简介：摘要文章以武术文化的内涵和特征为出发点，分析了武术文化在高校的发展现状，提出了武术文化在高校武术教学中传承与发展的对策性研究。

简介：传统武术文化是我国传统文化的重要组成部分，但是随着时代的不断发展，如何使我国的传统武术文化与武术现代化进行融合却成为现代社会发展中的重要问题，需要引起人们的反思。文章就传统武术文化在武术现代化中的价值取向有关问题进行简要的分析和探讨。

简介：武术的本质是技击对抗性运动，能够防身自卫，强自健体，这是武术历经中华数千年历史文化能够流传至今的原因。决定武术是否体育运动，关键在于是否在体育规则的限制之下，没有规则限制下的武术是一种具有武力性质的防卫技术，而非体育运动；受规则限制下的武术则是一项体育活动，这是武术是否为体育的最大分野。

简介：近来，武术界出了个重大事件，就是国际武联决定成立传统武术委员会。在此之前，1997年召开了第三次全国武术工作会议，国家体委(现体育总局)主任伍绍祖同志致会议贺词明确指出：“西洋体育更多的是建筑在西医解剖学基础之上，而武术除重视形体之外，还讲究精、气、神，

简介：4月25日至28日,正当春光明媚,“枇杷压枝满树金”的大好时节,首届中国莆田国际南少林武术节在福建莆田市隆重举行。来自33个国家和地区的40个队,共200百多名运动员参加了比赛。各种不同肤色的运动员欢聚一堂,竞相角逐,交流技艺,谱写一曲以武

简介：摘要任何实践的开展都需要以相关理论作为指导，而作为对武术训练活动加以直接支配的指导思想，对武术运动训练变革加以推进的先导，训练观念在武术训练中发挥的作用是十分重要的。本文比较分析了传统武术和竞技武术在训练观念上的差异性，仅供今后的武术训练和研究借鉴。

简介：摘要：本文通过文献资料法梳理了学校武术的历史渊源，从古代学校武术、近代学校武术和现代学校武术三个阶段进行了整理，通过分析发现各个阶段的学校武术特点是不尽相同的。古代学校武术主要是以培养军事将领为主要目的开展的；近代学校武术具有浓厚的时代特征“强国强种”意识浓重，学校武术被冠以民族情怀的内涵；现代学校武术的价值功能更加丰富，强身健体、传承文化、丰富课堂等更多的特点在现代学校教育中开始彰显。武术段位制的出现也正好迎合了当代学校武术发展的特点，两者的结合能够更好地促进学校武术标准化开展，推动学校武术教育的会更好发展。

简介：摘要：传统武术起源于古代军事战争需求。古代多次发生战争，需要士兵掌握武艺以保卫国家或部落。在我国历史上，不同的朝代兴衰演变也影响了传统武术的发展。例如，唐朝时期武术繁荣，强调武艺的表演和技巧；明朝时期武术受到政府的重视，发展了许多传统武术流派。传统武术文化包含了多种不同的文化现象，它既代表了我国传统文化的内涵和精神面貌，又反映了不同历史时期我国武术的技术与哲学发展。基于此，本文将对传统武术文化在高校武术教学中的传承与重构进行简单探讨。

简介：人的生理需要和心理需要使武术套路运动得以产生和发展,所以发展武术套路运动必须从现代社会的实际需要出发,武术套路必须也要随时代的发展而不断发展

简介：武术是中华民族特有的传统体育项目。长拳在武术运动中开展较普及,是武术运动的重点项目之一。采用文献资料法、逻辑分析法,结合武术长拳教学与训练实践,对武术长拳动作特点、规律进行深入、系统地透析。结果表明:只有在教学训练中加强力量、速度、弹跳、平衡及柔韧性等专项身体素质训练,在教法上注意强调动作方向、路线及方法的正确性,以运动生物力学、生理学和解剖学为依据,解决武术技术内部与外部统一的矛盾,使人体的内外活动得到统一,才能实现长拳运动舒展大方、精神勇往、动静迅定、力法快长的特点要求,不断提高武术长拳教学训练科学化水平。

