简介:【摘要】 前书写是指儿童在未接受正式的书面语言教育之前,根据环境中习得的书面语言知识,通过涂鸦、图画、像字而非字的符号、接近正确的字等进行的书写。只用多元化、不拘一格的书写形式来表达和交流想法是学前儿童在感知规范汉字,掌握汉字书写的毕竟阶段。在自发、自主进行的游戏活动中促进幼儿前书写经验的形成是一个良好契机。
简介:摘要:书写始终都是学生在学习过程中的重要内容,因为这不仅是对所学知识的书面表达,更是阅卷老师对试卷整体以及对学生的第一印象,尤其是在义务教育阶段,开展好书写教学是为学生长远学习打下的重要基础。在书写教育的家庭中,不仅语文汉字书写很重要,数学的书写也很重要,尤其是相对于主观题而言,需要学生利用自己的语言文字将解题思路以及各个步骤写在试卷上,良好的书写是自己的解题能否被清楚直观看到的重要基础。为了能够妥善开展在小学阶段的数学学科教学,问题提升综合能力,需要着重开展小学数学书写的教学,以此来促进学生的全面发展。
简介:内容摘要:小学低中年段学生的书写速度很慢。笔者从纠正握笔姿势、规定时间、竞争比赛、巧练习等几方面去训练,探索提高孩子的书写速度,收到不错的效果。