简介：摘要本文分析了农村新课改的现状并提出了促进农村新课改的具体策略。

简介：摘要：幼儿园适应性发展课程是基于整合课程的基础上提出的，它突出课程的适应性和发展性。基于适应性发展课程培养幼儿口语表达能力强调幼儿的主体地位，课程设计遵循个体身心发展规律，并且课程以社会生活为基础，注重联系实际。本文聚焦中班幼儿教学课堂，探究适应性发展课程的有效实施策略，以期为促进幼儿全面发展提供有益指导。

简介：运用周步成AAT量表，对广州内地新疆高中班学生学习适应性实施整群调查研究。结果呈现，总体上学习适应情况良好，性别上没有显著差异，不同年级存在显著差异，反映出随学习任务要求的变化而起伏的基本规律，它为这一特殊群体跨文化背景下的学习适应性辅导提供参照。

简介：本文主要采取文献综述法，综述机体在缺氧或低氧训练环境下经过短暂时间的缺氧后，能够对后续的更长时问或更严重缺氧性损伤产生强大的抵御和保护效应，逐渐适应的方式来提高机体对低氧的适应和耐受能力，从而提高高原训练效果。

简介：外来种入侵机制之一就是其对环境的广泛适应性.通过研究白灰毛豆种子在不同pH缓冲液的萌发以及一年生植株在不同pH土壤生长的生理指标变化,确定其生态幅,为扩展区域预测和生态风险评估提供依据.试验以不同pH值（pH=6,7,8）的磷酸缓冲液和蒸馏水浇灌,研究白灰毛豆种子萌发情况.以其一年生植株为试材,以实验室调配的pH分别为3.5（L）,7.49（M1）,7.9（M2）三种土壤做栽培基质,并以pH为5.25的红壤作对照,测定移栽后植株生长中形态和叶绿素、Pro、MDA含量和POD活性变化,研究其对pH的生态适应性.结果表明：种子在不同基质中均都能萌发,萌发率分别为4.85%,3.64%,6.06%,约为对照的1/2-3/5.L较M1、M2对一年生植株生长表现出了更强的胁迫效应,但90天后,各处理植株均恢复了正常的生长,且L植株生长好于M1、M2.各处理植株Pro、MDA含量和POD活性均表现先升后降的趋势,表明其对环境的逐步适应.在酸性至碱性土壤上种子萌发和生长特性以及表现出的生理上适应性,使其扩展适应范围较大.

简介：摘要从整个社会发展来看，相对于普通高校来说，个人和社会对独立学院还缺乏一个客观、正确的认识。独立学院新生进入学校后，由于各方面落差和社会不合理的认知，使得独立学院新生学校适应问题显得愈加突出。因此，研究独立学院新生学校适应性显得尤为重要。本研究将结合国内外已有的研究，通过调查法来了解独立学院新生学校适应情况。

简介：研究采用《学校适应状况问卷》对北京市海淀区、朝阳区等5个区县的3500名8岁至14岁流动儿童的学校适应状况进行了抽样调查,通过考察流动儿童对学校的态度、同伴关系、师生关系、学业适应和常规适应这五个方面的表现来研究流动儿童的学校适应状况及其表现差异,并在此基础上提出了相应的建议。

简介：摘要：化工工艺及化工设备的适应性研究，目的是为了使化工产业更加符合社会生产的需求，为人们的日常生活和生产工作提供极大的便利。基于此，本文将对化工工艺及化工设备适应性研究工作进行探讨，以此供各界相关人士进行交流参考。

简介：摘要：现如今，我国城市建设在不断加快，为加快城市现代化发展进程，缓解城市交通出行矛盾，政府持续加大了对城市地铁轨道工程的建设力度，并取得了显著成果。但是，在地铁工程建设期间，由于城市区域人口密集、空间拥挤，并不适于采取明挖、暗挖或人工挖掘等工法，而盾构法在地铁工程中展现出了广阔的应用前景。其中，盾构机选型与施工组织是隧道盾构施工的关键，直接影响工程施工质量及效率。因此，文章对地铁施工中的盾构机选型及施工组织问题进行探讨，以供参考。

简介：摘要：本文通过调研得到后疫情时代居民新生活方式和新生活习惯，在此基础上分析得出了住宅空间的新功能需求，并就与防疫要求紧密度最大，对居民生活影响最大的玄关、客厅、居家隔离间、书房空间给出了改造模式和具体的改造要点，以期对后疫情时代居民的健康安全贡献微薄力量。