简介：随着我国教育的不断改革，人们对于孩子的全方面素质提升的需求日益提升，武术作为一项传统文化项目，也逐渐进入人们的视线，有些小学中更是将武术教学作为拓展项目引入体育课程中。而如今小学武术教学教法尚不成熟，文章从小学武术教学的理论与实践两个方面入手进行研究，提出了武德教育与学生武术文化传承两个方面的理论教育。在教学实施方法研究中提出了课堂教学过程中的注意问题，启发式教学、情景式教学、探索式教学以及分组式教学四种革新方法，以期对武术这一项目在小学体育课程中的发展起到积极的推动作用。

简介：通过文献研读,并运用归纳、演绎、对比、逻辑分析等方法,从武术发展的历史脉络,结合国学的演变,对武术的国学属性进行了探讨。研究认为:武术文化体系的逐步形成过程,也是武术国学属性的逐渐形成及彰显过程;体育的武术是在新的历史条件下武术国学属性的继承和发展,但随着武术'竞技化'倾向易出现偏离,多元化的武术发展是修正这种偏离的唯一选择。

简介：“幼小衔接”是孩子从幼儿园到小学过渡之间的衔接，是孩子结束以游戏为主的学龄前生活，走向以学习为主的正规学习生活的过渡。这一过渡好比是孩子成长中的第二次断奶。调查显示，40％的孩子都存在着不适应问题。作为教师，我们理应在孩子成长路上铺路搭梯，助推孩子顺利地走过这一成长关键期。

简介：武术是我国优秀传统文化的精华，学校教育起着传承武术文化的重要作用。采用文献资料法，从学校武术教育现状和武术教育价值方面进行研究和分析，主要对武术价值进行了论述，认为武术具有多重教育功能，可以对青少年身体、精神、品格等方面产生良性影响。

简介：中国武术博大精深,在绵延千年的发展历程中积累了丰富的资源,处于新的历史时期的中国武术,如何更好的发挥其资源的优势作用,使其得到合理开发是武术界面临的一个问题,本文通过查阅大量的文献资料和在北京、河南等地的实地考察,结合武术资源的特性,根据武术资源的分类体系,对其现状开发中存在的问题进行分析,提出合理开发的具体措施。

简介：陕西红狼俱乐部成立于2008年末，是第一批加盟“中国武术职业联赛（WMA）”的俱乐部，是以红拳文化研究会为基础建立起来的具有商业性的组织，以推广国家非物质文化遗产“红拳”为龙头，带动陕西整体武术技击的发展，突出体现武术“打”的技法灵魂。

简介：

简介：摘要武术是我国传统文化之载体，是我国优秀的民族传统体育项目，武术以内容和练习形式的多元化深受大众喜欢，武术因有独特的健身、防身与养生的多重功能在社会大众健身中独山鳌头，对推动以人为本的观念有着巨大的作用。为了促进武术更好的发展，分析武术现代发展的战略意义，对武术的广阔前景进行研究，对武术发展阐述武术的发展优势。

简介：文章主要采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,以中国武术套路为研究对象进行研究,研究表明：“约架”“打假”等一系列闹剧,究其根本是人们对武术套路认知存在误解;目前,武术功法和用法的逐渐淡化,以至于人们将武术套路当做武术的全部,人们对“武术”与“打”紧密联系的思维模式,却与现实中套路用法的退化背向而驰;自明清时期套路的产生来看,套路出现代表着中国拳种的出现,拳种成为套路的一种归属性的表达形式;从武术套路的本质来看,构成武术套路的基本单位即为拳势,武术套路的本质属性是技击,是由拳势按照一定攻防逻辑规律的技击;套路是武术的主体特征。

简介：借鉴韩国跆拳道的发展模式，探讨我国武术产业在发展过程中存在的问题，并提出武术品牌运营模式，旨在为促进我国武术的发展提供参考。