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410 个结果
  • 简介:僧伽社会古风犹存──斯里兰卡佛教考察报告(续一)邓殿臣俗称出家人为“僧”。“僧”是“僧伽”(Samgha)之略,其意为“众”。僧众和合共住,组成的是一个特殊的社会群体。我们姑且把这个群体名之为“僧伽社会”。这种社会形态是由佛祖释迦牟尼创建的,至今已有...

  • 标签: 考察报告 斯里兰卡 巴利语 僧人 原始佛教 袈裟
  • 简介:本文是对一例有考试焦虑问题的求助者的咨询实践。一名高中生因过分关注自己的学习成绩和对成绩的不合理信念而产生情绪和躯体症状,并导致对考试过度焦虑,无心学习。咨询师根据求助者问题的特点,与其共同协商后决定主要采用合理情绪疗法对其进行辅导与帮助,并辅以认知疗法、放松训练等。经过五次咨询,使其情绪、躯体症状得到了改善,对学习动机重新认知,正确面对考试,提高了学习效率,取得了较好的咨询效果。

  • 标签: 案例报告 考试焦虑 合理情绪疗法
  • 简介:本文介绍了一例严重心理问题的来访者,并对她进行咨询,写成的案例报告。来访者从小养成追求完美的性格特点,九个月前由于小产,觉得没有给夫家传宗接代,引发内心的冲突,逐渐出现焦虑,不安等的心理问题。咨询师运用认知行为疗法,改变来访者的不良认知,提供简易的放松和宣泄方式,来缓解其内心焦虑,帮助来访者重新投入日常生活。

  • 标签: 焦虑 严重心理问题 贝克和雷米 认知行为疗法
  • 简介:11月21至12月20在西南大学举行,由西南大学政治与公共管理学院、研究生院主办,西南大学哲学系承办。本届哲学月活动的主题为“哲学与生活之道”,活动内容主要包括“哲学走廊”(著名哲学家简介、经典哲学著作介绍、哲学经典命题等)、校内外专家学者哲学讲座、“爱智杯”哲学主题辩论赛、电影观摩、学生哲学学术系列活动等。

  • 标签: 大学哲学 西南大学 世界哲学 政治与公共管理学院 研究生院 活动内容
  • 简介:九江市天主教会开展为民服务活动当前,许多地方都在开展“学雷锋、献爱心”为民服务活动。九江市天主教广大神长教友于3月14清晨望完弥撒后,在市爱国会的组织和带领下,打着写有九江市天主教爱国会“学雷铎、献爱心”为民服务活动的横幅,来到市区中心烟水亭...

  • 标签: 为民服务 天主教会 九江市 献爱心 摩托车 社会风尚
  • 简介:2002年12月15早7时,北京西山灵光寺钟磬齐鸣、香烟缭绕。首都佛教界在此隆重举行“恭送佛牙舍利赴泰瞻礼法会”。中国佛牙舍利赴泰供奉护送团团长、国家宗教局局长叶小文,泰国外长素拉杰等中泰两国政府官员及两国佛教界人士千余人参加法会。8时20分,佛牙舍利花车在中国佛牙舍利赴泰供奉护送团、护法团和中国佛牙舍利泰国迎请团的护送下,驶往北京国际机场。在机场,首都佛教界数百僧人和居士为佛牙舍利赴泰举行了简短

  • 标签: 舍利 泰国曼谷 中国佛教界 北京西山 释迦牟尼 政府官员
  • 简介:由香港道教联合会主办的丙申年(2016)香港道教系列活动内容丰富,包括丙申年(2016)香港道教开幕典礼暨祈福香港赞星科仪、道教神像仪仗展览、道教神仙巡游、道德经(鼎信杯)朗诵比赛、中华传统宗教文化之"易学图像"展览、道经乐欣赏会等。3月13,丙申年(2016)道教开幕典礼活动在九龙举行。

  • 标签: 香港道教 中国道教协会 丙申年 道教文化 民政事务 联络办公室
  • 简介:2001年1月9,社科院哲学所著名学者叶秀山先生为该所部分研究人员做了一场题为“我与哲学’’的报告。除了谈自己的治学经验外,叶先生着重讨论了近现代西方哲学,特别是德法哲学在存在、感性、时间和空间等一些基本问题上的推进工作。

  • 标签: 先生 近现代 治学经验 研究人员 学术报告 西方哲学
  • 简介:本研究修订了美国幼儿发展筛选量表(EarlyScreningInventory),保持了原量表的风格与特色,在上海市区进行了标准化测试,制定了常模表,经信度效度检验,修订后的量表具有很好的信度与效度,对缺陷儿童有很好的鉴别性,筛选作用相当明显。ESI量表的特点以及简便的操作方法均表明这是可以被用来初步评价幼儿的发展状况的。另外本研究还对上海和美国的幼儿作了比较,发现上海的幼儿在形状知觉、记忆力、数的概念、动作的协调性等方面优于同龄的美国幼儿,而在想象力、组织线索的能力以及语言表达能力方面略逊于美国幼儿,这可能与两国的幼儿教育模式、教养方式以及幼儿体质等方面存在着差异有关。

  • 标签: 早期干预 幼儿发展 早期评价 筛选 量表 常模
  • 简介:付某,男,服刑人员,自诉活着没有意思,想轻生,伴有焦虑、多梦等症状。正常的劳动和学习受到影响,病程为4个多月。诊断为非神经病性心理紊乱,严重心理问题,运用合理情绪疗法进行心理咨询和治疗,取得了令人满意的效果。

