简介:摘要目的研究分析健康教育在内科临床护理中的应用。方法此次研究的对象是选取120位正在内科诊室接受治疗的患者,将其临床资料进行回顾性分析,并将其随机分为对比组和实验组,将两组患者接受治疗和护理的效果进行分类,并对分类后所得到的结果以及两组患者的临床资料进行对比分析,重点就研究课题进行探讨。结果总体而言实验组患者的治疗效果明显好于对比组。从数据上体现为实验组患者及格率为93.3%,对比组及格率仅为43.3%;实验组的平均分是(84.56±6.4)分,而对比组的平均分为(42.12±7.2)分,两组数据比较具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在内科临床护理中必不可少,它能使患者形成积极的自我健康管理意识,重树其战胜疾病、拥抱健康的信心,对护理学的研究以及临床护理操作有着实际的指导性作用。
简介:摘要目的总结小儿癫痫患者护理工作中开展健康教育的具体方法以及应用效果,为临床护理工作提供有力的依据。方法选取我院在以往一年之内所急诊的小儿癫痫患者资料100例实施对比分析,根据护理方案的不同将所选患者加以分组,给予对照组常规护理,给予研究组在常规护理基础之上开展健康教育措施,比较研究组和对照组患者接受护理之前以及之后对于疾病知识的认知程度、对于护理工作的满意度、护理之后癫痫疾病的发作次数以及服药依从性情况,将所得各项数值进行统计学分析。结果两组患者接受不同的护理措施之后,对于疾病的基本知识、用药方法、注意事项以及疾病产生的原因等了解程度和服药依从性和护理之前比较存在显著的升高,其中研究组患者的升高幅度更大,和对照组比较存在统计学意义(P<0.05);研究组患者对于护理工作的满意度显著高于对照组,癫痫疾病接受护理之后的发作次数显著低于对照组,两组对比存在统计学意义(P<0.05)。结论临床中针对小儿癫痫疾病在其护理工作中加强健康教育措施,能够显著提升患者和患者家属对于疾病的了解程度,使患者服药依从性得到提升,保证护理满意度,减少癫痫疾病的发作频率,应该在临床护理工作中大力推广与应用。
简介:摘要目的对脑梗死护理中健康教育的应用效果进行讨论分析。方法选取2017年4月至2018年8月期间我院录入脑梗死患者共计84例作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组各42例,其中观察组在常规护理的基础上辅以健康教育,对照组给予常规护理。对两组患者护理效果进行比较。结果经如上护理后,观察组患者的情绪稳定、合理饮食、规律活动中评分均明显高于对照组患者存在差异性,具有统计学意义(P<0.05),且观察组患者护理满意度明显高于对照组患者。结论在护理过程中给予健康教育有助于脑梗死患者情绪稳定,患者饮食合理化及活动规律化,提高患者对自身疾病认知,提升护理满意度,有利于减轻因疾病带来的不适,值得推广。
简介:摘要目的探讨小儿哮喘护理中健康教育的应用效果。方法将2016年2月-2017年3月98例小儿哮喘患儿根据数字表法分对照组和观察组。对照组采用常规的护理方法,观察组在常规护理基础上强化健康教育。比较两组小儿哮喘控制效果;哮喘疾病知晓率、住院时间、治疗平均费用;干预前后患儿配合程度、肺功能。结果观察组小儿哮喘控制效果高于对照组,P<0.05;观察组哮喘疾病知晓率高于对照组,住院时间短于对照组,治疗平均费用少于对照组,P<0.05;干预前两组配合程度、肺功能相近,P>0.05;干预后观察组配合程度高于对照组,肺功能优于对照组,P<0.05。结论小儿哮喘护理中健康教育的应用效果确切,可提高患儿配合度和家长知晓度,控制哮喘,改善肺功能,缩短住院时间,减少医疗费用。
