简介：摘要本文以本科教学评估为契机，借鉴中山大学顺利通过教育部本科教学工作水平评估的成功经验，旨在加强专科学校对教学质量的重视，以评促建加强解剖教学推动。

简介：学校教育的核心工作是培养全面发展的社会主义建设者和接班人，而正处于青少年时期的中学生，其心理、生理发展具有不成熟、可塑性强的特点，他们在面对错综复杂的社会时，能否全面认识、理解、分析问题，不仅是部分人的问题，也是一个社会问题。近年来青少年违法犯罪呈逐年上升趋势；厌学队伍也日渐扩大；日常行为极为不规范等已成为严重的社会问题，应引起全社会的关注和思考。

简介：《早期教育（教科研）》由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊总社主办，早期教育编辑部编辑出版，现面向广大教育工作者常年征稿。

简介：交互式电子白板既整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统普通黑板的优点,为教育的改革提供了更为广阔的发展平台,其强大的交互功能真正实现了教与学的互动,极大地推动了教与学等方式的转变.本文介绍了交互式鸿合电子白板运用于物理、数学学科的教学实践,提高课堂教学的效率,为信息技术与学科教学融合提供一种交互式教与学的解决方案.

简介：语文是高职高考的必考科目，将考试大纲的知识点构建成一个教学资源库，可以提高教师的教学效率和学生的备考效率。本文对资源库的结构、内涵和应用进行了系统分析。

简介：国家精品课程项目是中国高等教育领域的一项重大项目,旨在通过开放教育资源建设提升本科教学质量。西方研究者普遍认为,国家精品课程是受美国麻省理工学院开放课件项目（简称MITOCW）启发的一种开放课程形式。本文以中国国家精品课程项目为研究主题,围绕项目的目标、运作实施、发展历程、启动背景、与MITOCW的联系和差异等问题,采用文献研究、正式访谈、非正式交流等研究方法收集和分析研究资料,聚焦研究问题。论文提出基于开放教育资源的目的进行分类,将开放教育资源实践模式分为转变性的建设、直接使用、重新使用和公开/咨询四种类型,并利用这一分析框架讨论了中国国家精品课程项目和MITOCW项目的异同。文章认为,国家精品课程项目是中国独立应对国内挑战的决策,而不是引进的开放课程模式;中国和北美地区对大学教学的认识非常不同,中国高等教育既借鉴了历史上法国重教学和德国重研究的大学模式,又结合了利用＂榜样＂、注重团队建设提升质量的传统。这使得国家精品课程项目具有独特的体制优势,与其他开放教育资源项目相区别,而且难以在北美地区执行,但这也有助于启发我们重新思考北美的大学教学及其改革。

简介：[摘要]绩效评估作为一种引进的先进管理思想和管理方法，将其运用到高校内部本科教学管理中是加强高校教学管理平台建设，提高高校教学管理水平的必然要求。对本科教学管理工作状态绩效评价原则和方法、本科教学管理工作状态数据评价指标进行了探索与实践，对学校本科教学管理的持续改进和自身办学效益的提高具有积极的促进作用。[关键词]本科教学管理工作状态数据绩效评价教学评估是教育行政主管部门根据高校教学的目标和评估标准，对教学设计、教学过程及其效果所作的价值判别，旨在促进高等学校强化教学管理、深化教学改革、提高教学质量，它对高校发展的推动作用是毋庸置疑的。然而，高校仅仅依靠外部评估来刺激自身的发展是不够的，而应同时积极主动地对自身内部进行有效的评估和管理，内外结合，相辅相成，共同促进学校的长足发展。引入先进管理思想和管理方法，对学校内部院级本科教学管理工作状态开展绩效评估进行探索，无疑对推动高校内部教学管理方式的深化改革、提升学校管理科学化水平起到积极作用……

简介：长春工程学院是一所以培养现场工程师为特色的应用型普通本科高等院校。近年来，通过正确把握应用型本科教育内涵，根据应用型本科教育教学特点要求，遵循高等教育教学的内在规律，借鉴全面质量管理的思路，全面构建教学质量标准体系和质量管理体系，为培养应用型本科人才提供保障，并在实践的基础上不断修订和完善，学校教学质量持续稳步提高。

简介：摘要青春期性教育是一项紧迫的社会工程。卫校的中护生大多都是以女生为主，中护生的青春期教育非常重要。本文从五个方面就利用妇产科教学优势对中护生青春期性教育谈了一些看法，包括教师应破除旧观念、根据中护生的青春期生理心理特点实施妇产科教学、结合临床实践巩固对中护生的青春期性教育、利用中护生的职业特点结合妇产科教师的理论水平实施心理咨询和心理辅导、注意保护学生的隐私等。

简介：按照教育部《关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》的要求，教育部于2011年lO月24日至27日组织专家对云南警官学院本科教学工作进行合格评估。

简介：摘要实践教学是一种积极参与式的教学方法，它可以调动学生学习的主动性、锻炼学生的综合思考能力。医学检验专业是医学中必不可少的辅助专业，为疾病的诊断提供必要的实验诊断。在中职医学检验专业教学中加入实践教学方式，不仅能够调动学生的主动性，而且增加学生的参与意识，使整个教学过程轻松愉快且充满挑战。

简介：实践教学是财经本科教育重要组成部分,论文对财经本科教育实践教学体系相关研究进行综述并提出体系改革的总体思路,同时对酒店管理本科专业实践教学发展进行探讨。

简介：

简介：摘要临床免疫学与免疫检验是医学检验专业的一门重要课程，而临床实习的目的是将医学基础理论知识运用于实践，转化为临床技能。

简介：摘要《污损文件检验》课程是文件检验专业的主干课程之一，开展《污损文件检验》课程的综合模拟实训教学对于提高学生的实战技能有着理论教学无法替代的作用。文章从该课程实施综合模拟实训的内容、目标和训前准备三个方面进行了肤浅的论述，以期对同行有所启示。

简介：摘要目的把学生培养成“应用型”的实用人才。方法采用三个阶段的教学法，即按基础训练阶段、综合性实验训练阶段、强化实验训练阶段等进行教学。结果和结论经过这三个阶段的实验教学，有利于提高生化检验学的实验教学质量，而且还有利于培养学生的综合实验技能的能力和探索创新能力。

简介：[摘要]在《市场营销学》课程的课堂教学中模式过于粗放和雷同，重理论知识轻实践能力，从而造成了营销人才供给和需求的“二律悖反”。本文提出市场营销人才培养以“知行合一”能力本位为导向，创新《市场营销学》课程的教学，构建出市场营销人才培养的模式要素与运行架构。[关键词]知行合一人才培养模式市场营销二律悖反能力本位

简介：

简介：分析了高校本科实验教学实验室的现状，总结了高校与企业的合作模式，结合武汉理工大学材料学科与工程实验教学中心与设备生产企业共建原料成分分析实验室的实际，探讨了学校与企业共建本科教学实验室的方式，并结合共建过程中出现的问题，提出了相应的解决措施与途径，从而实现学校和企业的双赢，实现校企合作的可持续发展。

简介：中小学学科课程本身及其教学过程蕴含着丰富的心理健康教育的资源，为学科渗透心理健康教育提供了可能，本文认为应该把心理教育渗透于各学科的教学中，把心理素质教育纳入教学目标，将心理健康教育融入教学过程。