简介：摘要本文简述了网络音乐的内涵，我们提出了网络音乐在中学音乐教育中的价值，主要表现为推动教学方式的多元化，拓宽学习途径；促进音乐教育意识发生改变，凸显音乐教育的时代性；激发学生对音乐产生浓厚的学习兴趣；实现降低教学资源成本，提升资源获取的效率等。

简介：

简介：摘要现阶段我国社会主义市场经济发展较快，人们物质生活水平质量在不断提升，对于精神文化生活具有较高的追求，各类群众音乐活动形式开展范围在不断扩大。音乐艺术、音乐活动与社会群众之间的联系更加密切，在促进社会文化发展以及提升人民群众精神文化素养方面具有重要作用。本文对音乐艺术与群众音乐活动进行分析，探究二者之间的关系以及重要作用，更好的推动我国音乐活动的发展。

简介：摘要文章主要阐述了音乐的功能、意义与作用。同时找出了高校音乐教育中存在的问题，并提出了创新教育的对策。

简介：摘要传统的初中音乐课堂，主要是以教授民族音乐为主。虽然在初中教学中民族音乐不会被取代，但是，如若教师在教学过程中只教授民族音乐，则未免太过于单调。因此教师应该在课堂中加入现代化的潮流元素，使课堂变枯燥为生动活泼。本文主要对流行音乐引入初中音乐课堂教学的实践进行了阐述，以供相关工作人员参考。

简介：尤金·奥尼尔戏剧中心将于3月27日晚在百老汇音乐盒剧院推出亚米斯德·莫平的音乐剧《城市故事》（TalesoftheCity）音乐会版的纽约首演。这部音乐剧由特拉维斯·格莱斯勒导演,奇安·麦卡锡担纲音乐指导。《城市故事》讲述了在1976年的旧金山,住在虚构地址巴巴里巷28号的一群人的友情、爱情以及亲情的故事。

简介：幼儿时期是人生智力开发和品德形成的起始阶段,使用现代化的多媒体教学手段能增加幼儿的学习兴趣,促使幼儿产生主动探索的欲望,促进幼儿形象思维能力的不断提高。因此,如何灵活应用多媒体技术,优化幼儿园音乐教学结构,提高教学效果十分重要。

简介：琴韵悠扬,礼乐盛世。9月15日晚,随着＂‘华夏琴英’中国音协钢琴学会四周年暨第七届长江钢琴音乐节开幕音乐会＂在＂钢琴之城＂宜昌盛大举行,由中国音乐家协会、宜昌市人民政府主办,中国音乐家协会钢琴学会、柏斯音乐集团承办的＂第七届长江钢琴音乐节＂隆重启幕,来自国内顶尖的艺术家与＂华夏琴英＂的青年钢琴家们一起用恢宏的乐曲、

简介：中国话语的关键是“中国”,强调的是话语及其理论支撑的民族性、特殊性。充分体现中国特色、中国风格、中国气派,是打造中国话语的总体要求。中国话语要坚持以马克思主义为指导,运用马克思主义的基本立场、观点和方法,反映中国化马克思主义的理论成果和经验启示;中国话语要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,以讲清楚中国道路的“中国特色”为根本任务,讲好中国故事,讲清中国道理;中国话语应当弘扬、传承中华优秀传统文化,对其作创造性转化与创新性发展;中国话语要把世界最关注的中国问题说清楚,对世界面临的共同难题提出主张,强化议题设置能力,打造融通中外的新概念、新范畴、新表达,改变长期以来“西强我弱”的国际舆论格局。

简介：音乐作为社区文化重要组成部分，对于活跃社区文化氛围，提高居民社区生活的丰富性和多样性，构建社会主义和谐社会，具有十分重要的现实意义。随着我国经济社会快速发展和人们物质生活水平不断提高，人民群众的精神文化生活日趋旺盛和活跃，群众已不再满足于被动地接受音乐，单纯地欣赏音乐，而是要求主动参与各种音乐形式的实践。在音乐大众化进程中，为了更好地满足人民群众音乐文化的参与需求，积极探讨社区音乐文化路径构建问题已成为当前社区文化工作中一项重要任务。

简介：小学生通过学习民族音乐能够感受其魅力,进而增强其民族自豪感和民族自信心,增加爱国主义情怀。通过调查了解到,目前,小学音乐教育中,对民族音乐的重视程度不够,很大一部分小学生对中国民族音乐的认知度十分有限。提高教师的思想认识和业务素质,加强具有民族音乐特色的校本教材建设,探究适合传承民族音乐的教学模式和方法,是小学音乐教学改革的方向。

简介：摘要音乐本身属于一门艺术性较强的学科，在新课改要求下只有不断地完善教学模式，才能够全面提升中学音乐教学质量。流行音乐由于其独特的魅力，受到了中学生的广泛追捧，本文首先分析了中学音乐教学中流行音乐应用的可行性因素，同时阐述了中学音乐教学中流行音乐应用的可行性措施，最后总结了全文。

简介：摘要素质教育改革，要求学生能够全面发展，对于音乐教师的教学水平也就提出了更高的要求。在音乐课堂教学中要求以学生为主体，教师发挥主导作用的互动教学模式，重视教学的环境、方法及手段，以建立良好的师生关于为基础，提高教学效率。但在实际的音乐课堂教学过程中，师生间严重缺少互动的现象普遍存在。为了更好的落实素质教育，本文对初中音乐课堂教学中师生和谐互动的作用和提高策略进行简单分析。

简介：高师音乐教育的定位是其应为基础音乐教育服务,从理论层面来看,这一理念在高等师范音乐教育课程改革中已经基本达成共识,但从实际执行层面来看,高师音乐教育的服务观念有待加强。鉴于此,作者针对这一问题进行了初步的探析。

简介：摘要随着教育事业改革的不断深入，传统的中学音乐教育模式已经无法满足学生的学习需求，网络音乐的出现及运用能够很好地提升音乐教学水平，它是顺应时代发展的产物，能够更加真实地反映出社会生活感受。此外，网络音乐还能给中学音乐教育带来一定的正面影响，给学生的音乐学习带来新的灵感，通过不断加强网络音乐教学的研究和分析，推动中学音乐教育的长远发展。

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简介：契丹—辽是10至12世纪活跃在东北亚的草原民族政权,在二百余年的历史中创造了辉煌的文化,其中与中原的北宋和周边的各民族、国家的音乐文化交流在中国古代音乐史中具有十分重要的意义。本文在对这一时期的音乐文化进行考察的过程中收集到许多珍贵的图像资料,从这些图像资料中可以看到契丹—辽时期的音乐文化交流情况,对研究辽代音乐史和音乐文化具有一定的参考作用。

简介：多元音乐文化是社会多元化的直接结果,人们对多元音乐文化的关注度不断提升。但是作为学生尤其是中职院校的学生,他们的音乐文化审美、鉴赏等方面还有待提升。主要从多元音乐文化视野下中职生的音乐审美心理培养角度出发,提出相应的培养策略和方法。

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简介：摘要随着社会的发展，各种媒体传播方式纷至沓来。如何正确引导流行音乐进入课堂，是现在初中音乐教师不可忽视的问题。之所以将流行音乐引入到课堂中，也是为了能够引导流行音乐正确发展。我国为此还建起了较强的带有我们本国特色的教学模式。在学习流行音乐的过程中，不仅让学生更加深刻的感受到传统音乐的重要性与价值，同时也充实了自我，并感受到了音乐的魅力。