简介：

简介：摘要：寒地大进深建筑因在其特殊的自然环境下，不利的光气候条件制约着建筑的天然采光地提升，同时人工照明的过渡使用导致能源消耗过大，因此寒地大进深建筑的天然采光问题是有待研究和改善。本文在分析当下寒地大进深建筑采光现状的同时，在天然采光的设计原则下提出腔体采光的适应性设计方法，从而提高寒地大进深建筑的天然采光设计质量，促进寒地大进深建筑天然采光设计的科学发展和创新。

简介：摘要：针对水泥或混凝土获得尽可能高的流动性,利于水泥净浆、混凝土的搅拌、成型;保证水泥、混凝土的可施工性,在保证一定的流动性时,还要求水泥制品、混凝土坍落度(流动性)损失不要太快,即经时损失率要小是水泥粉磨站关注的重点，一般要增加外加剂改善其性能，这无形之中要增加水泥粉磨站及混凝土搅拌站生产成本，从源头抓起，通过改善熟料适应性想客户之所想，急客户之所急，将客户与企业进行捆绑，将成为企业占领市场份额非常重要的一环，也是企业提高市场竞争的制胜法宝。为此笔者结合公司在改善熟料适应性方面所做的工作，谈谈改善熟料适应性的措施，望能够为相关人员提供参考与帮助。

简介：摘要：随着社会的进步与发展，近年来我国社会各领域都获得了显著的进步。尤其是步入21新世纪后，人们更为高度重视教育，致力于持续提升传统式教学方式，进而提升我国的教育水准。课堂教学便是教育的重要组成部分，该系统的关键构成部分不但可以提升学生的身体素质，还能够进一步提高人文素质，增加丰富多彩学习的校外活动，推动学生学习别的兴趣爱好。殊不知，在课堂教学中因为一些高校老师的教学策略过度单一或没有给予高度重视，这不仅仅会危害学生的学习，也不利学生的身体素质。因而，对于存在的不足应当积极主动健全高校规章制度，以此来推动学生的全面发展。

简介：摘要：幼儿在学业上所面临的第一个难关就是如何顺利地从幼儿园过渡到小学，而幼小衔接的关键又在于幼儿园和小学之间的双向衔接。由于在幼儿园和小学两个不同的阶段，学生的学习环境和教学内容差别较大，所以，小学教师要极其重视幼小衔接工作，促使学生快速地融入小学生活。基于此，本文章对幼小衔接视域下小学新生入学适应性进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：本文根据城际铁路机前段深圳机场站-固戍工作井区间穿越前海西湾海域的周边环境、工程地质、水文地质等进行分析，将原DL429盾构机进行针对性改造，对复合式泥水平衡盾构DL429穿越前海西湾海域进行适应性分析。

简介：【摘要】近日，“名校┼”团队来到我院参加：“幼儿园主题墙创设适应性策略研究”为主题的幼教联合教研活动。基于此次教研活动的开展，进一步查阅近年来的相关文献，笔者对幼儿园主题墙创设的定义、作用以及适应性策略进行讨论。

简介：摘要：从幼儿园迈入小学是儿童早期成长阶段中的一次关键性转折。儿童能否适应小学生活，不仅影响着日后对学习生活的态度，还影响着未来的学业发展。因此，助力儿童尽快适应小学生活是当下教育者的首要任务，小学教师应遵循儿童的年龄特性和认知发展规律，强化与幼儿园教育的衔接，勇于创新教学方法，以此设计出符合儿童认知、学习需求的课程，加快其适应小学生活的步伐。

简介：摘要：新高考改革后，高中数学的教学工作应具备更强的适应性，通过创新教学思维、教学模式、教学方式，整体优化教学效果，不断细化教学流程，打造“以生为本”的教学课堂，让学生进行数学知识的深入学习和学以致用，从而以更高的学习水平，迎接高考，超越自我，顺利创造出属于自己的精彩人生。因此，本文特意从适应性角度出发，针对新高考下高中数学教学的可行之策进行了简要总结，希望能为其他的数学教师提供有效参考。

简介：摘要 :幼儿进入幼儿园是他们走向社会生活的第一步，每个幼儿都有着不同程度的不适应，从心理学分析，主要是安全需要的缺失；从社会学分析，是由于生活环境、人际关系的变化造成的。针对这些不适应因素提出相应的策略，帮助幼儿更快适应幼儿园新生活。