简介：摘要：体育课程作为我国高职院校的主要公共必修课程之一，是高职院校课程体系的重要组成部分。高职院校通过组织学生进行体育课程学习和体育锻炼来增强学生的体质，提升学生的综合素质。然而在过去的一段时间里，体育课程一直处于高职院校教学课程的边缘地位，没有得到高职院校教师和学生的重视。基于此，本文阐述了现阶段高职院校体育课程改革存在的问题，并提出一些关于体育课程改革的相关策略，希望给相关人士一些参考。

简介：摘要：这几年我国在产业发展需求的刺激下出现了企业和社会力量等多元化主体参与举办职业教育的现象，校企合作、校校合作等多方合作越来越频繁。同时，从2019年开始，国家密集发布了一系列推动职业教育发展的政策文件，对大力支持职业教育发展，以及职教地位、办学主体、培养目的、财政支持、未来发展方向等多方面做出了进一步明晰。在这样的环境需求下，高职计算机应用基础教材存在一系列问题，要重视教材的建设，要以质量引领，内涵发展，不断探索，专业优化、创新开放多元等为目标，建设符合高职院校特色和人才培养需求的教材。

简介：摘要：重视人的思想观念的改变，一个人的思想高度决定了这个人的未来发展高度，而在团队建设中也是一样的。在当下网络的时代，作为二线部门完全可以利用互联网的便利，使自己的管理更加高效科学。在理性的管理之下还要注重人的发展，在团队建设的时候，需要选择适合的团队成员，这样团队才会得到长远的发展。在后勤部门科学合理的管理之下，高职院校才会成为更优秀的学校，才能培养出高素质的职业型人才。

简介：摘要：随着新课改的不断推行，在高等院校中，越来越重视教学质量。基于新建地方应用型本科院校，以提高课堂教学质量为导向，本研究遵循评价指标多样性、差异性与全面性相统一的原则，梳理所有指标间的相互关系及层次结构，使用秩和运算法对专家意见进行处理，得出各指标的权重，构建了由基本指标和特色指标组成的课堂教学质量评价指标体系，以供参考。

简介：摘要：随着我国高等职业教育的蓬勃发展，传统的学生实习（实训）考核举措已无法满足高职院校对卓越人才培养的实际需求，实习（实训）考核环节有待进一步加强，以适应高职院校教育模式改革与发展的实际需要。本文在分析高职院校学生实习（实训）考核现状及存在问题的基础上提出实习（实训）考核的优化策略与实施路径，希望能为高职院校实习（实训）考核改革提供借鉴，为实习（实训）考核体系的构建提供参考。

简介：摘要：随着我国教育事业改革深入，高等职业院校逐渐成为实践育人的重点。政府愈发重视高等职业院校的教育问题，且对于高职院校实践育人的研究也逐渐增多。根据习近平总书记近期的相关发言来看，新的教育形势下高职院校的实践育人正在接受着翻天覆地的改革创新。本文对新形势下高职院校实践育人的现状进行分析，创新实践育人的路径和机制，保持高职教育实践育人工作的稳定可持续发展。

简介：

简介：摘要：党的十八大以来，中共中央明确了建设创新型国家的未来走向，并进行了系列战略部署。习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，创新作为引领发展的第一动力，是实现中华民族伟大复兴的题中之义。大学生作为成长中的一代，亦是创新创业的主力军，在高校大学生群体中展开创新创业教育，是时代发展的必然，而思政教育则提供了良好的平台支撑，并由此对其提出了更高的变革要求。因此，为提升大学生创新创业工作质量，近年来围绕创新创业开展的思政教育改革工作逐渐被提上日程，受到了包括政府、高校、企业等社会各界人士的广泛重视。

简介：摘要：课程思政作为国家培养人才品质重要举措之一，在专业课程中加入思政元素是新型技术技能型人才培养不可或缺的一个环节。因此，课题组对涉及“智能机器人技术”课程的机械制造与自动化等专业课程思政进行研究，探索适合职业教育人才培养的课程思政研究体系。课题组以陕西工业职业技术学院机械制造与自动化专业的学生为研究对象，通过基于“智能机器人技术”的课程思政，培养德智体美劳全面发展的高技能型人才。

简介：摘要：构建课程思政建设机制是课程思政产生效用的重要保障，这是一个系统性的工作，需要每一位授课教师的协同联动。结合本校办学定位、专业特色和人才培养要求，准确把握本课程的课程思政建设方向和重点，科学设计本课程的课程思政建设目标，优化课程思政内容供给，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合，对于人才培养具有重大的意义。鉴于此，本文主要分析课程思政融入模拟导游课程教学的实践。

