简介：20世纪30年代以来,道德发展的心理学研究先后经历了皮亚杰、科尔伯格、后科尔伯格三个时代。在每个发展阶段,道德心理研究都具有出其独特的理论和方法论的特征。本文试图在回顾相关理论发展的基础上,重点分析道德发展心理研究的演进逻辑,以期为我国的道德教育实践提供某些启示。

简介：制定完善的工业卫生职业道德规范是有章可循的。目前,有3个组织可以提供编制方法:美国工业卫生理事会(http://bit.ly/ithcodeofethics)、工业卫生伦理教育联合会(http://bit.ly/thicseducation)和职业健康国际委员会(http://bit.ly/icohethisc)。笔者长期从事工业卫生咨询方面的工作,这篇文章将讲述我所遭遇的3个职业道德困境,其目的并不是制定道德准则,或是解决道德困境。无论我的选择正确与否,希望能够帮助读者思考如何处理职业道德困境。

简介：道德的可能性植根于对“虚无”的克服和对人自身存在意义的理解。萨特以“存在先于本质”为理论指引，在人自身自由选择的基础上为道德的可能性确定根据，但却留下了陷入相对主义的可能性。海德格尔将道德的可能性与人自身的生存相联系，试图将思想的道路引向人自身的存在意义，并在语言的本质中展现人的存在意义，并进而为道德的可能性确定基础，但却没有指出道德可能性的具体实现路径。“自身解释学”为理解道德可能性提供了第三条路径，在“生活叙事统一体”中人赋予“善的生活”以伦理目标意义，在伦理目标的指引下道德的可能性以道德规范的形式展现自身的形态。

简介：学校教育是进行德育的基本阵地，以学生为中心的学校生活是进行道德教育的重要条件，教师应把学科教学作为道德教育的有效途径，把灵活多样的教学方法作为进行道德教育的有效手段。

简介：在社会历史领域，如果历史真相被掩盖、篡改、抹杀，以主观恶意杜撰臆想历史真实，必然导致历史虚无主义粉墨登场。任由历史虚无主义频现，它殃及的范围就不可能只留在历史的圈子里了，政治、经济、意识形态均无法幸免。道德意识形态也在其中。

简介：路上车挤，于是限行；地铁人挤，于是涨价。诸如此类的政策，人们并不陌生。但合在一起考量，有人认为似有“悖论”之虞：这是期待上班族隔一天步行上班一次吗？在法治思维下，治理大城市病需要厘清职责，随意限制公众需求或将治理责任全推给政府，都有失偏颇。拥堵和雾霾不是一天形成的，“我们每个人都在里头是有份的，我们是施害者，我们也是受害者。”战略史、改革史学者雪珥认为。可能，发展的速度快得有些出乎意料，以致政府和百姓都来不及做出周全的安排。我们今天遇到的难题和怀有的抱怨，很像肯尼迪当年对GDP的追问：“在太长时间里，我们太注重物质的积累，而放弃了个人的美德和社会的价值。我们的国民生产总值现在已经超过8000亿美元，但包括了空气污染和香烟广告，以及为交通事故而奔忙的救护车……”

简介：本文认为基督教伦理是从信仰而来,并详细分析了基督教伦理的圣经依据,借此阐发了基督教伦理与道德构建的重要性,基督教伦理与道德构建的作用与影响,基督教伦理对构建和谐社会的作用。

简介：〔摘要〕图书管理重在服务，为读者服务，方便其阅读书籍。图书管理员及服务人员拥有的图书管理职业道德目的，就是更加有效的通过图书这一途径，达到传达图书教义和道德的目的。

简介：

简介：孔子强调的＂好学＂精神,实质上标志着夏、商、周代以来人文精神发展的高峰。其目的是期望个体通过不断的学习,促成理性自觉,并最终借此实现共同的社会理想。孔子所说的＂成人＂＂好学＂,均是指个体不断自我完善的终身学习过程。这是孔子伦理思想体系的基石之一,其本身也是一种美德。