简介:摘要目的探讨健康教育在腕骨骨折护理过程中的临床应用效果。方法分析我院于2015年1月至2016年12月接收腕骨骨折患者54例,根据对骨折知识的了解度,将54例患者分成观察组与对照组,各组均27例。观察组住院期间,在常规骨科护理基础上给予其全程的健康教育;而对照组仅接受常规的骨科住院护理。观察护理效果,并对2组并发症的发生情况进行对比。结果观察组健康教育的总有效率为97.44%,而对照组常规骨科住院护理的总有效率仅有82.05%。观察组的护理总有效率明显高于对照组,两组对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在骨折护理中的应用效果显著,可以有效帮助骨折患者恢复关节功能,提高护理满意度,值得临床护理的应用与推广。
简介:人类基因组研究的快速进展,极大地推动了医学与医学遗传学的发展,为人类认识自身、防病治病提供了广泛的前景。面对21世纪这一高度信息化时代的来临,医学基础课程的教育不能落后于时代发展的步伐,因此,只有将有关基因的基础知识与基因研究最新成果融会贯通,才能真正体现教育面向现代化、面向世界、面向未来的现代教育观,培养高水平、高素质,有强烈进取心、责任心的实用人才。并通过让学生了解我国科学家对基因研究的艰苦历程以及参与研究的意义,激发他们爱祖国、爱人民的思想感情,从而,崇高的职业理想。
简介:摘要糖尿病作为临床中比较常见的慢性病症,临床治疗中往往会采用药物治疗的方式来控制病情的发展,目前还没有完全治愈的方法。根据相关临床实践表明,针对糖尿病患者进行相应的健康教育可以有效提高治疗效果,并改善患者的生活质量。糖尿病健康教育在临床治疗中的实践作用已经受到了医疗学者们的高度重视,但如何有效开展糖尿病健康教育也是当前国内外相关专家们正在探究的问题1。通过相应的健康教育可以让糖尿病患者了解相关知识,相关医护人员可以根据不同的患者的实际情况,针对性地制定相应的健康教育方案,这也是有效控制糖尿病病情发展的关键所在。然而就目前来看,糖尿病健康教育的实际过程中还存在着许多问题,这些问题也阻碍了健康教育的良好发展。本文为了探究糖尿病健康教育的研究进展,分别对糖尿病健康教育的作用、现状等展开了分析,并相应提出了一些关于促进糖尿病健康教育发展的策略。
简介:摘要目的探究慢性胃炎、胃溃疡患者系统护理干预的应用效果。方法选取于2017年3月~2018年3月期间来我院进行护理就诊的慢性胃炎、胃溃疡患者84例,依据随机数字表法将其分为实验组及参照组,每组患者各42例,参照组进行常规护理,实验组在此基础上进行系统干预护理。依据两组患者的护理方法不同对比两组患者的护理效果。结果实验组的护理有效率为95.24%,参照组为78.57%,实验组的护理效果优于参照组,且p<0.05,证明本数据存在统计学意义。结论系统护理干预方法对比常规性护理干预方法,针对于慢性胃炎、胃溃疡患的应用效果较好,值得临床中的推广及应用。
简介:摘要目的研发一种采用PLC控制的下肢康复训练和效果评估系统。方法通过模拟正常人的上肢运动和下肢行走姿态训练的评估,帮助医生判断及纠正对有运动障碍的病人开展肢体康复训练方案。结果患者可以接受机器人康复训练,帮助病人恢复一定的运动功能,实现正常人的行走姿态。结论通过介绍康复机器人机械结构、工作原理及PLC实现的电路控制系统设计,为深入研究人体运动规律以及大脑与肢体的控制与影响关系提供了一种途径,使机器人辅助治疗在提高工作效率和训练强度方面得以具体体现,通过运动软件的数据检测评估患者在康复过程中的治疗效果,帮助医生判断及纠正对有运动障碍的病人的肢体康复训练方案,形成一种从治疗、数据检测、系统评估、数据反馈的信息传递封闭回路控制,较常规治疗方法更具有发展潜力,是世界康复医学发展的新方向,必将成为今后康复训练机器人领域的研究热点。
简介:[摘要 ] 目的 探讨易栓症相关的颅内静脉系统血栓的临床及影像学特点。方法 对我院神经内科诊治的易栓症实验室检测阳性的 3例颅内静脉系统血栓患者的临床资料进行分析并文献复习。结果 3例患者呈急性或亚急性起病,均以头痛为首发症状。易栓症检测呈蛋白 S缺陷,其中一例伴蛋白 C联合缺陷。影像学检查提示均累及多个静脉窦或静脉。结论 易栓症是颅内静脉系统血栓的潜在病因,尤其对不明原因的颅内静脉系统血栓进行易栓症实验室检测有助于及早诊断,对指导治疗具有重要的临床意义。