简介：摘要：在新课程标准的指引下，物理教学日益强调培养学生的科学探究能力和创新意识，实验探究作为物理学习的重要方式，对于提高学生综合运用知识的能力、培养学生科学思维品质具有重要意义。在初中物理教学中，合理设计实验探究题，聚焦学科核心素养，优化探究情境，创设开放性问题，能够充分发挥实验探究的独特育人价值。本文从聚焦学科核心素养、优化实验探究情境、创设开放性问题三个维度，探讨初中物理实验探究题的任务设计策略，以期为提高物理教学质量、促进学生全面发展提供参考和启示。

简介：

简介：摘要：解题教学是数学学习中永恒不变的主题．通过题组教学，强化问题本质，完善认知结构，突破高频错题，促进思维生长，从而提升学生分析问题、解决问题的能力．

简介：【摘要】：新高考以来，高考试卷有了新的变化，结构不良题就是其中的重大变革，区别以往直接给定题意，学生由已知条件，逐步求出问题的答案的过程，而是在题意中，出现多个条件，由学生自个选择，然后再求解题中的问题，增强了试题的开放性。这样不仅能培养学生数学逻辑思维能力，数学问题意识，也对学生的数学探究能力起到积极的作用。

简介：摘要：本文主要通过对高中数学导数压轴题的分析与探讨，深入剖析导数这一重要概念在高中数学学科中的地位和作用。首先，介绍了导数的概念和基本性质，然后对导数的应用进行了详细的阐述，并结合高考压轴题进行了深入分析，探讨了导数在数学学科中的应用以及其在实际生活中的意义。通过本文的研究，将有助于教师和学生更好地理解导数这一概念，提高数学学科的教学质量和学习效果。

简介：摘要：本研究旨在探讨填空题和判断题在高中生物概念教学中的应用，以及它们在知识衔接中的作用。通过对教学实践的观察和分析，我们发现填空题和判断题能够有效帮助学生理解和掌握生物概念，提高知识衔接的效果。本研究的结果为生物教师提供了一些有效的策略和工具，有助于提高教学效果和学生的学习成绩。

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简介：摘要：在阅读教学时，教师要有借题发挥的意识。这样，不仅能够给学生带来全新的学习视野，还可以成功激活学生联想力，培养学生的创造力。借题发挥要体现在教师的“借题”和学生的“发挥”上。在具体操作中，如何才能做到切准选题，激发学生学习兴趣、激活学生思维的目的呢？针对此种情况，教师便需要着重革新及优化传统教育理念及授课手段，通过多方面手段提高语文阅读教学有效性，帮助学生语文综合学习水平得到强化。

简介：摘要：小学数学是小学阶段重要学科之一，应用题教学是小学数学教学的重点和难点教学内容，许多学生在学习应用题时感觉吃力和困难，这里面有学生方面的原因，也有教师教学方法策略方面的原因，为加强小学数学应用题教学，教师应采取科学合理的教学手段，不断对学生进行强化训练，同时采取措施提高学生的学习积极性和兴趣，使其愿意主动探索，逐渐提高解题能力。

简介：摘要：高考物理选择题对考生的物理知识掌握和解题技巧提出了高要求。本文分析了学生在解题时面临的时间管理、信息理解、知识应用和心理压力等挑战，并提出了一系列提升解题效率的策略。快速阅读、排除法、物理定律的灵活运用、逻辑推理、模拟训练和心理调适等方法被证明能有效提高解题速度和准确率。通过案例分析，展示了这些策略在实际解题中的应用，强调了策略实施的重要性和实用性。文章旨在帮助学生通过系统训练和心理调整，提高解题能力，以期在高考中取得优异成绩。

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简介：摘要：应用题是小学数学学习的重点和难点，它是通过语言、文字的方式对数学关系的一种反应，需要学生理清它的逻辑关系，是对他们综合能力的考察。在小学数学应用题训练中，教师应该考虑到学生的主观感受，对应用题的内容、类型进行设置，为学生提供多元化的锻炼平台，从而实现思维能力的提升。本篇文章通过对小学数学应用题教学中的不足进行阐述，从而探讨小学数学应用题教学优化的策略。

