简介：摘要：大学物理中电磁学的研究，公式多，内容复杂，给教学对象的学习过程造成了很大的困惑。因此，它改进了电磁学的教育，将类比的方法引入到教育实践中，并通过比较静态和恒定磁场中的基本规则、基本物理量和一些重要的计算结果来加强和促进记忆。了解你做什么。它在提高教育效率方面发挥了协同作用。

简介：有一些情景问题的提出并没有现成可参照的对象,这就需要我们通过分析问题情景,去建立现有问题与已有知识的连结,使问题得以解决。这种对问题情景和内容的有向迁移,称为联想。数学的许多知识体系,都是从其形式、结构、思想、

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简介：类比是常见而重要的一种数学思想方法，它是指在新事物与已知事物之间的某些方面作类似的比较，把已经获得的知识、方法、理论迁移到新事物中，从而解决新问题．类比不仅是一种富有创造性的方法，而且更能体现数学的美感．

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简介：德国数学家、天文学家开普勒说：“我珍视类比胜于任何别的东西，它是我最信赖的老师，它能揭示自然界的秘密，在几何学中它应该是最不容忽视的．”这说明类比可以引导发现，获得猜想．

简介：摘要：数学解题效率不仅仅取决于数学知识点本身的掌握情况，还与数学思维推导能力有关。培养学生思维灵活性的方法有很多种，而类比法则是最简单常用的一种。通过类比法，学生能够更加全面地理解课堂上所学的知识，将数学概念和方法灵活运用到各类题目当中。本文针对初中数学教学中类比法对解题思维的促进作用展开探讨。

简介：摘要类比是指通过寻找与确定两个或两类事物之间的对应关系，根据其中一方的特征和规律来推测另一方的特征和规律。具体应用到职业病危害预评价工作中，则可定义为利用与拟评价项目相同或相似工程（项目）的职业卫生调查、工作场所职业病危害因素浓度（强度）检测以及对拟评价项目有关的文件、技术资料的分析，类推拟评价项目职业病危害因素的种类和程度，对危害的隐患和后果进行风险评估，预测拟采取的危害防护措施的防护效果。目前，开展建设项目职业病危害预评价工作中最常使用的方法就是类比法，运用该方法来预见拟评价项目的基本情况，分析和判断出可能发生职业性危害的作业岗位，为建设项目卫生防护设施的选择、工艺改进及卫生管理提供有益的依据。本研究拟从类比推理的基础理论探讨类比法在建设项目职业病危害预评价中的应用，并首次提出对评价项目和类比项目进行相似度计算，使类比法从定性分析转化为半定量分析，提高该方法的科学性。

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简介：类比推理是考查学生学习潜能的重要阵地，类比推理近年成为考试命题的热点，往往被设计为填空题或者选择题的压轴题目．类比推理常见的情形有：平面与空间类比，低维与高维类比，等差数列与等比数列类比，实数集的性质与复数集的性质类比，圆锥陆线间的类比等.

简介：数学课程标准明确指出：学生的数学学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的，数学课程应该培养学生的抽象思维和推理能力。对于小学中年级学生来说，他们具有了一定的推理能力，那么，在中年级数学教学中，如何利用类比法帮助学生学习知识、掌握技能、培养能力呢？笔者以为可以从情境、操作、问题这几方面开展数学教学活动，以促进学生熟练掌握新知识、新技能。

简介：类比教学法是指教师通过对有联系的知识点进行归类比较，帮助学生寻找到知识之间的相同点、相似点和不同点，进而达到掌握知识的目的的教学方法。在高中数学教学中，运用类比教学法可以在一定程度上帮助学生突破数学难点知识，加深学生对新知识的了解和掌握，有助于学生构建自己的知识体系，增强学生学习数学的信心，对提高学生的数学创新思维能力和数学素养具有重要作用。本文主要对类比法在高中数学教学中的重要性进行阐述，并提出类比教学法在高中数学教学中的应用措施。

简介：【论文摘要】

简介：鲁班是春秋时鲁国的巧匠。有一次，鲁班应海边老百姓的要求，造一个能出海打鱼的东西。鲁班费了好多心血，想了又想，做了又做，还是做不出来。一天，鲁班的妻子到河边去洗衣裳。一阵风刮过来，鞋

简介：类比或叫类比推理,是形式逻辑所研究的一种推理形式,比喻是修辞学所研究的一种修辞格。类比与比喻的关系究竟如何,目前在逻辑界有不同看法。有人认为比喻也是一种类比推理;有人认为比喻是一种推理,但不是类比推理。对这两种意见,我们认为都值得商榷。因为类比与比喻是两个不同的概念,分属于两门不同的学科;比喻只能是一种修辞手法,它不是一种推理形式。本文试图在这方面作一些粗浅的探讨。要解决这个问题必须先明确形式逻辑与修辞学之间的关系。形式逻辑是研究思维的逻辑

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简介：去括号法则和添括号法则是“整式的加减”的难点，尤其是括号前是负号时的去括号运算和添“负号和括号”的运算，做题的错误率非常高．我有一次做了10道题，错了8道，身为班长的我简直无地自容．我开始深入反思：老师常说新知识其实都建立在旧知识的基础之上，与旧知识有密切的联系．既然整式的加减与小学学的数的加减有密切联系。那么整式加减中的去括号法则也能类比小学运算里的去括号法则来学习．

简介：在英语类比词中,有些类比词来得有趣,以某原形词为模式仿造出一系列类比词来

简介：类比证论是一种通过已知事物或情境（客体）与跟它有某些相同特点的事物或情境（主体）进行比较类推，从而达到证明论点的目的的一种论证方法，简称类比法。

简介：“类比”是重要的学习方法之一，通过对两种相关知识和方法的类比，知道了它们类似之处，便可触类旁通；清楚了它们不同之处，则不仅精力可集中于斯，而且可以少犯或不犯错误．学习将变得更理性、更有效率，何乐不为之？在已学的知识中，可以对算术数与有理数等进行类比．今后还可以对方程与不等式，分数与分式等等进行类比．下面这篇文章就是关于线段和角的知识在应用（或方法）上的类比，希望对你能有所启发．