简介:摘要目的探讨静脉药物配置中心成立的优势。方法以护士配置每袋输液时间、静脉不合理用药和配置差错发生率、输液不良反应发生率为指标,观察静脉药物配置中心建立1年前、后的变化。结果1、配置中心成立时,专职护士药品配置时间为2.36±0.71分钟/袋,与病区护士3.25±0.21分钟/袋相比,时间明显缩短(p<0.001);中心组建半年后,专职护士平均配置时间为1.42±0.55分钟/袋,与病区护士及配置中心成立时相比,配置时间有进一步减少(p<0.001);2、配置中心成立后,静脉不合理用药及配置差错发生率为6.082‰,较配置中心成立前的9.567‰明显下降(p<0.01),输液不良反应发生率也明显降低(p<0.01)。结论成立静脉药物配置中心,可提高工作效率,节约人力资源;同时,在防止静脉不合理用药及配置差错发生、降低输液不良反应等方面也起一定作用。
简介:针对英语语法教学中存在的问题和真值语义学的局限,就英语主动—被动语态对称句法结构的语义和语用差异进行分析讨论。语言事实表明,在句子语境中,作为构成要素的词汇的语义语用限制可能导致英语主动—被动语态对称句法结构的命题语义不可等值。在话语语境中,即使命题语义等值的英语主动—被动语态对称句法结构也可能存在认知—功能语用差异,比如二者的认知/叙事视角不同,突显的信息语义结构不同。本项研究认为,了解英语主动—被动语态对称句法结构的语义与语用差异,有助于增强英语教学语法与语法教学的语形、语义、语用联动意识,提高教学语法的阐释性和语法教学的实效性。