简介：摘要：目前，我国的经济在快速发展，社会在不断进步，工匠精神是一种对工作精益求精、追求极致的精神理念与工作品质。弘扬工匠精神能够加快建设制造强国、促进建设创新型国家、形成尊崇匠人的社会风尚。工匠精神融入高职院校人才培养，有助于提升人才培养质量，促进学生职业价值观塑造，增强学生就业竞争力。高职院校作为技术技能型人才培养的重要阵地，应将工匠精神融入课程建设、融入第二课堂、融入学生技能培养，不断提高人才培养质量，进而为服务地方经济社会发展做出更大贡献。

简介：摘要：近年来，随着我国民航产业的高速发展和民航局关于民用航空器维修人员执照改革的不断深入，越来越多的高等职业院校开办飞机维修专业，越来越多的飞机维修专业毕业生投身民航维修领域。在充实航空维修一线队伍的同时，新员工的职业素养直接关系到航空器的维修质量，直接关系到人民群众的生命财产安全，关系民航安全发展，关系民航强国建设。因此，学生在校期间的职业素养培养显得尤为重要。

简介：摘要：“三全育人”扎根中国大地，立足于新时代中国特色社会主义高等教育实际情况，遵循教育规律和人的成长发展规律，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，整合校内外一切育人元素，充分利用一切育人资源，为学生打造全方位、全过程、立体式的育人时空，使大学生随时随处都可以获取自身发展所需的资源，从而实现全面发展与个性成长的统一。

简介：摘要：高职院校校企合作建设校外实训基地，对提高学生的实践能力与职业综合能力有着积极意义。但受校企合作与企业参与及实训管理等水平低的因素影响，实训基地的建设与实践效果不尽理想。还需在建设类型与管理制度及评价体系等方面加强创新，以切实发挥实训基地建设的作用及价值。

简介：摘要：培养学生的工匠精神，是高等职业院校在教育发展中必须面对的重要任务，这与高等职业院校的思想政治教育密不可分。在此基础上，探讨了工匠精神与高等职业思想教育的融合策略。以便有关工作人员参考。

简介：摘要：习近平同志指出，新时代要发挥职业教育的作用，推行思政进课堂，强调要加强全员育人、全过程育人、全程育人，坚持立德树人的目标，培育社会主义事业合格的建设者和接班人。

简介：摘要：高校是受到信息技术以及互联网技术影响最为明显的一个阵地，不仅体现在学生的日常生活中，更体现在高校课堂上。网络环境下，学生的生活中往往充满良莠不齐的各种信息，他们的价值观也会受到一定的影响，这在给思政管理者的工作带来机遇的同时，也带来了一些需要克服的困难。本文以网络环境下高校学生思政管理工作中存在的问题为基础，提出一些更加具体化的建议，以期能够为未来的思政管理工作提供帮助。

简介：摘要：随着国家的发展越来越好，工程建设市场竞争也越来越激烈。工程规模不断扩大，工程难度不断上升，建设能力不断增强。在中国乃至世界的建设史上，具有划时代意义的事件接连出现。典型的大型建设项目。这些大型项目的成功背后，不仅有大量的技术创新和进步，还有科学完善的工程管理体系作为保障。因此，项目管理的基本素质已成为各类工程技术人员的必备条件。建筑工程市场对建筑工程专业毕业生的要求也显着提高，需要懂技术、懂管理的复合型专业人才。因此，许多高校将工程管理课程作为建筑工程专业课程体系的重要内容，工程招投标和合同管理是重要组成部分。在课程体系中，是工程造价、工程经济学、建筑法规与建筑工程施工等工程管理课程形成有机联系的纽带；在实际应用中，它在工程建设中有着非常重要的地位，是建筑市场主体连接在一起的重要途径。

简介：摘要：建设工程招投标与合同管理课程旨在培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力；掌握建设工程招投标与合同管理基础理论和专业技术，面向建设单位、施工企业以及建设工程招投标与合同管理中介机构的创新型、复合型、应用型高素质劳动者和技术技能人才。

简介：摘要：随着时代的发展和进步，带动了个领域的进步。本文分析了《建设工程招投标与合同管理》课程融入思政的必要性，提出了课程思政改革的措施，结合课程内容梳理了课程思政映射与融入点，以达到该专业课程思政教育的成效，并为其他专业课程开展课程思政提供借鉴。