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  • 简介:摘要中国烹饪艺术是在烹饪历史发展过程中逐渐形成、发展丰富起来的。随着物质生产的发展和社会生活的进步,烹饪越来越具有审美性质,直至发展成为实用与审美并重的各种花色造型菜点及丰盛华丽的筵席。烹饪工艺美术,是研究以食用为目的的色彩和造型的表现艺术,是实践烹饪技术所需要的全部美学原理,是美化、提高了的烹饪技术,是一种特殊的实用工艺。

  • 标签: 烹饪工艺美术 造型 视觉艺术 吉祥文化
  • 简介:朱湘是在“五四”新文化运动推动下走上文坛的。他在1922年就出版了第一部诗集,名为《夏天》,其中比较成熟的作品很少,然而他秀丽清雅的诗笔却表现出一种异样的作风。作为文研会成员,他虽没有严格实践文研会提出的“为人生而艺术”的文学主张,但却努力与人生靠近,使自己由自然诗人逐渐过渡到面对人生的社会诗人。到1927年出版的《草莽集》,比之《夏

  • 标签: 朱湘 诗歌艺术 为人生而艺术 文学主张 散论 诗歌创作
  • 简介:摘要校园文化应是丰富的、多样的,不仅要保证全体学生素质教育的发展,还要满足学生特长发展的要求,使每一位学生都有自己的特长,都有自己的爱好,真正把学校办成学生心中的乐园。为此,我校本着继承与创新的宗旨,设置衍纸专用教室,开展衍纸特色课程。衍纸作为一种创意性强、简单而实用的纸艺艺术,画面立体,风格奇丽,表达手法丰富,不仅可以提高孩子们的动手能力,更有益身心、开发智力和思维。

  • 标签: 校园文化 衍纸 动手能力
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  • 简介:信仰上帝之言成为了肉身的耶稣和耶稣的肉身成为了被传言的基督,上帝让历史的肉身的耶稣从死里复活为信仰的肉身变现的基督,即历史上的耶稣的灵生、爱道、受死与信仰的基督的复活、升天、再来、审判言述基督教的内涵

  • 标签: 基督教艺术 艺术边界 详细内容
  • 简介:20世纪在西方文化冲击的背景下,林风眠试图调和中西艺术以复兴中国画。本文首先通过与徐悲鸿艺术理念的对比来阐明林风眠调和中西艺术的精神实质,然后结合其作品分析林风眠艺术中所受的各种绘画因素的影响,主要从印象派和民间美术方面论述他为调和中西艺术所做出的努力。重点分析其与林风眠艺术的关联性。最后总结林风眠对中西方各艺术形式研究态度,点明林风眠的中西融合探索是行之有效且影响深远的。

  • 标签: 林风眠,中西融合,博采众长,民间美术
  • 简介:网络技术的快速发展,使之已经全面地改造着我们的生活方式,深入渗透社会各个层面中去。在艺术创造方面,敏感的艺术家们已经开始使用这种全新的媒体来进行创作,它借助着对各门艺术元素的兼容并举,借助着数字科技的全面支持,形成了新生代的艺术风格样式。本文我们将来比较一般审美与数字媒体艺术审关之间的区别,进而从数字媒体艺术审美的角度来阐述数字媒体艺术的美学特征。

  • 标签: 网络技术 数字媒体艺术 美学特征 艺术风格 交流
  • 简介:摘要艺术风格是艺术设计的时代风格和民族风格。艺术设计风格,一般是指艺术设计家在艺术作品中所表现出来的创作个性与艺术个性,这是人们社会生活的审美观念、素质层次、民族文化的总体需求与反映。自20世纪80年代以来,中国的艺术设计就在中国年青一代设计者中存在一种轻浮的“时尚”之风,认为在设计中就要追求“新”、“奇”。本文将探讨艺术设计中艺术设计风格的相关问题。

  • 标签: 艺术设计 艺术风格 民族 宗教
  • 简介:国画是中华民族的文化瑰宝,是我国千年文化的传承和记载,国画艺术既是中华美学的象征,也是中华传统含蓄之美的艺术体现。国画之所以能够千年传承成为经典,是因为国画有其独特的意境表现手法,以含蓄之美展现出绘画意境以及绘画者想要表达的精神意境。正是这种意境表现手法让国画富有灵魂,给人共鸣。

  • 标签: 国画艺术 意境 表现手法
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  • 简介:摘要如果说引人入胜的导入语能使学生产生强烈的求知欲望,那么一节课的巧妙结尾也能达到“课虽终,趣不尽”的境界。结尾设计的好,则可再次激起学生的思维高潮,激发学生的求知欲望,又能起到画龙点睛,启迪智慧的效果。

  • 标签: 数学课堂 教学结束 艺术性 教学质量