简介：普通的不锈钢是往铁里掺18％左右的铬制成的，也就是说它是一种合金。此外还有往铁里掺合镍等制成的不锈钢。不锈钢与铁相比之所以不易生锈，是因为用不锈钢制成薄板时，其表面会形成一层很结实的覆膜，将内部保护起来。这种覆膜是一种氧化物，其实也是一种“锈”，

简介：湖南省湘潭市岳塘区湘钢三校位于湘潭河东地区霞光西路（岳塘路168号），始建于1959年。学校占地面积14434平方米，校园建筑面积8572平方米。现有36个教学班，在校学生2228名，生均占地面积6．60平方米。学校共有退休教师89入，在职教职工107人。其中在编专任教师数102人，湖南省特级教师1人，中教高级教师4人，小学高级教师87人．区级骨干教师36人，市级骨干教师2人，

简介：利用电磁感应涡流加热原理，对8MN压力机机架四个螺栓进行预紧。通过对电磁感应涡流加热的计算，确定了加热电源的最低功率、感应器线圈的最小线径以及感应线圈在螺栓上缠绕的匝数。为准确选用电源功率提供理论依据，有效解决了压力机螺栓预紧的关键技术问题。

简介：利用硬质合金刀具,对奥氏体不锈钢AISI304进行了车削加工实验研究.讨论了车削速度对切屑形态、刀具磨损及工件表面粗糙度的影响.试验结果表明,随着切削速度的增大,切削热对切屑形态的影响降低,刀具后刀面磨损及工件表面粗糙度均减小.给出了不同切削速度下的切屑形态以及切削速度与刀具磨损、切削速度与表面粗糙度的关系曲线.

简介：

简介：摘要：小学写字教学具有重要意义，一直以来，国家对其都很重视，但在教学实践中，写字教学开展得并不尽如人意。学生写字水平不高，教师写字知识不够，学校写字课程虚设等情况，在一些学校都不同程度地存在着。导致写字教学出现如此情况的原因有多个方面，包括社会因素、学校因素、教师因素等。所以，本文对当前出现的写字教学问题提出改进策略，为小学语文教师进行写字教学提供可供参考的有价值的意见，为写字教学的实践提供指导，为全面提高小学写字教学质量贡献自己的力量。

简介：摘要：对数学作业进行设计属于教学当中的重要环节，同时也是师生交流的重要渠道。数学教师需把课堂教学具有的特征与学生基本情况当作立足点，对作业实施优化设计，通过课后作业帮助初中生对所学知识进行巩固，提升其学习效率。本文旨在对初中阶段数学作业的优化设计策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

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简介：摘要：课堂班级管理效率直接影响着学生的学习成绩、学习效率和课堂教学效果，所以教师要更加注重小学班级管理方式，采用学生受欢迎和认可的班级管理方式，为提高小学班级管理效率提供良好的条件支持。同时，学生的行为对提高班级管理效率也非常重要，教师如何引导学生进行自我约束和自我管理，将是课堂教学的一大转折点。

简介：摘要：小学数学高段作业是指针对小学高年级学生的数学作业，其目的在于促进学生对数学知识的掌握，并培养学生的数学学习兴趣，发展学生的创造性思考与解决问题的能力。本文从小学数学高段作业优化的意义、存在的问题和对策三个方面进行了探讨，分析了小学数学高段作业优化的必要性、困难和方法，并提出了一些具体的建议和实施步骤。

简介：摘要：有效的朗读训练可帮助学生对文章结构形成更加深刻地理解，并促使学生在朗读的过程中，掌握普通话发音技巧，激发语文学科的学习兴趣，逐渐养成自信大方的性格。在本论文中，笔者以小学语文朗读训练作为研究切入点，针对朗读训练教学的现状展开了简要的分析，并在此基础上提出了具体的优化策略。

简介：摘要：在传统教育方式的影响下，部分数学教师将课本习题、练习册作为学生数学家庭作业的主要内容，这存在着题型单一、形式单调、重复性练习等问题，使学生的数学作业压力巨大。实际上，作业设计需要讲究方式和方法，才能达到事半功倍的效果。为此，教师应更新自身的教育理念，采用先进的手段和科学的方法，对数学作业设计进行优化，为小学生带来有效、趣味的作业体验。

简介：摘要：语文作业作为语文学习的一个重要部分，不仅显示了学生反馈给教师的学习效果，还是学生巩固所学知识的重要途径。因此，对于小学语文教育者来说，应该利用好这一教学手段，督促学生在完成作业的同时进行积极自主的思考，从而提高小学语文的教学质量。

简介：摘要：作业设计已经成为初中地理教师重点探索的内容。在以往的地理教学中，通常是将定义与填空题作为布置地理作业的方向。学生在写作业时，只能围绕这两方面来进行知识的应用，学生无法将课堂所学的内容进行有效发挥与实践。而且这种布置作业的方式，还经常会出现抄袭现象，无法将地理作业的意义充分发挥出来，导致学生失去了学习的动力与兴趣。所以，对初中地理作业设计的优化研究是非常必要的。

简介：摘要:课程游戏化背景下，幼儿园游戏活动的作用就是让幼儿在学习之余得到片刻的放松，而游戏合作在游戏开展得过程之中，经常都会出现，那么幼儿在游戏活动之中得表现，直接决定幼儿能否在游戏之中与其他幼儿形成良好的配合，笔者认为游戏的开展，能够让幼儿在学习之余，能够得到片刻的放松，因此，在未来游戏合作等相关领域的研究，就具有一定的理论意义与实践价值。

简介：摘要：优化小学体育教学是提升教学质量、促进学生全面发展的重要途径。在当前的教育背景下，小学体育教学需要不断创新和改进，以满足学生日益增长的需求和多元化的体育兴趣。本文旨在探讨小学体育教学的优化策略，以期为提高小学体育教学质量提供参考。

简介：

简介：摘要：小学教育是学生知识体系的起点，是启蒙的关键阶段。在此过程中，教师的教学理念、教学方法和教学习惯对学生综合素养的提高有着至关重要的影响。课堂提问作为师生互动的核心方式，能够促进学生思维和理解能力的提高，也是教师教学中最常用的手段之一。因此，探索有效的提问策略对于改善小学数学课堂教学具有重要意义。

简介：摘要：伴随着新课改的进行，新课标给教师的教学提出了越来越高的要求，在此背景下，如何达成教学优化的进行已经成为每一个教育研究者开展教学研究的重要方向。初中数学是初中阶段学生所要学习的重要学科，其对于学生基本计算能力的发展和实际问题解决能力的提升都有着重要的意义。相应的，作为初中数学教师，在实际的教学过程中，就要能联系当前的教学情况，采用有效的教学方法进行教学，达成教学效果的有效优化。

简介：世界正在发生着深刻的变革，国家之间的综合国力竞争在很大程度上是科学技术的竞争、国民素质的竞争，这些归根到底则是教育的竞争。教育发展状况影响着一个国家和民族发展的进程，而教育发展的关键在教师。因此，提高高校教师待遇、研究高校薪酬制度是关系着整个国家发展的重大问题。