简介：摘要：中毒是急诊科常见且严重的医疗紧急情况，及时有效的救治对于患者的预后至关重要。本文旨在探讨急诊科中毒急救的基本原则与常见中毒类型的处理措施。通过对临床病例的回顾与文献分析，总结了中毒急救的普遍方法，包括初步评估与处理、特异性解毒剂的使用及支持治疗等。同时，重点介绍了几种常见中毒情况，如药物过量、一氧化碳中毒、有机磷农药中毒及毒蛇咬伤的急救策略。研究发现，早期识别中毒症状、快速启动救治程序及合理应用解毒剂对提高中毒患者的生存率具有显著效果。本文还附带了一些典型案例的数据分析，以期为临床实践提供参考。

简介：

简介：摘要：目的：分析和研究在综合医院急诊科中实施护理风险管理的方式以及对提升急诊护理质量起到的作用。方法：本次实验时间为2022年6月至2023年6月，随机选择该时间段在本院急诊科收治的80例患者为观察对象，将其随机分为两个小组，对照组实施常规护理管理，观察组实施护理风险管理，之后通过对比两组患者基本情况来了解护理风险管理实施效果。结果：分析实验结果得知，观察组患者风险事件发生率为7.5%，低于对照组25%，观察组患者护理满意度为95%，高于对照组77.5%（P＜0.05）。结论：在综合医院急诊科实施护理风险管理能够提升护理人员风险意识，也能根据患者实际状况落实安全措施，因此能从风险事件发生率降低中提升患者满意度。

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简介：摘要:本文分析了儿科呼吸科护士在实际护理工作中的重点与难点。护理重点包括对呼吸系统疾病的评估与管理、护理技术的应用与操作；难点则涉及技术更新的适应以及应对儿童特殊的生理与心理护理需求。文章阐述了护士在儿童呼吸道疾病护理中的角色，以及如何通过专业培训和多学科协作提高护理质量。通过深入探讨，本文旨在为儿科呼吸科护士的临床实践提供支持和指导，帮助他们应对复杂的护理环境和快速变化的医疗技术。

简介：摘要:本研究探讨了儿科呼吸科护士的专业成长与发展，分析其在现代医疗环境中的现状和面临的挑战。文章首先总结了儿科呼吸科护士核心能力的培养和职业发展路径，并重点关注技术进步和多学科合作需求对护士成长的影响。同时，文章也探讨了护士在职业成长过程中遇到的主要问题，如技术更新快、培训资源有限等。为了应对这些挑战，本文提出通过持续教育、职业规划及领导力培养等措施，促进护士的专业成长。该研究为儿科呼吸科护士的职业提升提供了有价值的建议和指导。

简介：【摘要】 目的 探讨基于ADDIE模型的全科护理能力培训体系在基层医院跨科收治背景下护士培训中的应用效果。方法 选取我院涉及跨科收治病区的236名护士作为研究对象，制定全科护理能力培训体系，并在培训前后对护士进行理论、操作考核成绩及护士核心能力评分比较。结果 培训后护士理论和操作考核成绩均显著优于培训前，培训后护士核心能力评估平均分明显高于培训前（均P<0.05）。结论 基于ADDIE模型的全科护理能力培训体系在基层医院跨科收治背景下护士培训中发挥了重要作用，更有利于基层医院护士综合能力的提升。

简介：摘要：目的：通过对传染科护理人员的健康状况进行调查和分析，并提出相应的预防措施。方法：选择2022年6月至2022年12月，该院感染科收治的60例传染病患者，由该院的护士进行相关的护理，然后对该院18名护士进行问卷调查，根据问卷中的数据，分析总结出感染科护理工作中存在的护理风险，并针对这些风险，提出了相应的预防措施。结果：传染科的护理风险因素包括：传染科的环境和设备，病区感染，护士的应急处理能力和传染病报告制度的落实；在采取防范措施之前，化学消毒剂损伤、交叉感染、消毒无效或出现不良反应的概率分别为23.00%、35.0%和18.33%，在采取防范措施之后，上述三项的发生概率分别为5.0%、10.0%和3.33%，在采取防范措施之后，不良反应发生概率的变化有统计学意义， P

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简介：随着我国社会经济和现代医疗卫生事业水平的快速发展，临床影像诊断技术在不断革新，放射护理专业也随之有所发展。放射科护理人员的主要工作职责是辅助患者进行X线、CT及数字胃肠造影等各项检查，其工作质量与放射诊断结果密切相关，甚至影响到患者的后续治疗方案。但是由于放射科就诊病患数量大、患者病情种类多且杂、防护措施不到位等原因，使放射的护理任务难度升高，导致放射科成为了医患矛盾和医疗事故的高发区。因此，在实际中要重视放射科护理的安全性，注意加强管理措施和预防手段，提升放射科的护理水平。

