简介：摘要：目的 ：分析健康教育在体检中心的开展必要性。 方法 : 选取时间段为 2018.12 月 ~2019.12 月期间，于本院体检中心接受健康体检的体检者共计 3600 例，将其按照是否进行健康教育分为对照组和观察组，每组患者各 1800 例，对照组患者不进行健康教育，观察组患者进行健康教育，对比分析两组体检者的体检效果和护理满意度。 结果 ：对照组体检者因出现不良事故而没有顺利完成体检的为 35 例，观察组因出现不良事故而没有顺利完成体检的为 4 例，且对比两组患者的综合满意度，对照组为 89.44% ，观察组为 99.61% ，观察组的体检效果和综合满意度均明显优于对照组，数据之间存在较大的差异，（ P ＜ 0.05 ），具有统计学意义。 结论 : 通过将健康教育的开展应用到我院的体检中心，具有较好的效果，能够确保健康体检的顺利进行，提高体检顺利率和综合满意度。

简介：摘要 目的 分析健康教育在人工髋关节置换护理中的应用效果。方法 本次研究需分别设立两个组别，即研究组和对照组，主要研究对象为110例人工髋关节置换术患者，其中有55例患者接受基础护理，纳入对照组，其余55例患者接受完善的健康教育护理，纳入研究组，比较两组患者的护理学效果。结果 两组患者经过护理后，Harris评分显著高于护理前，且研究组优于对照组，差异表明统计学意义显著（p

简介：[摘要 ] 目的 探讨新型健康教育模式在医院骨科护理中的应用效果。方法 选择我院骨科收治的病人 231例，随机分为观察组 115例和对照组 116例。对照组住院时由责任护士进行传统健康教育模式，对病人实施阶段性教育。观察组采用新型健康教育模式，对两组病人缺乏骨科健康教育知识的原因分别进行分析，制定相应措施并实施，制定统一的观察目标，比较两组病人出院前对健康知识的掌握情况，对健康教育的满意度。 结果 观察组对疾病知识的掌握情况及对健康教育的满意度明显高于对照组 (P<0.05)。 结论 新型健康教育模式较传统的健康教育模式能更好的满足病人的需求，大幅度提升病人对健康教育的满意度。

简介：摘要： 本文以引导式教育介入脑瘫儿童康复治疗为主题展开论述，首先对引导式教育的特点进行了简要分析，然后重点针对引导式教育介入对脑瘫儿童康复疗效的影响进行了分析探讨。

简介：【摘要】目的：探讨强化健康教育对小儿哮喘护理效果的作用。方法：选取我院 2017年 5月 -2018年 5月收治的小儿哮喘患儿 100例，随机分为两组，观察组和对照组各 50例患儿。对照组使用常规护理方式，观察组在常规护理的基础上增加健康教育。比较两组患儿的临床治疗有效率、患儿对哮喘知识的掌握率。结果：通过健康教育，观察组患儿的临床治疗效率显著优于对照组（ P ＜ 0.05 ）；观察组患儿的对哮喘知识的掌握程度优于对照组（ P ＜ 0.05 ）。结论：强化健康教育，小儿哮喘的治疗效果提升，患儿对于哮喘知识的掌握程度也有所改善，临床中可推广使用。

简介：摘要：目的 研究健康教育在妇幼保健中的应用价值体会。方法 随机选取 2017年 2月 -2019年 2月来我院接受健康教育的妇女 100例，分对照组和实验组。对照组只给予常规的健康保健指导，实验组给予综合性的健康保健指导。 结果 实验组妇女在综合性的健康教育后有关保健知识的掌握情况高于对照组分数； 差异具有统计学意义（p＜ 0.05）。 结论 强化妇女的妇幼保健健康教育知识有助于妇女拥有一个好的生活习惯，可帮助其提高自身的生活质量和对于自身健康的管理。

简介：【摘要】目的：简要介绍健康教育在慢性胃炎中的应用效果。方法：在2020年6月-2021年5月期间选取101例慢性胃炎患者开展研究，采用随机化分组法，划分对照组（n=50，常规护理）和观察组（n=51，健康教育），比较两组依从性、复发率。结果：观察组的依从性、复发率均高于对照组，两组比较存在差异性（P﹤0.05）。结论：在慢性胃炎患者中运用健康教育，能够增强患者的依从性，减少复发情况。

