简介：

简介：摘要：诗歌翻译需要译者精准地把握原诗中赖以传情的“情感开关”，进而顺应作者的“叙述意图”，再生甚至创造语言。本文通分析波兰诗人齐别根纽·赫伯特的一首诗歌《我思先生之离去的朋友们》中的后现代时空定位特征，详细阐述了这首英文版诗歌的汉译过程，明确了诗歌翻译是有章可循的一门手艺，关键需要译者明确并把握自己的“文化叙述者”身份。

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简介：摘要：双簧管作为管弦乐队之中的特色乐器，它有着鲜明的个性角色功能。在管弦乐队的演奏中，双簧管演奏组是否演奏到位、配合默契对于整场演出极为重要，这就要求管弦乐队中的双簧管演奏者必须具备强烈的乐队角色意识，才能将双簧管的特点优势凸显出来。因此，本文主要探究双簧管的乐器特点以及双簧管演奏者的乐队角色意识。

简介：【摘 要】本文阐述“先行组织者学说”教学模式的内涵，并结合具体的实例，从总结性策略、启发性策略、迁移性策略以及探究性策略四个方面来展示其在教学中的具体应用，同时也对使用这种模式提出一些注意事项。

简介：摘要：在每一所学校都有一个非常神圣的地方，就是图书馆。图书馆是对学生文化需求的满足，在学校的建设和发展中有着非常重要的作用。也正是因为图书馆的重要性，所以做好图书的管理工作是目前各所学校都十分关注的问题。而在新时期下，图书管理者想要做好图书的管理工作，一定要进行角色转换。而本文就针对初中图书管理者的角色转变策略进行了分析。

简介：摘要：劳动教育是全面育人体系的重要组成部分，也是培养人的重要途径。推广劳动教育通过深入基层开展劳动教育主题调研，收集和挖掘爱岗敬业劳动者故事，倾听广大劳动者的真实声音，旨在尊重劳动人民，提高劳动素养，形成劳动习惯，弘扬劳动精神，进而完善人格、造福人民。“劳育实践人”寒假社会实践小组成员跟据劳动教育内容划分的三种主要类型即生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育，与江淮地区的三座城市进行匹配，展开劳动教育推广寒假社会实践调研，弘扬“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，让“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动价值观在校园和社会蔚然成风。

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简介：摘 要：随着时代的发展，幼儿教育方法也在不断创新。安吉游戏对我国幼儿教育创新发展带来了新的启示，在日常幼儿教学过程中，教师需要具备专业的游戏组织和指导能力，拥有正确的幼儿教育观念，创新传统的教育模式，将安吉游戏融入到日常教学中，通过开展有趣的游戏活动，充分调动学生参与游戏的积极兴趣，以学生为教学中心将游戏的权利还给学生。本文通过分析安吉游戏的教育特点，探究以学生为中心视角下安吉游戏对幼儿教育的启示。

简介：【摘要】：数学作为小学教育的重要科目，在小学数学教学中建立科学、合理、公平、有质量的评价体系，不仅能够提升教师的教学质量，而且有利于学生建立信心，全面发展。在建立科学的评价体系过程中，不仅要关注学生的学习目标和学习结果，还要注重学生的学习态度和情感，进而实施有效的教学评价。本文描述了现阶段小学数学教学的现状，并详细了分析了小学数学教学评价标准的制定，在此基础上探究出了建立“以学习者为中心”的小学数学教学评价体系的策略。

简介：摘要：电子商务这种经营活动一直被消费者诟病，原因是对消费者的保护并不到位。而我国《电子商务法》虽然对保护消费者权益有规定，但尚存在着诚信缺失、消费者举证困难与没有制定配套的诉讼程序方面的困境，有鉴于此，完善网上信用评估体系、重新分配举证责任和完善在线争端解决机制不仅是当务之急，更应是长远选项。

简介：摘要：承认只有与人联系才有意义。在劳动者的劳动中，劳动者与技术世界实现了互相承认。一方面，技术世界承认劳动者，劳动者创造技术世界，技术世界体现为劳动者自身的意志。另一方面，劳动者承认技术世界，技术世界作为一种观念渗透入劳动者头脑中。

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简介：摘要：作为教育哲学的热门话题，学习者自主被Little(1991)定义为客观、批判性反思以及独立行动的能力，在大学的英语教学中，学习者自主不仅是促进学生进步的客观需要，也是大有脾益的积极行动。其含义、意义与实现途径等问题值得深思探究。

简介：摘要：目前处于教育教学模式和学生学习方法之间的新、旧交织，由于传统教学方式的影响，大学生学习英语时往往停留在以往的机械式接受学习层面，缺少主动和自主学习英语的理念，也没有相应的独立学习、探究英语的方法与策略。大学生潜意识里将英语学习的种种全盘托付和寄希望于英语教师，并且由于常年“赶鸭子上架”模式的英语学习，导致其缺乏学习的热情和积极性，自身缺乏学习能动性。因而大部分大学生英语水平低，英语学习和应用能力差。目前亟待转变学生的被动式接受学习观念，树立自主学习的理念，以此提升其英语水平和英语能力。

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简介：摘要：大学英语教学中的“学习者自主”问题是一个很值得商讨和思考的问题，因为面对的对象是大学生，对此在一些措施的实施上往往都得不到预期中的效果，如何培养学生的自主学习能力对于学校，对于辅导员，对于英语老师来说都是非常值得去进行思考的，找到一种合适的方式运用到英语中去，不仅能够提高学生的英语成绩还能够培养学生的自主学习能力，这样的方式尽管不容易找到但是只要认真分析总结，总能够从中发现合适的。

简介：摘要：学生对于英语专业知识进行学习时，产生了一种“学习者自主”的概念，其实质也就是学生通过自主化的学习，了解到更多的知识，实现能力的提升。因此，在目前高校的英语知识学习过程中，教师非常的重视引导学生开展自主化的英语知识学习。只有学生充分的具备了自主化的学习能力，在其中将学习的主观能动性发挥出来，才能够收获真正的学习快乐。文章基于对高校的英语教师在教学中，对学生开展自主学习教育做出细致且客观地分析，能够为教师提供相关自主化教学建议。

简介：摘要：爱党爱国爱社会主义三者密不可分，是一个有机整体。厘清这三者之间的内在逻辑，有助于我们更好地坚定这三者的统一，在新时代继续坚持爱国主义。