简介：摘要：幼儿心理学教育属于中职学校学前教育之中的必修课程，教育主要目的是为了培养更多合格的幼儿教育工作者。而在理论课程方面，需要将就业作为主要导向，对于学生在学习中存在的实际问题进行改善，针对现有教学方法做好更新和改革，从而进一步提升心理学教学质量，使学生提升学习能力和专业知识水平，为未来就业打下重要基础。

简介：摘要

简介：教学理论与教学实践两者之间存在着密切的联系,但是教师在从事教学实践过程中往往存在不能够将教学理论合理转化的困境。教学理论的研究者和教学实践的实施者存在语言与思维上的差异,使得教学理论与教学实践的相互转化产生了差异。要促成教学实践与教学理论之间的转换,必须对其二者的话语与思维转换机制进行探讨。

简介：历史教师不但要以准确的语言,历史课堂语言作为一种教学语言,我们历史教师不仅要让学生从理智上

简介：历史教师不但要以准确的语言,历史课堂语言作为一种教学语言,我们历史教师不仅要让学生从理智上

简介：摘要：幼儿时期是建立语言基础的关键时期，同时是敏感时期。现阶段大部分幼儿教师因为缺乏丰富的教学经验，理论知识不完善，不知道如何借助有效的方式推动幼儿语言的有效学习和发展。支架式语言教学突破了以往的语言教学模式，为教师减轻了教学压力，有助于激发幼儿学习语言的积极性，让幼儿增强语言学习效率，感受成功的乐趣。

简介：为了检验翻转教学在大学课程中的适用性和效果，研究将翻转课堂教学理念引入大学无机化学理论课程中。首先提出相应的翻转课堂教学模式，包括知识点的微课程、课堂教学设计和评价三大体系。然后将该模式应用于无机化学理论课程的实践教学中，并以对照实验的方式对其教学效果进行实证研究。研究结果显示该模式在学生课堂表现、作业情况和期末测试成绩三方面均有助于取得良好的教学效果。

简介：摘要：分析化学理论课程是高职院校中医药类学生们的基础课，这个学科作为一门理论性较强的课程，对非化学专业的学生进行系统的化学教育，因而这其中还需要老师设计高效的教学方式，运用不同的方法和教学技巧，用更简单的语言吸引学生们的专注力，在此之中更要激发学生们的兴趣和实际的动手能力，通过近几年的教学现状来看，一般时候学生们的学习都是被动的，对于理论知识的学习一般也是感觉到枯燥的，因此在理论知识的教学中基于学生们的生活方式给学生们带来情境教学法可以使得更多的学生们参与到课堂上来，这对于分析化学理论知识的教学是非常有意义的。

简介：摘要医学专业基础理论学习具有知识海量、难度系数大、系统逻辑性强的特点，教师学生都容易深陷其中难以取舍，在医学理论教育课堂教学中如何能够让学生的学习活动既容易又高效活跃，对教师和学生来说都非常有意义。本文就如何采用先进教学方法提高医学理论课程教学水平进行探讨。

简介：摘要：“新文科”建设为高校文学理论课程提出了新的目标要求。文章围绕“新文科“发展理念，从教材内容的调整、教学方法的改进、实践环节的增设、教学手段的丰富等方面加以改革，探索拓展文论课程传统的教学模式，并通过课程教学改革中的几点思考，以期激活文论教学过程的创新精神和内在生命力。

简介：本文从社会语言学的角度,分析了中国英语的存在理据。其理据来自三方面:中国英语是英语的国别变体,是具有中国特色的规范英语;中国英语是语言顺应的产物,是被中国的思想方式和文化所丰富了的英语;中国英语是英语的"本土化"后的科学再生,呈现了不可阻挡的发展趋势。

简介：我国精算学的发展首先是从直接引进保险精算理论开始的。自1988年南开大学首次引入北美精算体系的精算学研究生教育、1993年中央财经大学首次引入英国精算体系的精算学研究生教育、1991年湖南大学首次将精算学引入本科生教学以来，全国许多高校和科研单位都开始了精算理论的引进和研究。然而，虽然经过了近二十年的发展，我国学术界和保险业界对于精算学的学科界定等问题还没有一个统一的观点。

简介：摘要《文学理论导论》作为文学导论，它为进一步学习文学理论提供了一本很好的参考书。作者从对文学的定义的探讨开始，以英语文学的发展历程，再到将各种理论和文学批评联系到一起的分析，最后以政治分析结尾作为主体，以回顾各章之间的联系作为后记。

简介：《学理论》杂志由哈尔滨市社会科学院主管主办,大16开、旬刊,每月分上、中、下三期出版。国际标准刊号:ISSN1002-2589,国外发行代号:SM5425;国内统一刊号:CN23-1106/D,国内邮发代号:上期14-320、中期14-236、下期14-237,每册单价20元。本刊网址:www.xuelilun.com。

简介：语用学理论研究过程中形成了构成观与综观、英美流派与欧洲大陆学派、微观语用学与宏观语用学、Habermas的规范语用学等主要观点和理论流派。语用学的研究对象应该是语言的使用，其规范目标应该是探索言语规律，在研究中将语形、语义、语用有机结合起来，使语用学成为研究语言使用、探索言语规律的科学，从而保持语用学作为语言学分科的特点和品格。

简介：《学理论》杂志由哈尔滨市社会科学院主管主办，大16开、旬刊，每月分上、中、下三期出版。国际标准刊号：ISSN1002—2589，国内标准刊号：CN23—1106／D，国内邮发代号：上册14-320、中册14-236、下册14-237，国外发行代号：SM5425，每册单价20元。

简介：《学理论》杂志由哈尔滨市社会科学院主管主办,大16开、月刊。国际标准刊号:ISSN1002-2589,国外发行代号:SM5425;国内统一刊号:CN23-1106/D,国内邮发代号:14-320,每册单价28元。本刊网址:www.xuelilun.com。《学理论》杂志是国家第一批认定的社科类学术期刊、中国期刊方阵双效期刊,黑龙江省社会科学类十佳期刊

简介：《学理论》杂志由哈尔滨市社会科学院主管主办，大16开、旬刊，每月分上、中、下三期出版。国际标准刊号：ISSN1002—2589，国内标准刊号：CN23—1106／D，国内邮发代号：上册14-320、中册14-236、下册14-237，国外发行代号：SM5425，每本单价20元。本刊网址：www．xuelilun．com。

简介：后实践教学是对实践教学的矫枉和超越，是建构于生存本体论基础之上，用互主体性的间性理论构建话语活动的新型教学理论。后实践教学理论的提出势必对实践异化、人文缺失等社会流弊给予有力的抵制，对人的本然回归也多有裨助。

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