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  • 简介:摘要:计量是各行各业的一个重要组成部分,它将直接影响到各个产业的生产效率和效益。在化工企业的发展中,计量工作的好坏将直接关系到产品的质量和能源消耗。要进一步减少能源消耗,达到环境保护的目的,并在此基础上改进产品的质量,就必须对测试技术进行改进,并强化检测和管理。在此基础上,必须对我国化学工业企业的计量标准进行深入的分析,以期为今后制订有针对性的标准化管理计划提供借鉴。

  • 标签: 化工企业 计量管理 计量技术
  • 简介:摘要:当前,伴随国家市场经济改革力度的不断增强,电力行业发展规模不断扩大。论文围绕电力仪器仪表的计量管理及计量检测,对计量管理的内容以及计量管理的实施现状进行了分析,探讨了加强计量检测的意义,并结合实际提出了具体的优化措施,以供参考。

  • 标签: 电子仪器仪表 计量管理 计量检测
  • 简介:摘要:在科技飞速进步的背景下,需要大量的工作人员进行电子仪器仪表设备的维护检修工作,这也要求相关人员要具有极高的电子仪器仪表设备操控能力,并且能够及时发现问题、解决问题,要定期进行电子仪器仪表设备的检修工作,满足企业实际发展的进步。只有充分保证电子仪器仪表设备的准确性以及工作效率,才能为企业提供更加高效的进步空间。本文对电子仪器仪表计量管理及计量检测意义进行探究,以供参考。

  • 标签: 电子仪器 计量检测 仪表计量
  • 简介:摘要:在现代社会,电能是一种被广泛应用的新型能源,而电能计量设备作为一杆“秤”,与电网和电力消费者之间的交易和交易密切相关,其精确性也越来越引起人们的重视。在电力系统中,电能计量装置可以起到记录电力用户用电实际情况,维护电力用户合法权益,避免漏电、偷电等问题发生的作用。在安装电力计量装置时,应仔细检查和核对,观察互感器、电能表常见问题,保证其可以稳定、安全运行。认真调节电能表和变压器的放大比。要确保二次负荷达到额定值。在选用接线形式时,要从整个线路的状况出发,保证其精确度,以确保施工质量。

  • 标签: 电能计量 接线检查 计量准确性 方法
  • 简介:摘要:电能计量装置,它是用来测量用户使用电量多少的工具,并作为供电部门结算费用的依据。目前,很多用户使用各种方式方法对电表改造破坏来减少缴费追求个人利益。因此,对电能计量装置的准确性、防破坏性提出很高的要求,本文对电能计量装置及其管理进行了介绍。

  • 标签: 电能计量装置 电能表 电能表计量装置管理
  • 简介:摘要:建筑工程计量是一项复杂繁琐的工作,是规范建筑市场秩序和规范工程计价的行为,工程量的正确计量是发包人向承包人支付合同价款的依据和前提。无论采用何种计价模式,工程量计算规则应以国家标准、行业标准为依据,在进入工程决算阶段,做好工程的计量工作,可以促进项目工程款的资金回收,使利润,尤其是净利润最大化。所以,工程计量工作意义重大,有必要强化计量工作的管理。

  • 标签: 工程计量 管理 优化对策
  • 作者: 刘蕾
  • 学科:
  • 创建时间:2022-06-30
  • 出处:《家园·电力与科技》 2022年第3期
  • 机构:内蒙古电力(集团)有限责任公司锡林郭勒供电分公司 多伦供电分公司 内蒙古自治区锡林郭勒盟 027300
  • 简介:摘要:目前,随着我国电力事业的发展,电力计量装置的使用也逐渐普遍。电能计量装置在电力输送过程中具有十分重要的作用,整个电力系统是由发电厂将天然的能源转为电能,然后输送给用戶。电能计量装置在人们的日常生活中应用比较普遍,但是,需要做好电力计量的运行维护管理,防止出现电量损失的现象,进而实现电能计量装置的安全性。本文就对电能计量管理措施进行探讨,有效防止出现电量损失。

  • 标签: 电能 计量管理 电量 损失
  • 简介:摘要:电力计量技术在市场内的大规模推广使用,不仅提高了前端供电站的自动化运营水平,同时也提高了电力计量、监控与校验结果的真实性。电力企业要积极面对现存问题,不断改善电力计量效果,加强计量管理,保证数据的传输效率更高。本文主要就电力计量策略进行了分析。

  • 标签: 电力 计量 策略
  • 简介:    摘要:随着生产过程自动化程度的不断提高,生产模式由粗放型向智能化的转变,在线生产的质量保证体系中越显重要。在线产业计量可以使实时、准确地测量在线生产过程中各参数,提高生产产品合格率,有助于经济效益的提升。

  • 标签:     在线产业计量 传感器 涵义
  • 简介:【摘要】 前书写是指儿童在未接受正式的书面语言教育之前,根据环境中习得的书面语言知识,通过涂鸦、图画、像字而非字的符号、接近正确的字等进行的书写。只用多元化、不拘一格的书写形式来表达和交流想法是学前儿童在感知规范汉字,掌握汉字书写的毕竟阶段。在自发、自主进行的游戏活动中促进幼儿前书写经验的形成是一个良好契机。

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  • 简介:摘要:通过对幼儿开展前书写能力的培养,能够帮助幼儿们理解到汉字的结构、汉字的功能,促进其语言交流能力以及人际交往能力的不断提高。对此,本文一方面对培养幼儿前书写能力的注意事项进行了详细的叙述,另一方面又提出了一系列培养小班幼儿前书写能力的具体策略,以此来为有关教育工作者提供参考与借鉴。