  • 标签: 严重心理问题 合理情绪疗法 自杀倾向罪犯 心理咨询报告
  • 简介:本文报告的是咨询师对一名由于挂科引发惊恐发作,从而害怕上学的大二学生进行咨询帮助的案例。该症状诱发原因明确,引起的主导症状典型。咨询师通过认知调整,使其明确情绪的核心作用,借助系统脱敏疗法,通过放松训练为其巩固了正确积极的观念,使求助者学校恐怖的症状消除,达到了预期的咨询目标。

  • 标签: 惊恐 情绪 放松训练
  • 简介:本文介绍了一例偏执型人格障碍来访者的整个咨询过程。在9次的中短期认知行为咨询中,咨询师通过对建立咨询关系、确定咨询问题及目标、问题解决、咨询结束四个阶段进行设置,不同阶段的咨询重点,咨询技术与对话的展示,接受督导,效果评估等方面进行了案例示范,并对认知行为疗法的局限性及发展现状进行了讨论。

  • 标签: 偏执型人格障碍 认知行为疗法 个案概念化 核心信念 自动化思维
  • 简介:本案例阐述了一名女大学生在学校人际关系适应不良,而引发求助者焦虑情绪的心理咨询过程。主要采用的是认知疗法,帮助求助者发现自动思维和自己的深层不合理的认知,用建设性信念代替挫败性信念。咨询目标为改变求助者的,错误观念及焦虑抑郁情绪,克服对人际关系的障碍,鼓励来访者积极阳光的心态面对人际关系中的难题,树立起积极阳光的心态面对生活,最终达成促进求助者的心理健康和发展,完善人格的目的。咨询过程中,来访者与求助者建立了良好的咨询关系,运用认知疗法进行了五次咨询,取得良好效果,实现了咨询目标。

  • 标签: 人际关系 焦虑情绪 认知疗法
  • 简介:中国人平均睡眠时长7.5小时:54.8%中国人起床后仍会犯困:57.1%中国人起床需要闹钟叫早;一成中国夫妻分床而睡;超四成中国人有睡回笼觉的习惯:48.6%的中国人半夜醒来上厕所;学龄期儿童平均睡眠时长为8小时40分钟;媒体人睡得最差,睡眠指数得分仅为56.5;7612%的职场人士上下班路上曾在车里睡着过,中国人躺在床上玩手机、平板的时间平均为29分钟;城乡居民睡眠得分差距进一步拉大。农村和小城镇居民的睡眠指数得分均在70分之上,而城市居民的睡眠指数得分仅为61.6分;高知群体指数得分持续走低。中低学历人群的睡眠指数得分已逾70分,而高学历群体与低学历者问的差距扩大到11分;睡眠指数调查所涉及的40个城市中,三线城市的睡眠指数平均得分为61.4,而一线城市则降为60.3分;城市职场人在工作的强压之下,有七成会在车上倚窗椅小睡,上班时大脑空旷也司空见惯;城市职场人的睡眠指数得分皆处于平均分之下,即便是得分最高的教师群体,也只有63.7分,而分数最低的媒体人仅为56.5分;超两成公众在受访时报告自己每天睡不够7小时;人们都在抱怨自己睡不好,却舍不得早早睡着。58.9%的人将上床后睡着前的时间全交付给了各种网络活动。

  • 标签: 中国人 睡眠 城市居民 职场人士 低学历者 高知群体
  • 简介:本案例阐述了对一名因遭受挫折而产生焦虑性严重心理问题的罪犯进行心理咨询的过程。咨询师使用合理情绪疗法帮助求助者发现自己的不合理信念,培养正确的认知模式,缓解焦虑情绪,重新投入改造。

  • 标签: 严重心理问题 焦虑 合理情绪疗法
  • 简介:韦某,男,31岁,初中文化,已在监狱服刑改造一年,三个月前女友来信提出分手,由此产生了焦虑、烦燥、失眠、注意力不集中等症状。通过咨询,本人认为这是一例严重心理问题,主要是求助者错误的认知观念导致了一系列痛苦的情绪体验,通过用合理情绪疗法进行治疗,帮助该服刑人员识别自己不合理的信念,代之以合理的信念,进而缓解求助者的焦虑情绪,帮助其投入改造生活,促进心理健康发展。

  • 标签: 焦虑 心理咨询 合理情绪疗法
  • 简介:一、背景(一)受理小E,某小学一年级学生,由老师推荐而来,入学以来在班级中从不讲话,与同伴、教师交往方面有严重困难。(二)成长经历及现状自然情况:小E,7岁,独生女,核心家庭,健康状况良好。成长经历:小E出生后与父母一起生活,与妈妈关系亲密;从小内向、怕生,与外界接触不多,出门会害怕、哭泣;坐、走路、说话等发育比同龄孩子较晚;父母均有喝斥制止小E的行为。父母的关注点:父母关心孩子的学习,认为孩子脑子笨,学习成绩不好;表示其在家表现正常,能讲话。初步印象:肤色较黑,面容黯淡,异常拘谨,神情呆滞,恐惧不安。

  • 标签: 沙盘游戏 选择性缄 默症 个案报告
  • 简介:本案例报告介绍了一例29岁女性由于初恋失败引起不良情绪反应的咨询过程,包括个人一般资料、主诉和个人陈述、咨询师观察、评估与诊断、咨询目标的制定、咨询方案的制定、咨询过程及咨询效果评估八个部分。通过采用合理情绪疗法,分析来访者的不合理信念,改变来访者的非理性观念,帮助来访者分析初恋失败引起不良情绪的原因。通过六次咨询,帮助来访者建立新的合理观念和思维方式,不良情绪得到有效缓解,并能在现实生活中加以运用解决问题。

  • 标签: 不良情绪反应 一般心理问题 合理情绪疗法