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  • 简介:现代公司是盈利性的社团法人,盈利性决定公司的目标核心是追求利润的最大化,社团性和独立人格决定公司是不同利益群体矛盾的载体.股权与公司法人所有权的高度分离和不同的运作方式,既是公司制度赖以存续和发挥作用的基础,又是公司制度设计上注重效率与公平统一的结果.现代公司法人治理问题的核心在于协调不同利益群体间的矛盾,这种协调关系在公司的内部治理结构上反映为股东会、董事会、监事会的权力制衡,在公司制度设计上反映为一种公平与效率的结合.现代公司治理的价值取向是在利润最大化的基础上公平与效率的统一.

  • 标签: 公司治理 盈利 公平与效率
  • 简介:论文摘要本文通过文献资料法、专家访谈法等研究方法,探讨了休闲体育的人文价值取向问题。首先对休闲体育的概念做了解释与说明,指出了休闲体育的社会价值取向;重点从文化学的视角阐述了休闲体育的精神、人文价值。以期为人们从事休闲体育活动提供理论指导。

  • 标签: 休闲体育 人文 意识 价值取向
  • 简介:价值是文化的核心。每一种文化都有其独特的价值系统,不可抗拒的价值取向牢牢地扎根于人们的心中.影响着人们的言行举止。中关文化属于世界文化的两极,其价值取向有着极大的差异,主要表现在四个方面:天人合一与天人相分;性本善与性本恶;个人取向与群体取向;未来取向与过去取向

  • 标签: 价值取向 人性取向 关系取向 时间取向 中美文化
  • 简介:一个没有完善的社会保障法律制度的社会,不可能是一个和谐的社会。社会保障法律制度在构建社会主义和谐社会中的价值是巨大的,具体表现在:维护社会安全,追求社会公平,保障基本人权,促进社会和谐等方面。

  • 标签: 社会保障 法律制度 价值
  • 简介:广义上的视唱练耳(也称基本乐科)包括视唱、练耳、乐理三个模块,它们既可统一为整体,又可分门别类,各自成为独立的艺术研究领域。视唱练耳教学是艺术教育领域的基础学科,具有理论性与技术性兼具的综合特点,在现代艺术教育领域中占有极其重要的地位和作用。

  • 标签: 视唱练耳教学 价值 艺术研究 教育领域 基本乐科 基础学科
  • 简介:摘要互联网的普及,将言论自由带入到一个新的时代。不同领域内的言论自由发挥的功能并不相同,因此不同领域内的言论自由应有不同的保护标准。对网络言论自由进行限制,要考虑到网络空间的特殊性。在本文中,笔者首先简述网络言论自由的特点和美国关于言论自由的研究,随后再分析言论自由与其他权利、权力间的冲突,以期能为读者提供些许帮助。

  • 标签: 言论自由 互联网 价值 权利
  • 简介:素质教育中要求科学教育与人文教育有机地统一,在科学教育中渗透人文教育,重视科学教育的人文价值取向。这就要求我们必须更新教育观念,充分发掘科学教育的人文价值、教材中充实科学教育的人文内容。这样才能培养出富有科学素养与人文素养的优秀人才。

  • 标签: 素质教育 科学教育 人文教育
  • 简介:批评话语分析中“意义就是选择”的论述揭示了日常话语背后态度、价值和意识形态的运作,同时也揭示了语言和语法常被当作意识形态的载体这一不同寻常的事实.语言的模式化用法反映了译者在文本中表达的特定价值取向,继而为译者提供了在组篇机制中对文体选择进行操控的机会.语言作为一套可供选择并致力于创造意义的资源,其词汇一语法层面的建构对实现和揭示不同性别译者的价值取向具有重要意义.

