简介：摘要：军队院校是培养新时代高素质新型军事人才的重要阵地，同时也是贯彻学习习近平强军思想的主力军，推进习近平强军思想“进教材、进课堂、进头脑”是军队院校当前乃至今后一段时期迫切需要落实的重要政治任务。论文主要探讨了军队院校在推进习近平强军思想“进教材、进课堂、进头脑”的实践路径研究，提出构建完备课程体系，打牢习近平强军思想“进教材”基础；拓展多样化渠道，增强习近平强军思想“进课堂”实效;身体力行促转化，实现习近平强军思想“进头脑”目标。

简介：摘要：核心素养理念随着新课改的发展逐渐进入到小学课堂当中，在核心素养视域下进行小学教学已经成为新时代发展的必然趋势，对提升教学实效有着十分重要的意义。小学数学是数学高楼的第一道门，因此，在小学阶段培养学生数学核心素养对以后的数学学习有着重大意义。本文将结合核心素养理念的重要含义，谈一谈如何在核心素养视域下优化小学数学学习的路径。

简介：摘要：在媒体加速融合的时代背景下，报纸受到来自新兴互联网媒体的巨大冲击，其受众群体也有日趋减少的趋势。不过，作为报纸中的中坚力量，党报也在顺应时代潮流，在牢牢把握其政治属性的前提下，充分发挥其引导力和公信力，通过多种路径来实践社会责任，在进一步巩固其主流媒体地位的同时，也得到人民群众的欢迎。

简介：摘要：本文先阐释了思想政治教学中核心素养的要求与定义，进而提出了基于核心素养观下开展社会化的高中政治教学的优势所在，并从理论层面探究了如何建设好基于核心素养观下的社会化高中政治课堂，从而为新时期如何进行好思想政治教学提供了理论依据。

简介：摘要：《书经》有云，“克昌厥后，斯文在兹”。这句话陈述的是后代的兴旺发达的根本就是掌握在他们自己手里的文化知识。新时代的高校承担人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作的重要职能，有责任和义务为美育教育提供良好的环境，把高校美育教育作为大学生培养的重点工程。

简介：[摘要]幼儿行为观察与分析是幼儿教学中重要的工作内容之一，对了解幼儿心理和生理的发展起着重要作用，目前也备受社会和家长们的重视。本文通过深入分析在幼儿园内如何精确、有效开展幼儿行为观察与分析的实践路径，以促进幼儿发展和科学教学的进行。

简介：摘要：

简介：摘要：作为一名班主任，要管理好自己的班级方法有很多，但细细想来，作为一名班主任加语文老师，既可以管理好班级又可以促进语文学习兴趣的，莫过于创建“书香班级”。让学生在阅读中追求思想的美，享受阅读的乐趣，养成热爱读书的习惯,同时在无形中促进良好班风的形成，这也是我们作为班主任义不容辞的要事之一。班主任可通过营造班级氛围、与生同读、亲子共读、给学生阅读的选择权、规定课外阅读时间等等策略去创建“书香班级”

简介：摘要：“西迁精神”以“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”为其真实写照，体现出老一辈知识分子爱国奋斗、民族担当与家国情怀。高校思想政治工作是育人之本，“西迁精神”作为特殊年代的民族精神与当前高校大学生发展有着密切的联系。本文通过对“西迁精神”的时代内涵与精神价值进行解读，为高校思想政治教育实践路径研究提供一些思考和启发,为实现高等教育内涵式发展有着重要的借鉴意义。

简介：摘 要：在传统媒体与新媒体融合发展过程中，用户体验范式正在成为媒体兴衰的重要影响因素。作为一类特殊的产品或服务，媒体用户体验是用户与媒体交互过程中的所有方面构成的用户感知整体，它具体包括媒体的可用性、媒体用户的情感体验和媒体的价值联想三个层面。“界面”通过“两微一端”来提升其可用性，在“新闻＋”思维的指引下，打造了一个中产阶层生态圈，并将目标用户定位为“独立思考的人”，这些都极大地提升了媒体用户体验。数据新闻或可成为未来“界面”等新闻媒体的重要优化策略，亦是媒体用户体验提升的重要利器。

简介：【摘要】党史学习教育引领高职“课程思政”建设实践路径研究是高职院校坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的必然要求；是解决好高职院校党史学习教育和教学中心工作“两张皮”问题的重要抓手；是新时代大学生抵制错误思潮，树立正确历史观行稳致远的重要保障。目前相关领域的研究成果主要集中于以下几方面：关于“课程思政”的相关研究、关于“党史学习教育”的相关研究和关于“党建引领‘课程思政’建设”的研究。

