简介：摘要转化是解数学题的一种重要的思维方法，转化思想是分析问题和解决问题的一个重要的基本思想，不少数学思想都是转化思想的体现。

简介：教学过程中,教师要为学生搭建一个上行的＂斜坡＂,提问便成为＂穿针引线＂的重要手段。围绕提问设计,教师要把对提什么样的问题、学生对问题有什么反应（行为）、如何把问题与学生的行为关联起来。

简介：通过对中间站货车中转时间形成的原因、完成情况及造成中间站中转时间较大的原因分析．提出压缩中间站货车中转时间的建议．进而达到提高运输效率、扩大运输能力、增运增收的目的。

简介：摘要在实施素质教育的今天，后进生却越来越多，是什么阻碍他们前进的步伐？本文就从主观和客观上分析导致学生后进的原因，并从提高学习兴趣、培养学习方法、养成良好学习习惯入手提出三大对策，做好后进生的转化工作。

简介：本刊讯随着航空市场的快速发展和客源市场的变化，国航市场部产品设计人员根据旅客行程和历史数据进行了分析研究，按照旅客需求细分了产品结构，增加了产品种类，对合作酒店通过招标的形式进行了调整。

简介：摘要：在初中数学这门学科中，存在着很多学困生，他们往往难以跟上知识学习进度，数学学习成绩总是处在较低的水平，拉低了班级整体性的数学学习水平。初中数学教师在教学时，有必要多多关注这些学困生，设计针对性的教学策略，对学困生进行针对性的教学，使得学困生能够转化自身的知识学习情况，获得更好地发展。基于此，本文将从多方面探究初中数学中转化学困生的方法。

简介：摘要目的分析阴道试产转剖宫产的原因。方法对我科2012年6月-２012年12月49例阴道试产中转剖宫产的临床资料进行分析。结果存在明确需剖宫产19例，指征不明确21例,过度诊断中转剖宫产9例。结论严格掌握剖宫产指征；综合处理各产程异常情况是降低阴道试产中转剖宫产率的重要措施。

简介：目的：探讨经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）无法进行时中转为中心静脉置管（CVC）的效果。方法：组建PICC补救小组,对上肢外周静脉障碍致PICC无法进行时中转为彩超引导下颈内静脉穿刺CVC进行补救。结果：中转为CVC,置管成功率100%。结论：PICC无法进行时中转为CVC的置管成功率高,补救效果满意。

简介：随着我国经济的飞速发展,越来越多的关联企业在进行合理避税时认识到利用转让定价税收筹划的重要性。文章从关联企业如何利用转让定价进行税收筹划,以及在实施的过程中应注意哪些方面进行了阐述。

简介：摘要：学生所学的数学知识在进入社会之后很少有应用的机会，因而如果小学数学教师一味地对学生进行数学知识的教学，那他们是无法满足社会对人才的培养需求的。那么小学数学教师该如何做呢？他们需要在教学的过程中为学生进行各种数学思想和方法的渗透，促使学生受益终身。本文就是在此基础上产生的，笔者结合自己的教学经验，详细地介绍了如何进行转化思想的渗透，旨在发挥抛砖引玉的作用。

简介：中俄历来都有很深远的经济交往,其中在中俄边境的恰克图贸易持续时间长、规模范围大,成为中俄经济关系中非常重要的组成部分,对中俄关系的发展产生极大的影响.从1728年《恰克图条约》签订开始,在之后的两百年间,俄国逐渐垄断了中国内地的陆路贸易.恰克图在清代中俄贸易中扮演非常重要的角色,成为中俄边境贸易的中转站.就对中俄边境恰克图贸易进行初步探讨.

简介：摘要：在数学教学过程中必然会存在一部分学困生，这部分学生他们或是理解能力差，或是缺乏一定的学习兴趣，或是存在着心理障碍，在学习上出现拖后腿的现象，虽然学困生的人数并非很多，但是其影响却是较大的，如何转化这部分学生，就成为了我们每一位教师普遍关注的焦点。

简介：摘要： “学困生”广泛存在于我国教育的各个领域，是广大教育工作者重点关注的对象，也是影响教学活动有效性的重要组成部分。数学作为小学教学的重点和难点，“学困生”的基数远大于其他学科，大大影响了小学数学的教学质量。首先，本文研究了“学困生”的存在对小学数学教学的影响；其次，分析了本文研究了小学数学形成“学困生”的原因；最后，笔者针以此为切入点追源溯本，致力于制定一套科学合理的数学教学方案，打造高效的数学课堂。

简介：摘要随着我国城市化进程不断发展，客户对建筑的需求趋于个性化、多元化，由于环境、资源等因素的制约，高层建筑成为必不可少的建筑形式。转换层是复杂高层建筑设计经常遇到的课题。转化层形式多样，设计人员必须将建筑功能的需求和结构体系相结合，选择合理的转换层结构形式。

简介：现代化成品油库由管理信息系统和储运设施设备两部分组成，整体油应体现注重安全管理，计质量管理和追求工作效率。

简介：摘要：有教育者曾感叹：转变一名学困生并不亚于培育优异生。教育家陶行知先生曾这样说过：＂你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。＂＂数学课程标准＂要求重视学生的个体差异性，使每一个学生都能获得成功的学习体验，并获得相应的发展。其中的每个学生同样包括学困生，所以，作为教师，我们有责任关心这部分孩子，引导他们走出困境。如何有效转化学困生成为广大教师深思的重要课题。本文就此问题作了探讨，探析了农村小学数学学困生产生的原因，并提出了相应对策，希冀对该领域研究起到抛砖引玉之良效。

简介：

简介：新闻评论中,转折连词的使用在保证文本意义通达、逻辑缜密等方面具有重要的作用。本文借鉴语言学中有关转折连词的研究成果,结合具体案例分析转折连词在新闻评论中的表达特征,以加深对转折连词对评论文本作用与意义的理解。

简介：摘要：与其他学科相比，数学这门学科所涉及的难度比较大，学生在进行知识学习时，难免会出现跟不上学习进度的现象，久而久之，便成为了学困生。在初中数学中，存在着很多学困生，他们常年处在低水平的学习状态，严重影响了他们总体的考试成绩。初中数学教师需要多多关注这些学困生，了解这些学困生的学习困难点，以此设计并实施针对性的教学对策，指引学困生针对性学习知识，以使得学困生获得更好地转化。基于此，本文将从多方面研究初中数学中转化学困生的方法，希望能够助力教育的发展。

简介：中国画中运用“留白”手法，含蓄内敛地表现主题，呈现出“无画处皆成妙境”的艺术境界，未曾着墨却给人以无限遐思，达到以虚显窦、虚实相生的目的。小学数学教学中适时“留白”也有异曲同工之妙，让学生在“无声胜有声”中经历悟的顿生、思的深远。那么，怎样在小学数学课堂教学中恰到好处的“留白”呢？