简介：<正文>随着经济的发展和社会的进步，人们逐渐加强了健康意识，且随着医疗技术的发展，人们对医院的服务质量提出了更高的要求。在此背景下，全科护理模式应运而生，作为一种全新的护理模式，全科护理与以往的专科护理有所不同，其将患者的身心健康作为工作的主体内容，还能进一步对疾病做出预防，并利于做好患者的保健、护理工作，进一步促进患者的康复。

简介：<正文>疾病治疗过程不仅仅只是身体康复，心理的康复同等重要，心理健康前提下，躯体无不适感，才是康复的理想状态。现代社会环境下，各种外界因素影响，再加上人们生活节奏加快，压力和竞争无处不在，不良饮食和生活习惯作用下，身体抵抗力下降，患病率随之增加，而病来如山倒，一场疾病之后可能面临器官功能改变，同时社会角色与之前无法比拟，心理方面的重创可能比身体疼痛还要大，因此在全科护理模式下，如何对患者疾病护理的同时给予心理治愈，为患者提供身心监护的护理服务，是护理人员需要高度重视的问题。

简介：[ 摘要 ] ：目的 研究分析感染科的护理风险以及实施相关的对策。 方法 选择 2017 年 5 月至 2018 年 5 月到医院接受治疗的 160 例感染患者，通过随机分配的方式分为观察组与对照组。观察组采取一般的护理模式，对照组在一般护理基础上增加风险护理。比较两组的风险事件发生率、护理效果以及护理满意度。 结果 通过对比，对照组风险事件发生率为 7.5% ，其中交叉感染 2 例、肺部感染 2 例、毒液未处理好 1 例。观察组风险事件发生率为 62.5% ，其中交叉感染 17 例、肺部感染 12 例、毒液未处理好 15 例、针刺伤 6 例。对照组护理效果为 84% ，观察组护理效果为 63% 。对照组护理满意度为 85% ，观察组为 68% 。 结论 对于感染科会出现的风险事件实施风险管理对策，这样能够降低风险事件的发生以及感染率的发生，提高护理效果以及护理满意度。

简介：运用整体护理模式对182例急危重症患者的抢救监护，总结临床经验，运用护理程序，提出现存和潜在的问题，制定相关护理措施，提高了抢救护理质量和抢救成功率。

简介：随着医疗事业的发展，医院间竞争日益激烈，完善和反应迅速的医疗和护理至关重要，我院的急救中心根据急诊临床实践和经验，设置了急救流程图表预案并将其列入自编《急救手册》中。现介绍如下。

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简介：摘要：目的：研究感染科临床护理教学运用PDCA循环教学模式的效果。方法：本次研究需要选取感染科实习护生，共计60名，纳入时间段2017年6月～2019年11月。为了进一步提升研究效果，运用分组式结果分析，将实习护生平均分为观察组（n=30例）与对照组（n=30例），组别不同运用的带教对策不同，对照组实习护生运用常规带教方式，观察组实习护生采用PDCA循环教学，研究期间需要护理人员做好记录工作，重点记录学生理论知识水平、操作水平以及带教满意度。结果：运用PDCA循环教学方式的观察组实习护生，理论知识、操作知识水平均高于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：为了进一步提升感染科教学效果，本次研究需要选取科室部分实习生，结果显示实习生理论成绩、操作成绩明显提升，带教满意度得到有效提高，可在临床推广运用。

简介：摘 要：目的 探析医院护理中全科护理的应用价值。方法 选择接受我院治疗的 126例患者，以随机双盲法，分成对照组（常规护理）和观察组（全科护理），各 63例。对比两组应用价值。结果 对比两组疗效、并发症发生率，观察组均优于对照组（ P<0.05）。结论 于医院护理中应用全科护理效果显著，可推荐。

简介：摘要： 当前我国社会发展极为迅速，各行各业也在快速发展中。相应的我国医学行业也逐步发展。再加上民众的生活水平不断提升，他们对于生命安全和健康的要求也越来越高。民众对康复护理的要求也逐步提升。基于此，康复科护理中对于护理人员的沟通技巧要求也在逐步提升。在护理中，一个有效的沟通技巧可以更好的提升护理人员和患者之间的信任度，理解度和满意度。同时也可以有效促进患者对于护理人员的配合，有效减少护患纠纷的发生。尤其是对于康复科护理而言，一个有效的沟通技巧可以让患者的康复事半功倍。因此本文就针对 康复科护理中的有效沟通技巧展开一系列分析和研究，通过研究明确沟通技巧在康复科护理中的重要性，并对康复科护理的沟通技巧予以总结概括，并明确其注意事项。希望通过本文的研究来促进我国康复科护理人员的沟通能力，进而提升其整体护理质量。