简介：公民“道德缄默”的社会与教育归因公民“道德缄默”是公民群体对自己应尽的职能和应负的社会责任采取的一种静默姿态。它既表现道德行为在道德认知上缺乏理解和认同，对社会公众期待的种种社会责任的躲避，同时也表现道德实践者在实际过程中缺乏道德实践的自觉意识和行为意志。造成公民道德缄默的原因是多方面、深层次的，既是历史遗留的文化原因，也是社会发展过程中产生的社会问题。

简介：摘要随着现代社会的发展，人们生活水平的不断提高，人们对于精神世界的追求也越来越高。虽然有着更多的媒体网络可以获取到我们所需要的大多数东西，但是社会对于教师的需要还是特别有必要的，尤其是幼儿教师的需要。然而在需要众多教师的同时，我们也必须关注的一个问题就是师德、教师自身的教学能力以及职业道德等方面的基本素养是否可以承担起老师应有的能力与责任。教师的基本素养对于学生是十分重要的，尤其是对于幼儿教师来说，他们会成为学生模仿的对象，教师自身的行为对于学生的发展是起着引导性的作用的。本篇就幼儿教师在教学活动与生活中所需要的职业道德研究提出了自己的意见和建议，希望能够更加明确地了解到幼儿教师所需要的基本能力与之所必备的职业素养。

简介：摘要道德判断是道德认知发展的核心研究内容，近年来，对道德判断的研究已经引起广泛的关注。本文通过对道德判断的理论和近几年对道德判断研究的学术论文进行整理与归纳，从研究理论、研究方法和影响因素等方面的研究总结了道德判断的研究的基本情况，并提出了对以往研究的问题和展望。

简介：文章在阐述自媒体内涵及其发展的基础上,分析了自媒体基本特征,并从发挥信息媒介＂把关人＂的作用、发挥意见领袖的导向作用、发挥政府对自媒体的规制作用三方面论述了自媒体时代道德底线坚守的具体举措。

简介：今天倡导＂育人为本＂的教育模式,应该思考道德教育与生命教育的关系以及在道德教育中如何对待生命、在生命教育中如何把握道德。在＂立德树人＂的教育背景下,我们需要构建蕴含道德的生命教育体系,将道德教育融入生命教育之中。一、逻辑：道德应该融入生命教育就存在方式来看,人是双重意义上的存在,既是个体的存在,又是社会的存在,个体存在与社会存在不可分离。对于个体存在而言,

简介：摘要护理人员职业道德，是在一般社会基本道德基础上，根据护理职业的性质、任务，以及护理岗位对人民群众健康所承担的社会义务和责任要求，对护理人员提出的职业道德标准和护理人员行为规范，是护士用于指导自己言行，调整护士与患者，护士与集体，护士与社会之间的关系；用于判断自己和他人在医疗、护理、预防保健、护理管理等实践过程中行为是非、善恶、荣辱和褒贬的标准。

简介：10月13日晚,,第五届全国道德模范名单在北京揭晓。62位同志被授予第五届全国道德模范荣誉称号——宁波的唯一代表,江东区百丈街道划船社区“小巷总理”俞复玲为15名“全国敬业奉献模范”之一,这也是宁波市第一个获此殊荣的人。

简介：摘要法律与道德是人类社会两个不同的调控体系，二者共同作用，规范着社会秩序，彰显着人类文明。法律与道德就如同两个同轴的车轮，相辅相成，只有二者并驾齐驱，才能保证社会的稳步前进。然而，随着社会不断发展，法律与道德之间的矛盾也慢慢浮出水面。法与德的冲突现实存在，因此，促进二者的融合，现"法"与"德"的刚柔并济成为构建和谐社会的客观要求。

简介：中国传统道德价值的根本观念是善、孝、礼、勤、新。在长期生存与发展的进程中，中国人将“善”视为民族道德价值的奠基之本，将“孝”视为民族道德价值构筑的和谐之源，将“礼”视为民族道德价值维系的秩序之枢，将“勤”视为民族道德价值固化的生存与发展之则，将“新”视为民族道德价值实现的超越之道。今天，我们应该大力弘扬这种融入民族血液中的道德价值理念，为中国梦的实现而奋斗。

简介：《杨朱》篇对于否定道德的纵欲主义,理论上作了相当细密的分析,构成了一个相当完整的体系。