简介：一年一度的高考又将来临，十二年寒窗苦读的学子们正在全面系统复习，力求以扎实的知识水平参加高考，而考生心理调控此时显得尤为重要，因为你的心态如何将直接影响复习迎考效率和临场发挥。

简介：分析当前小学生的学习现状,一个令人担忧的问题就是厌学情绪的滋长和蔓延。小学生的厌学情绪主要有以下几种表现。(1)学习动力不足。面对学校中激烈的学习竞争,一些学生的内心感受是,学习没意思,迫于形势又不得不学,可学着又觉得没什么劲头。(2)丧失学习兴趣。这部分学生大多是学习不良者,感到学习是件苦差事,学习起来沉闷而又无精打采。(3)根本不想学习。

简介：刚上班,朋友小费就碰上了一件不顺心的事。要是在往常,他会避开人们独自待一会儿.一直到不愉快的情绪消失。但是这一天,偏巧他与老板有一次不能推延的重要约见。因此,他决定装成另一副样子去见老板。在会见中,他微笑着,说着笑话,扮演着一个心情愉快、性格开朗的人。使他感到惊奇的是,不多久他发现自己真的变得愉快起来,忧愁早已消散得无影无踪了。

简介：<正>压力无处不在,激烈的竞争,高节奏的生活,残酷的淘汰,我们背负着压力前行,生活在焦虑与矛盾中穿行。人无远虑,必有近忧,有压力才有动力,失去压力或被压力压垮都是人生的悲剧。既然压力不可避免,那么我们就面对,我认识几个"战友",他们一个个被压力逼得是火烧火燎,脾气暴躁。时常熊猫眼泛起,小干皮、大脓包满脸飞,这是从压力那得到的最"窝心"的礼物。不过不愧是战压高手,他们承受压力的能力是非凡的。大家各有各的绝招,施展起来应对随时发疯的情绪。

简介：人的情绪反应是人的重要本性,但是如果人类听命于自己情绪反应的支配与控制,那么人与动物就没有本质的区别。与动物在条件反射情形下形成的情绪反应机制不同的是,人类可以通过自我认知能力、创造性改变环境能力的提升来改变自己的情绪反应,甚至不受情绪反应的支配,达到一种精神自由的境界,成为自己情绪的主人。

简介：<正>人人都是自己最好的医生;你能使自己痛苦,也能使自己快乐;生活的主宰者——就是你自己.什么是情绪每个人都有七情六欲,有时积极,有时消极;有时温和,有时暴躁;有

简介：<正>南帆在《论小说的象征模式》(《小说评论》87年2期)一文中指出:精神分析学说在释梦中认为,梦是一种愿望的满足,这些愿望寻找到一批相应的意象作为展现自身的现实对象。因此,梦乃是将人们心中隐念变成知觉的形式,尤其是视觉形象。这已经足以令人想到情绪的象征——将某种情感或意绪寄寓于特定的意象,这不也同样在一种表现中得到满足吗?情绪

简介：社工的主要服务对象是弱势群体，在实施专业服务过程中，极易产生情绪枯竭，时间久了往往会影响专业服务效果。

简介：当生活中遇到不顺意的事时，你是否会像卡斯丁一样暴怒不止，使不该发生的事情接踵而至，使一件小事变得不可收拾？若是如此，我说：要掌控情绪，从而把握人生。

简介：情商（Emotionalquotient），简称EQ，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。而情绪调控能力是其中的重要品质之一，这种能力能帮助人及时摆脱不良情绪，保持积极的心境。幼儿期是情感教育的黄金期，帮助幼儿形成初步的情绪调控能力是幼儿情感教育的目标之一，也是幼儿情感教育的重要内容。

简介：

简介：老师们，同学们，早上好!这一周因为有了小考而变得分外的重要。二年级的同学正磨刀霍霍，三年级的同学也在冲刺。对于考试，我们总有一种复杂的感情，想轻视而又不自觉地重视每一场考试，这就不免会引起考试焦虑的现象。在这过程中你是否会因为怕考试时出现失误而焦虑吗？

简介：情绪作为编辑心理的一个重要方面,在一定程度上影响着编辑的工作.心境、激情、应激是情绪的三种状态,它对编辑工作的影响比较明显.编辑情绪调控的目标,就是要编辑保持积极的、良好的情绪,克服消极的、不良的情绪,尽可能减少情绪的激情状态和应激状态,并使积极的、良好的情绪保持较深的程度.

简介：人人需要被理解这几年有一句话非常流行，叫“你若懂我，该有多好!”甚至成为一代人的心声。特别是年轻一代的父母，常常会发出这样的喟叹。因为我们太多的人，在自己成长的过程中，内心是被父母忽略的。

简介：【中考预测】本考点涉及的知识点主要有：常见的四类基本情绪、积极情绪和消极情绪的影响、情绪产生和变化的原因、合理调控情绪和合理宣泄情绪的方法等。2009年中考可能会结合其他心理品质的相关知识综合出题考查考生对多种心理品质的理解、掌握和运用情况。

简介：晚上，笔者刚进咨询室的门就走进来一位女孩，她扎一个马尾辫，戴着黑框眼镜，上身穿黑色的衬衫，肩挎一个大包。我招呼她坐下，刚坐下，她便对我说：“老师，我有自杀的念头。”她等待我的回答，我以平静的口吻询问她：“那你愿意讲讲吗？”于是，她开始主动讲述自己的一些情况，期间，双手一直拽着衣服的一角，头也一直都低着，讲到伤心之处流下了眼泪。

简介：

简介：<正>"任何人都可能变得愤怒一一这很容易。但是要针对合适的人、以合适的程度、在合适的时间、为合适的目的、用合适的方式来表达愤怒一一那就不容易了。"—一亚里士多德《尼各马科伦理学》情绪一一这个给人涂上强烈个性色彩的东西,在日常工作空间里却常常没有立足之地。"不要把情绪带到工作中来,""不要闹情绪,"是我们经常听见的劝说,好像情绪对人完全是一个多余的包袱,能甩就应该甩掉;又好像情绪是一个淘气的精灵,应该随时

简介：1．情绪——情感与市场行为者的关系,　　情绪——情感成分从市场行为者的角度来说,市场行为者还是能够通过掌握市场的理性逻辑来调控人的情绪和情感

简介：在爸爸妈妈的眼里，宝宝的快乐就是自己的快乐。其实反过来也一样，由于情绪是会互相传染的，因此家长的一举一动也与宝宝的快乐息患相关。那怎样才能培养宝宝的快乐情绪呢？当宝宝不开心时，我们又该怎么做？