简介：摘要：根据《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》的要求，义务教育应树立系统化发展理念，全面落实小学教育与中学教育的有机衔接措施，打造开放性的教育体系、完善灵活性的教育机制，建立小初衔接互通渠道，培养全面发展的优秀人才。本文以小学阶段语数英学科为例，围绕“小初衔接”为话题展开进一步交流讨论，从教学内容、教学方式、学习方法、学习工具以及教学评价五个方面提出有机衔接的实施路径。

简介：[摘要]新时代的劳动教育，实质上是从“立德树人”的视角对劳动教育的时代诠释和重新架构，是立足于人的全面和个性自由发展的教育形态。它具有新的内涵和定位，不再是狭义的劳动技术教育，不仅要对学生进行劳动技能的培养，提高他们动手实践的能力，更重要的是以劳动为载体，进行树德、增智、强体、育美的教育，引导他们通过劳动提升生命力，培养他们通过劳动形成正确的价值观，鼓励与塑造他们创造幸福生活的能力，形成崇尚劳动、重视劳动的教育氛围。

简介：摘要：以土木工程专业开放实验课程为载体，将教师参与过的实际工程项目融入开放实验课堂，让学生利用专业知识参与实际工程项目，在解决工程项目实际问题过程中，理论与实践相结合，工程实际回归到专业理论，提高土木工程专业本科生动手实践能力，提高对实际工程问题的解决能力，激发学生对专业学习的浓厚兴趣和成就感，培养学生团队合作能力和沟通表达能力。

简介：摘要：在构建新型电力系统、服务“双碳”目标的背景下，赋予了电力行业全新的责任使命与基本特征。以新能源为主体的新型电力系统的建设，需要充分利用智能技术，实现数字与物理系统深度融合，以数据流引领和优化能量流、业务流。文章主要研究分析了新型电力系统带来的机遇和挑战，以及加快构建新型电力系统服务碳达峰、碳中和的实践路径，可供同行借鉴。

简介：摘要：工匠精神是近几年来最热门的词汇之一，是指一种职业精神和职业道德，将工匠精神融入到中小学综合实践活动课程当中，可以在一定程度上提高中小学的思想品德，这也是新课程改革的要求，在新时代背景下，对中小学进行教育的时候，需要拓展学生的视野，让学生意识到工匠精神的重要性，本文将围绕工匠精神融入中小学综合实践活动课程的路径研究为话题进行探讨。

简介：摘要：高中数学核心素养的培养与提高不仅对与学生的学习方面起到极大的促进作用，而且在学生个人的发展与进步方面都起到了非常重要的作用。在新教育理念的背景下，高中数学教师应该根据实际情况和需求，紧密结合教育教学的核心素养要求，对教学方法进行适当改善，对教学模式进行适当创新。教师和学生的共同努力，高中数学的核心素养培养方式提升到更广阔的空间。本文主要分析高中数学核心素养的养成路径与实践应用研究

简介：摘要：核心素养下的高中数学教学主要在于学生是否能够建立起具有创新性、实践性的数学综合能力。为此，高中数学教师一定要在教学中体现生活化的概念，并利用科学合理的教学模式来培养出高中生系统化的数学思维意识。基于此，本篇文章对高中数学核心素养的养成路径与实践应用进行研究，以供相关人士参考。

简介：摘要：研究生党组织建设属于高校发展阶段的基础组成部分，充分的发挥出党组织人员的主体作用，能够推动研究生思想政治教育工作的顺利进行。现阶段需要充分的结合高校研究生党组织建设的实际情况，对党组织主体作用的发挥路径予以探讨，结合有效的实践经验。使高校研究生党组织人员能够积极的顺应新形势下高校的革新发展趋势，提高研究生党组织建设的整体水平。

简介：摘要：面对新的就业形势，高职院校要高度重视学生就业价值取向中现实关切与理想追求的统一，由就业指导教育转向职业生涯教育。高职院校要采用学生喜闻乐见的形式，针对生源特点，实施全程化、全员化、全方位的职业生涯教育，做好学生求职状态跟进、企业招聘状态更新，不断提升学生的职业认知能力，引导学生在职业发展道路上正确处理个人利益与国家利益、集体利益的关系，树立正确的职业价值观。