简介：摘要：小学数学应用题是小学数学教学中的难点，教师要根据班级学生实际情况，用科学的教学方法，有效地提升小学生的数学应用题解题能力，帮助他们更好地掌握数学知识。

简介：摘要：苯抽提装置作为石油化工行业中的重要设备，其长周期稳定运行对于提高生产效率、降低维护成本及保障生产安全具有重要意义。本文旨在探讨苯抽提装置在长周期运行过程中面临的主要问题，并提出相应的解决措施，以确保装置的高效、稳定和安全运行。

简介：摘要：针对高考地理选择题答题技巧进行了深入研究，分析了高考地理选择题的特点、存在问题，并提出了相应的优化对策，而高考地理选择题题目类型丰富，命题规律性强，对答题技巧要求高。然而学生在地理基础知识掌握、答题策略和心态调整方面存在不足。为提高答题水平，建议加强地理基础知识学习，提高答题策略，调整心态增强心理素质，研究对于提升学生高考地理选择题答题能力具有一定的参考价值。

简介：【摘要】目的 分析在难治性胃食管反流病(rGERD)上开展腹腔镜下Nissen胃底折叠术的短期疗效和安全性。方法 选取本院在2021年11月—2024年6月的30例接受腹腔镜胃底折叠术治疗的rGERD患者作为观察组，将2021年11月之前在本院接受治疗的符合腹腔镜胃底折叠术适应证、但由于本地区尚未开展该手术而接受传统药物治疗的胃食管反流病患者30例作为对照组，观察组30例则采用腹腔镜下Nissen胃底折叠术治疗，就两组治疗效果进行对比。结果 观察组较对照组的疗效更高，并发症少，对比数据差异明显（P＜0.05）。结论 在难治性胃食管反流病(rGERD)上开展腹腔镜下Nissen胃底折叠术更具治疗优势，减少并发症风险，改善患者预后。

简介：摘要：应用题是数学课程标准改革的一个重点。而教学过程就是学生主动参与、积极探究和解决问题，从而获得新知，发展其思维能力并促进他们全面素质提升的过程，也就是创新性学习要求下培养出来面向全体学生。因此在小学阶段对小学生开展应用题的联系可以帮助小学生建立知识体系。立足于新课改之下，对小学数学应用题的教学展开创新，有助于提高教师教育的水平，帮助学生更好地解决数学难题，提高他们解决问题的能力。本文通过研究立足新课程标，创新小学数学应用题教学来进行论述。最后提出目前小学数学在实际生活中所要采取的具体措施，教师应重视学生思维培养，引导学生自主探索解决问题的能力等几方面展开讨论。

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简介：摘要：在新课标背景下，小学数学应用题教学越来越受到重视，应用题教学是培养学生数学思维、解决问题能力和数学素养的重要途径。因此，本文基于新课标，对小学数学应用题教学进行分析，探讨应用题教学的现状及解决策略，以期提高小学数学应用题的教学效果，促进学生的全面发展。

简介：摘要：高考语文现代文阅读题答题技巧旨在帮助考生在高考语文阅读理解部分取得更好的成绩。本文设定的主论点是答题技巧，紧围绕这一主题展开。首先，强调了阅读前的策略，包括快速浏览全文和题目、理清文章结构等。其次，关键词的重要性被强调，因为它们可以帮助定位答案并提高答题效率。接下来，文章提到了应该注意的常见问题，如陷阱选项和模糊语言。此外，还介绍了答题时的时间分配和排除法等实用技巧。最后，强调了反复练习和模拟考试的重要性，以提高阅读理解的水平。总之，本文为考生提供了在高考语文阅读理解部分取得优异成绩的关键技巧和策略。