  • 标签: 文体选择 译者 价值取向
  • 简介:摘要教师要鼓励学生说出自己的看法,然后通过特定的问题引导学生反省的内容和方向,尤其要使学生注意到那些被他忽略了的重要经验,因为这些经验就是学生当前价值曲解的认知基矗引导学生对这些经验重新加以体验和评价,就能使学生很快发现自己的认知过程是不合逻辑的,一旦认识到自己价值建构中的逻辑错误,也就有可能从这种不合理的知框架中摆脱出来。

  • 标签: 小学语文 价值取向 写作研究
  • 简介:“微探究教学”是在教学过程中,聚焦于某一范围(而非全篇的)的“小”问题来达成教学效率最大化和效益最优化的一种教学活动。“微探究教学”能帮助学生透过现象看到本质,透过局部看到整体,从偶然中发现必然。语文微探究教的价值取向一般如下:

  • 标签: 探究教学 取向 价值 语文 教学过程 教学活动
  • 简介:现代科学技术的飞速发展,给人们带来了越来越多的获取信息的渠道.多种媒体的激烈竞争也使得各级党报陷入越来越尴尬的境地。“党报都市化”改革已成为各级地方党报“逼上梁山”的无奈之举,也正因为如此。才使它已经或正在成为其改革发展的必然趋势。

  • 标签: 地方党报 多种媒体 价值取向 获取信息 激烈竞争 必然趋势
  • 简介:从整体上看,生态文明建设在“五位一体”发展总布局中具有重要战略地位,它不可能与经济建设、政治建设、文化建设和社会建设割裂开来,而是与后者相辅相成,相得益彰。我们需要构建一个人与自然、人与人、人与社会和谐发展的社会主义建设新模式,需要树立一个社会主义发展中大国的新形象,不论从生态文明与人的全面发展的维度,还是从制度上确保生态文明建设的质量和效益,我们都必须以发展为第一要务,把“以人为本”、绿色发展、绿色消费和可持续发展等作为根本宗旨和价值取向,这对于始终坚持生态文明建设的正确方向,全面践行社会主义核心价值观有着非常重要的理论与实践意义。

  • 标签: 生态文明建设 制度设计 可持续发展 绿色消费 社会责任
  • 简介:“教化”是中国古代重要的文论范畴之一。作为一个悠久的范畴,“教化”范畴在价值取向上有双重意义,即强调文学的社会政治功用和对个体的伦理道德培养,两者又有着高度的统一,具有强烈的功利主义色彩。“教化”是儒家功利主义文学观中的重要范畴,“教化”范畴带着功利主义的特征一直通向现代,至今还存活于中国现当代文论建构之中。

  • 标签: 教化 价值取向 功利主义
  • 简介:校园体育文化以其特殊的教育功能,在学校教育中所处的地位是不可或缺的。校园体育文化通过营造一种潜移默化的育人环境和方式,逐渐使其成为学校教育的一个重要组成部分。文章以高校体育文化为背景,阐述高校体育文化价值取向,并结合呼伦贝尔学院校园体育文化建设方面存在的主要问题以及具体改进的措施等,讨论校园体育文化建设的具体策略,为校园体育文化建设提供可借鉴的理论与实践参考。

  • 标签: 体育文化 价值取向 策略
  • 简介:红色旅游本质上是一种文化的价值追求和价值创造。对红色文化的价值追求和创造使得红色旅游的价值取向问题成为红色旅游的基本问题。从整体的角度看,红色旅游价值取向各个向度是内在统一的。以人为本的基本价值标准、以爱国主义教育作为核心价值原则、以实现革命老区经济社会发展为载体的价值目标等等都充分诠释了红色旅游的价值取向

  • 标签: 红色旅游 红色文化 价值取向
  • 简介:任何一门教科书的设计与编排,都负载着某些特定的价值,教科书本质上不是“价值中立的”的纯粹的知识活动。无论是从理论的逻辑内涵,还是从小学英语教科书的内容选择及其编排方式上来看,都折射出一些特别的价值取向

  • 标签: 小学英语教科书 价值取向 设计与编排
  • 简介:公共政策以“公共性”为其逻辑起点,以公共利益为最终目标,因而,公共政策蕴含着伦理的诉求,影响着政策的目标和执行。公共政策伦理以追寻公共政策之善为旨归,寻求政策的正当性与合法性。但在实践中,存在着政策伦理的失范。通过确定价值理性与工具理性在政策过程中的和谐统一,重视公共政策主体的伦理素质建设,提倡公民对政策过程的参与等理路可以寻找到规范政策伦理的有效途径。

  • 标签: 公共政策 政策伦理 伦理失范