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如何让数学课堂充满
生机
作者：
刘桂香
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第44期
机构：新疆博乐市第八中学刘桂香
简介：
标签：
全文阅读
识别
振动
图像和波动图像
作者：
卢东生
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第21期
机构：河南省固始县永和高级中学卢东生
简介：
标签：
全文阅读
如何让学生对科学
产生
兴趣
作者：
朱华丽
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第25期
机构：浙江省义乌市宾王中学朱华丽
简介：
标签：
全文阅读
四法确定波动质点的
振动
方向
作者：
文学
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第26期
机构：湖北省宜昌市夷陵中学文学
简介：
标签：
全文阅读
农村初中地理教学难题的
产生
与破解
作者：
陈家铭
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第39期
机构：广西桂平市石咀一中陈家铭
简介：
标签：
全文阅读
例析Al(OH)3沉淀的
产生
与溶解
作者：
官绍庆
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第46期
机构：贵州省毕节一中官绍庆
简介：
标签：
全文阅读
如何让数学课堂充满
生机
如何让数学课堂充满
生机
识别
振动
图像和波动图像
识别
振动
图像和波动图像
如何让学生对科学
产生
兴趣
如何让学生对科学
产生
兴趣
四法确定波动质点的
振动
方向
四法确定波动质点的
振动
方向
农村初中地理教学难题的
产生
与破解
农村初中地理教学难题的
产生
与破解
例析Al(OH)3沉淀的
产生
与溶解
例析Al(OH)3沉淀的
产生
与溶解
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