简介：【摘要】目的：讨论结肠镜检查病人的健康教育思考。方法：现随机选取我院住院2020年2月到2021年2月期间收治的结肠镜检查患者共100例作为此次调研研究的样本，依据数字随机表法的方式，将患者分为两组，分别为对照组和实验组，每组各50例，对照组采用常规护理，实验组在对照组之上使用健康教育，针对两组患者的护理效果进行分析。结果：实验组患者的SDS评分及SAS评分均较低，对照组与之相比均较高，组间数据对比具备统计学差异（P﹤0.05）；实验组肠道清洁度明显高于对照组，而实验组检查时间均明显短于对照组，组间对比具备统计学差异（P﹤0.05）。结论：针对结肠镜检查的患者实行针对性健康宣教，可明显改善患者不良心理，提升就诊积极性，使患者更好的配合完成各项准确，有效提高肠道清洁度，缩短检查时间，值得被推广和使用。

简介：[摘要]目的:探析在高血压患者护理中实施健康教育措施的效果。

简介：摘要:护理人员利用各种宣传手段和方式,帮助病人掌握与疾病相关的卫生常识,培育对抗疾病的自信与毅力,改善生存品质。所以,医生必须在做好诊断与护理的同时,重视对不同病人所需的卫生教育。另外,由于脑血管意外危害更大,多数病人在护理过程中都会产生强烈的恐慌与不安,所以心理健康教育就更加尤为重要。正基于此,本文将对心理健康教育在脑血管病方面的重要意义加以概括。

简介：[ 摘要 ] 目的：探讨癌症化疗患者的消化系统症状以及使用饮食护理的效果。方法：在 2017年 3月 -2019年 2 月时间内，选择的 113例癌症化疗患者，对所有患者的消化系统症状进行分析，并对所有患者进行饮食护理，分析护理后消化系统症状的发生率，以及护理前后的满意度。结果：癌症化疗患者的消化系统症状主要有腹泻、腹痛腹胀、食欲不振、吞咽困难、便秘、恶心呕吐、口腔溃疡，对患者实施饮食护理后消化系统症状减少，满意度也较护理前要高（ P＜ 0.05）。结论：对癌症化疗患者使用饮食护理，可以提高患者的满意度，降低腹泻、腹痛腹胀、食欲不振、吞咽困难、便秘、恶心呕吐、口腔溃疡等消化系统症状的发生率，因此可临床推广应用。

简介：1．1对象调查对象为小学一年级至高中二年级学生共262名、524只眼，其中男生139人，女生123人。

简介：摘要：目的：研究分析系统护理措施在上消化道出血护理中的应用效果。方法：选择 64例上消化道出血患者，按照“随机分组方法”展开分组，分成对照组、观察组，均有 32例患者，对照组：常规护理，观察组：系统护理，对比两个小组止血时间、出血次数。结果：对照组止血时间多于观察组，两个小组差异明显（ P＜ 0.05），出血次数的比较，观察组优于对照组，两个小组差异明显（ P＜ 0.05）。结论：系统护理措施在上消化道出血护理中的应用效果比较显著。

简介：摘要 目的 分析对骨折患者实施系统护理干预对其愈合以及关节功能恢复的影响。方法 选取我院收治的骨折患者 78例作为本次的观察对象，选取时间为 2019年 2月 -2019年 12月间，并将此次研究的 78例患者按照随机数字表法平均分为每组各有 39例的对照组以及实验组，对照组采取常规护理，实验组采取系统护理，并对两组的骨折愈合有效率以及关节功能恢复优良率进行对比。结果 实验组患者的骨折愈合有效率以及关节功能恢复优良率均明显高于对照组，差异显著（ p<0.05）。结论 对骨折患者实施系统护理干预对其术后愈合以及关节功能恢复的效果较佳，值得临床应用推广。

