简介：广告要做到语言精练，引人注目，以情感人，写作技巧十分值得研究。本文试图对英语广告的语言技巧及其特点从以下六方面进行一些初步的探讨：一、把商标名称写进广告标题成功的广告，标题总是别出心裁。绝大多数的读者看广告都只读标题而不读正文。因此，广告作者必须用一两行文字把产品的特点阐述清楚，牢牢吸引住读者。

简介：

简介：摘要笔者在阅读学术报告和论文的英语摘要过程中，发现摘要存在不少翻译和语用上的问题。本文针对这一现象，根据《EI》对英文摘要的写作要求，提出一些解决问题的方法和对策，从而提高英文摘要的写作能力。

简介：描写文就是用生动、形象的语言给人、地方或事物画一幅画。它告诉读者人或事物如何吸引了人们的感觉器官。也就是具体的描写它的外表如何，它听起来、闻起来、尝起来或摸上去的感觉怎么样，使读者对所描写的东西能获得如见其形、如闻其声、如尝其味、如触其身、如临其境的真实感。

简介：

简介：调研是社会研究的重要方法之一，从理论角度讲，调研分四个环节：一是课题的确定；二是材料的收集；三是归纳与分析；四是理论的构成、修正和应用。由此可见，调查研究实际上是一个由感性认识上升到理性认识，由感性抽象上升到思维具体的逻辑归纳过程。检察机关调研文章的写作也是如此，具体而言，也分四个部分。

简介：摘要：大学英语教学对于教师以及学生们而言都是非常重要的教学与学习内容。大学面临着英语的级别考试，因此大学的英语教学也就显得更加重要。大学的教学课堂，相对而言，自主的时间与权力更加宽泛。教师完全处于一种主导地位，给学生们以指导，让大学生们通过个人能力实现教学目标的完成。大学英语的教学内容中，写作是最为重要的一部分。此外，写作对于英语的级别考试而言，其所占比重也是非常大的。本文将以大学英语写作为主要研究对象，分析写作的技巧，并使大学生们达到完美写作的效果。

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简介：新闻作为一种特殊的文学体裁，主要由导语、内容主体和结尾组成部分。新闻导语通常位于信息的第一自然段，简单的三两行字，但却是整个新闻中最为核心的部分，涵盖了消息中最重要的部分，就象一位美丽的小姐抛出绣球，吸引读者纷至沓来。作为记者，导语拟的成功，整个新闻几乎就是完美的。因此，导语部分在新闻写作中处于十分关键的地位。学会撰写吸晴、生动的新闻导语，就成为每个新闻人努力的目标。本文首先对新闻导语的概念进行探讨，其次分析了导语的几种常见形式，最后对主要写作方法进行了规纳，希望能对进一步的研究起到参考作用。

简介：英语写作被广泛地运用于生活的各个领域，良好的英语写作能力是进行有效交流所必备的元素。但对母语非英语国家的人们而言，使用英语写作时难免受本国语言以及个人习惯影响以致写出的文章不够流畅和地道。本文从段落写作入手，归纳了一些对英语学习者有所帮助的写作技巧。

简介：在书面表达中，如何写出好的句子呢？在平时的写作过程中，我们应注意如下的方法，以使文章的句子丰富多彩，并提高自己的书面表达能力：1）能够使用短语和句型的地方，尽可能地使用短语和句型，以免平凡的单词和结构，并能够增加文采，丰富句子的表现力。2）在表达类似的情况时，我们不可以过多地重复某一个单词或句型，应尽可能地改用不同的单词或句型来表达相同的或相似的含义。

简介：摘要高中英语写作很容易被考生忽视，不受重视，但是纵观历年高考，我们不难发现，英语写作代表一个人的语言能力，书面表达出色，考生的整张卷面分数自然很优秀，可以说高考赢在写作，那么考生就应该注意在考试中、平时学习中的写作技巧。

简介：

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简介：<正>短文写作(书面表达)一直是高考英语的重要题型之一,和其它题型相比,重在考查学生的交际能力和语言应用能力,旨在测试最基本的英文表达能力,

简介：2004年以来，个人理财市场一下子沸腾起来，《私人理财》、《大众理财顾问》、《钱经》等理财杂志纷纷创刊。

简介：生活中离不开歌声或音乐，要唱歌就离不开歌词的创作。怎样创作歌词？要解决这个问题，我们就要首先了解歌词和诗歌的关系、要了解歌词的特殊要求等问题。

简介：语文写作水平在整个高中语文知识学习中占有重要地位，其直接关系到语文学习整体效果。作为一名高中生，我认为要想提升自身的语文写作水平，掌握写作技巧是关键，同时还需培养自身对语文写作的兴趣，通过不断积累写作方法与技巧，以此使自身的语文写作水平得到提高。本文主要分享自身在高中语文作为写作学习中所遇到的问题及其解决策略，以此为提升高中生的语文水平提供一些参考。

简介：摘要：写作技巧是小学阶段的教学工作中主要的教学项目之一，该环节的教学工作主要在于引导学生合理运用文字表述自身的想法与情感。课程理论内容的学习本身，也在于通过优秀文章的写作方法展示，使学生能够从阅读中理解相关方面的写作技巧。写作的行为本身，属于一种信息转化的过程，加以艺术手法上的修饰过后，文字能够组合具有逻辑结构、艺术表现力的成品，既文章。当前的小学语文教学工作在写作方面的指导上还存在一定不足，体现在教学模式、指导方法以及教育资源开发等方面。本文结合当前教学发展的基本情况，应用相关理论原理与教学研究方法等，对学生的写作技巧教学进行了多层次教学研究与分析，旨在通过相关方面的研究成果，改善当前的教学工作开展质量。