  • 标签: 小班幼儿 前书写能力 培养策略
  • 简介:摘要:随着时代的发展,目前在评价孩子学习成绩或者接受教育的程度上添加了一项通过看孩子的字写的怎么样,写出一手漂亮字的孩子在我们看来学习成绩一定不会很差,虽然这个缺乏一定科学,但却成为一项被公认的标准。其实写好字是一种习惯,同时也可以视为一种艺术体现。良好的书写习惯是学生实现全面发展的必然需求,同时也是素质教育的体现。因此,我国应重视对学生书写习惯方面的教育,尤其是中学阶段,这是孩子成长过程中最为重要的一个时期。本文主要研究如何培养中学生的良好书写习惯,通过分析培养良好书写习惯的重要性以及现状,并提出一些有效的培养策略,希望能对我国教育行业有所帮助。

  • 标签: 中学生 书写习惯 培养策略
  • 简介:摘要:书写始终都是学生在学习过程中的重要内容,因为这不仅是对所学知识的书面表达,更是阅卷老师对试卷整体以及对学生的第一印象,尤其是在义务教育阶段,开展好书写教学是为学生长远学习打下的重要基础。在书写教育的家庭中,不仅语文汉字书写很重要,数学的书写也很重要,尤其是相对于主观题而言,需要学生利用自己的语言文字将解题思路以及各个步骤写在试卷上,良好的书写是自己的解题能否被清楚直观看到的重要基础。为了能够妥善开展在小学阶段的数学学科教学,问题提升综合能力,需要着重开展小学数学书写的教学,以此来促进学生的全面发展。

  • 标签: 小学数学 数学书写 核心素养培育
  • 简介:【摘要】书写习惯对于一个的发展有着用完的作用,不论是在求学还是在就业问题上,良好的书写习惯可以带给别人一个良好的印象,所以说对于书写习惯的培养是非常重要的。为了培养好书写习惯就要从小学开始,而农村地区因家长长期不在家以及受教育水平较低,所以只能依赖学校的培养,但是在实际教学中,学校只看中学生的成绩培养,这导致了农村地区学生书写能力普遍较差,为了改变这一问题,本文通过对教学中存在的问题进行了讨论,从而提出了相应的解决策略,这对于提高农村地区学生书写能力的培养有些重要的帮助。

  • 标签: 农村地区 小学教学 书写习惯
  • 简介:摘要:写一手漂亮的铅笔是一种技能,所以铅笔教学是一种技能训练。汉字是目前很难的一种文字,其技巧的形成也很难。书法练习有自己的规律。因此,在教学过程中,教师要深入研究字体,让学生掌握从笔画到部首再到整字的结构,教学生练习书法。利用好田字格训练,让学生掌握笔画的规律和字的中心。因此,教师在教学过程中教会学生书写规范的字,让低年级学生愿意书写,并在此基础上不断提高自己,是一个非常重要的环节。基于此,以下论述小学铅笔书写的有效性,以供参考。

  • 标签: 小学低段 铅笔字书写 有效性研究
  • 简介:摘要:在高中学习阶段,英语是一门重要的课程。而在英语课程中有着多元化的设置,由此进一步加大了学生的学习压力。而学生之间存在着一定的个体差异,由于每个学生都存在着不同的思维方式和学习程度,所以对于文本也有着不同的学习程度和表达方式。而作为信息传递的一种重要方式,英语书面表达着重培养学书面交流和书写技能。作为教师,应当在英语教学中指导学生掌握正确的英语书面表达写作技巧,不断提升学生写作能力,这样才能在高考中取得理想的成绩。

  • 标签: 书写技巧 书面表达 高中英语 指导
  • 简介:摘要:新时期背景下的现代小学语文教学过程当中,教师需要注重学生书写能力的培养,从授课方式、教学内容以及培养策略上进行调整,并结合当前小学生书写特点进行创新教学,通过更加多元化的训练模式提升学生语文书写能力,为后续学习创造良好条件。

  • 标签: 小学语文 书写能力 提升策略
  • 简介:内容摘要:小学低中年段学生的书写速度很慢。笔者从纠正握笔姿势、规定时间、竞争比赛、巧练习等几方面去训练,探索提高孩子的书写速度,收到不错的效果。

  • 标签: 小学生 书写速度慢  探索训练 提高速度 
  • 简介:摘要:书写素养是小学生综合素养的重要组成,是小学语文学科的重要培养任务。研究发现,影响学生书写质量的因素主要为书写习惯、练字意识、教师表率和书写实践,需要教师从四个角度共同着手进行优化和提升。本文围绕小学生书写质量的提升策略进行分析,探讨养成学生正确习惯、养成练字意识的必要策略,探讨从教师水平提升角度带动学生书写质量成长的关键,切实为推动学生书写质量提升、书写素养成长提供一些思路,为广大一线语文教师同仁提供一些工作开展的参考。

  • 标签: 小学生 书写 意识 习惯 质量
  • 简介:摘要:幼小衔接是指幼儿从幼儿园过渡到小学的阶段,这一时期幼儿生理、心理都会发生变化,同时这也是幼儿塑造性最强的一个阶段。在幼小衔接期引导幼儿进行前书写活动,可以为后续正式书写做准备,“画故事”作为前书写活动之一,目前已在幼小衔接期幼儿教育中有所开展。本文便以此为核心展开研究,探讨前书写活动对幼小衔接期幼儿的积极作用,并提出有效的活动策略,以期为教学实践提供参考。

  • 标签: 前书写 “画故事”活动 幼小衔接