简介：【摘 要】目的：分析系统心理干预对门诊抑郁症患者的护理效果。方法：选取2019年6月-2020年5月我院门诊收治的120例抑郁症患者，根据硬币法将患者完成实验、对照组的划分，每一组包含患者60例。对照组患者进行常规护理，实验组患者在对照组患者的基础上运用系统心理干预，比较两组患者护理满意度与护理前后焦虑、抑郁评分，对系统心理护理干预护理抑郁症患者的效果进行分析。结果：比较研究发现，实验组患者护理满意度高于对照组患者，且焦虑、抑郁评分低于对照组患者，组间差异具有显著性特征（P

简介：【摘要】创伤评分系统是一种将创伤数字化表述的系统，具有客观、科学的特征，通过创伤评分系统对患者创伤予以评价，是保障其临床治疗的重要措施。对此，本研究着重就当前创伤评分系统的相关研究予以综合评价，并介绍在急救系统中的应用情况。

简介：摘要:药品是用来预防治疗诊断疾病的特殊商品。药品是医疗活动中的一个重要元素，药品质量优劣直接影响药品的治疗作用和患者生命健康安全。而药品的贮存和运输中的温湿度稳定则是保证药品质量的一个重要环节。温湿度自动测控系统的应用能够确保药品贮存和运输过程中温湿度保持稳定，本文对温湿度自动测控系统在保证药品质量方面的作用展开以下综述。

简介：摘要：本篇文章的目的是为了探讨优质护理服务，对于呼吸系统疾病护理的应用价值，主要方法是收集我院呼吸系统疾病患者共计100例，按照入院的顺序进行划分，一组为观察组另一组为对照组。对照组患者进行的是常规的护理干预，而观察组进行的是优质护理服务。其研究结果表明，观察组并发症的发生率明显低于对照组，这也进一步说明观察组的优质护理对于患者的恢复有更良好的医学效果，并且观察组的护理满意度明显高于对照组，这也充分的说明了医院进行优质护理服务是非常重要的。根据这个研究可以得出结论，优质护理服务应用与呼吸系统疾病护理工作中，可以有效的降低呼吸系统疾病病患的病发率，进一步提高患者在护理过程中的工作效率和工作质量，使得医护之间的关系更加缓和。

简介：【摘要】 目的 探讨慢性胃炎护理中应用健康教育所产生的临床效果。方法 选取 2019 年 3月— 2019年 9月我院收治住院的慢性胃炎患者 90例，通过随机的方式分成 2 组，每组 45例，分别为对照组和观察组。观察组在常规的护理基础上应用实施健康教育，对照组只实施常规护理。结果 经过一定时间的观察发现，对照组患者的健康知晓率为 68.8%，半年的复发率约为 21.0%，护理满意度为 78%。而观察组患者健康知晓率为 92.4%，半年的复发率约为 10.4%，护理满意度为 94.5%，观察组患者的复发率低于对照组，且观察组的健康知晓率、护理满意度明显高于对照组患者。结论 对慢性胃炎实施健康教育，能够提高治疗效果，促进患者的康复，值得临床广泛性的应用推广。【关键词】 慢性胃炎 健康教育 效果

简介：摘要：目的：探讨在耐药肺结核护理中采用健康教育的应用效果及价值。方法：将我院收治的部分肺结核患者作为主要分析对象，选取时间为：2020年3月－2021年3月，期间从收治的患者中选取70例完成分析。使用对比分析方法，从而更好地更好地体现出健康教育的效果。以研究组和参照组为本研究小组名称，依据随机数字表法进行分组，分别将35例患者分入2组，分别使用常规护理、常规护理+健康教育；在护理期间统计护理工作的相关资料，重点记录患者的认知程度及护理满意度，比较重点研究数据。结果：研究组接受健康教育后，患者对病因、治疗方式、不良反应、防护隔离的认知程度明显高于参照组，差异显著有统计学意义（P＜0.05）研究组接受常规护理+健康教育护理后满意度调查结果为94.29%（33/35）与常规护理的参照组80.0%（28/35）比较，前者的优势十分显著，（P＜0.05）说明差异有统计学意义。结论：在耐药肺结核护理中常规护理虽然具有一定效果，但达不到临床目标，具有一定的局限性，但使用健康教育后，弥补了这一不足，不仅能够提高患者的认知程度，还能够促进护理满意度的提高，可在今后护理后加大应用力度，价值可观。