药品零库存管理，可有效改善药品存放和运转情况，减少药品损失和人力成本。

简介：【 摘要 】目前国内外对妊娠期糖尿病管理模式主要有饮食管理模式、运动管理模式、 血糖管理模式、 健康教育管理模式、综合干预模式等 , 但对近 年来新兴起来的 群组管理模式护理 研究尚少 , 建议加强对群组式管理模式研究，为临床管理方案提供科学有效依据。

简介：

简介：摘要社区儿童保健管理是社区工作的重要内容，儿童是祖国的花朵，是国家未来建设和发展的希望，儿童无论是之于一个家庭、还是一个国家，都具有非常重要的意义。因此，社区应该积极发挥自身的效用，强化儿童保健管理，通过科学有效的管理手段，提高社区儿童整体健康水平，为儿童的健康成长保驾护航。

简介：目的探讨青年护士培养模式。方法1996-2000年共5年新分配的护士进行培养实践，征求意见、有效管理、分析和研究。结果通过青年护士培养模式的研究和实践，我们初步构建了青年护理队伍建设方案、青年护士培养的认识理论及相关管理办法、青年护士培养模式，完成了预定的研究任务。

简介：摘要社区儿童保健管理是社区工作的重要内容，儿童是祖国的花朵，是国家未来建设和发展的希望，儿童无论是之于一个家庭、还是一个国家，都具有非常重要的意义。因此，社区应该积极发挥自身的效用，强化儿童保健管理，通过科学有效的管理手段，提高社区儿童整体健康水平，为儿童的健康成长保驾护航。

简介：摘要：医患沟通是指诊疗机构的医务工作人员在日常诊疗过程中，与病人以及亲属就伤病、诊疗、健康及有关因素进行沟通，主要是进行进一步的沟通交流，使医患彼此产生共识并创建信赖关系。近年来，我国诊疗卫生水准持续提升，医院的硬件配置创建、诊疗技术、效劳能力和管理水准都有了一定水平的提升，可是，医师与病人之间的矛盾与纠纷案件问题也日益凸显，因此需要完善医患沟通模式。

简介：【摘要】党的十九大报告中提到施行健康中国战略。人民健康是人民幸福、国家长治久安的重要保障，健康慢慢地成为影响人民生活幸福感的重要标准。我国农村人口基数大,医疗基本上是依赖乡村医生提供。乡村医生作为三级诊疗中最初级的医疗卫生人员，他们担负着满足亿万农民的最初级的医疗需求、疾病预防需求和健康维护需求等卫生服务工作。互联网+乡医培训不仅互联网+医疗的发展，也是对互联网+教育的补充，本文通过对山东省互联网+乡医培训的发展作探索研究，提出推进互联网+乡医培训的对策建议，供决策部门借鉴对于有效解决乡医培训效果差的问题,实现健康中国2030战略目标具有十分重要意义。

简介：摘要：本研究通过对产科护理教学模式与方法的比较研究，深入探讨了不同教学模式对产科护理教学效果的影响。结果显示，传统的教学模式虽然注重理论知识的传授，但在培养学生实践能力和应对复杂情况的能力方面存在明显不足。相比之下，现代教学模式更加注重实践操作和案例分析，能够有效提高学生的综合应用能力和团队合作意识。这表明，随着医疗技术的发展和医疗模式的变革，传统教学模式已不能完全适应产科护理教育的需求。因此，结合产科护理的特点，我们强调采用现代化、多元化的教学方法，以促进产科护理教育的全面发展。

简介：摘要：本研究旨在探讨门诊患者家庭护理培训模式，旨在提高患者家属对患者的护理能力和专业知识，从而提升家庭护理质量，减轻医护人员的负担，改善患者的生活质量。本研究将探讨不同的家庭护理培训模式的设计与实施，评估其对患者家庭护理效果的影响，为提高门诊患者的家庭护理水平提供参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨门诊患者家庭护理培训模式，旨在提高患者家属对患者的护理能力和专业知识，从而提升家庭护理质量，减轻医护人员的负担，改善患者的生活质量。本研究将探讨不同的家庭护理培训模式的设计与实施，评估其对患者家庭护理效果的影响，为提高门诊患者的家庭护理水平提供参考。

简介：摘要：日间手术也被成为当日手术，指的是患者不需要住院，当日手术后观察24小时便可出院，最早应用于欧美发达国家。日间手术对患者病情、医院设备、操作技术等均提出较高要求。随着医学进步，日间手术在我国已经得到发展，如何通过日间手术最大化保证患者利益和医疗安全具有重要研究价值。因此，本文从日间手术定义入手，讨论日间手术模式现状并总结其进展，旨在为日间手术的发展提供参考。

简介：摘要： 本研究旨在探讨妇科护理中健康教育模式的应用效果。通过对 80 例妇科患者进行分组对照研究，分析不同健康教育模式对患者健康知识知晓率、自我护理能力、护理满意度及心理状态的影响。结果表明，实施全面、系统的健康教育模式能够显著提高妇科护理质量，促进患者康复。

简介：摘要：中医临床思维培养的教学模式研究，旨在探讨和改进现有的教育方法，以更好地培养学生的中医临床思维能力。中医作为一种独特的医学体系，其临床思维具有独特的特点和要求。传统的教学模式往往侧重于理论知识的传授，而忽视了临床思维能力的培养。因此，研究如何在教学过程中有效地培养学生的中医临床思维，显得尤为重要。