简介：创新教育就是使整个教育过程被赋予人类创新活动的特征，并以此为教育基础，达到培养创新人才和实现人的全面发展的教育。高中英语教学的目的是在义务教育的基础上，学生利用所学知识，进一步培养综合语言应用能力的同时，形成良好的思维和行为习惯，为终身学习打好基础。在教学中，教师要注重创新教学，培养学生创新素质。

简介：“生命化教育”课题实验由诗人、教育学者张文质先生创立，以著名哲学家黄克剑先生的“生命化教育”思想为理论基础，恪守教育的独立品格，努力以实践的、批判的立场不断使教育向着人的生命本真回归。《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出：课堂教学应该关注学生成长中的整个生命，要构建充满生命力的课堂教学运行体系。

简介：

简介：陶行知先生的生活教育理论具有强大的生命力和很高的现代价值。与新课改的理念有某种相通之处。我们要紧密结合新课程的实施，创造性地借鉴和运用生活教育理论来指导学校教育教学工作。

简介：一、问题与观察一年多来的新课程实验表明，数学课堂上情景的设置更加生活化，学生活动体验增多，动手参与能力增强，学习气氛浓厚了，学生对上数学课更感兴趣．同时也发现了部分学生的计算能力下降，传统意义下的“基础知识”更趋薄弱，“两极分化”似乎更严重了．如何才能既落实“双基”，又培养能力，还要缩小两极分化是新课程实验教师思考最多的问题．

简介：摘要：随着经济和科技的不断发展，时代一直在进步，同时，学校教育也一直紧跟步伐，不断的进行改革。作为学生教育过程中的关键阶段，毫不夸张地说，高中物理教学的质量关乎学生的一生。而在新课标背景下，由于重视课堂的教学质量，对于高中物理教师也提出了高标准的要求。同时，如何保持学生对于物理的积极性，提高物理课堂效率，成为物理教师工作的重中之重。本文则主要就高中物理新课程取向与物理教师教育进行简要分析。

简介：【摘要】美育是素质教育中重要的体现。美育在语文教学中占有重要地位，有着丰富的内容和独有的特点，它能激发学生学习语文的兴趣，促进综合素质的有序达成。作为素质教育一个组成部分和审美教育，既是社会主义精神文明建设的重要内容，也是造就和培养一代社会主义新人的重要手段，语文老师无论在课内还是在课外都要重视加强对学生的审美教育，提高学生的审美能力，促进美的社会风气的形成，以真正达成素质教育的目标。【关键词】美育原则目的措施一、美育的重要意义苏霍姆林斯基曾经说过：“我认为，整个教育体系的重要目的在于：学校要教人学会在美的世界里生活，使没有美就不能生活，让世界之美创造出人本身之美。”传播美、讴歌美、追求美，从而启迪人们的心灵，鼓舞人们的斗志，培养人们的审美能力，促进社会文明，推动历史前进。将美育渗透到语文教学教学活动中……

简介：国务院2001年6月召开的全国基础教育工作会议通过的《基础教育改革与发展的若干决定》阐述了基础教育改革与发展的重要问题，课程改革成为重点解决的问题之一。2001年7月国务院批准的《基础教育课程改革指导纲要》标志着我国基础教育课程改革进入全面实施阶段。新一轮基础教育课程改革正在全面启动，这将是建国以来我国基础教育领域的一件大事，必将对我国目前基础教育改革及未来发展产生重要的影响。新课程改革在理念、目标、内容、方法、管理与评价等方面较之以往都有很大的变化，是在对建国几十年来基础教育课程全面反思和国内外近些年课程改革经验教训的总结基础上提出来的，形成了一套全新的课程理念、课程管理体制以及课程实施方法。

简介：摘要： 在现在的新课程教育背景下，小学数学的教学工作模式越来越完善，教学手段也越来越科学，其中教学评价这个教学方式的应用也越来越广。但是，在实行教学评价这个教学工作时，也出现了不少的问题，所以我们根据这些问题，有针对性的提出了解决措施。

简介：摘要培养学生的自主学习能力是发展学生数学思维能力的基础,并能促进探究能力、应变能力、创造思维能力的发展，让学生在操作活动中注入数学思考，学习才会有效果，重视学生的主体性、创造性，使学生有效增强自我学习能力。

简介：摘要小学教育是人才培养的关键环节，语文知识的学习对于小学生今后学习具有非常重要的作用。在素质教育理念的指导下，小学语文教学在逐渐改进，面对不断进步与革新的科学技术水平，小学语文教育怎样才能突破传统教育的瓶颈，在当代教育领域构建一个属于新时代、新环境的小学语文教育体系，已然成为当代不少学者、教育家研究的热点话题之一。

简介：国家的发展离不开教育，教育的发展离不开改革，教育改革促进新课程的改革，新课程的改革促使教师观念的更新、能力的提高和创新能力的培养，化学教师也应通过各种途径来创新化学教学。

简介：

简介：摘要随着教育事业的发展，国内外越来越重视研究教育教学模式，明确教学模式在教学活动中的重要性。现阶段由于多种原因现有的教学模式普遍不达标难以满足时代发展的需要。许多教师面对素质教育出现的新形势、新问题无所适从，缺乏应有的变通能力，知识运用能力差。所以，改革现有的教育模式是成功实施素质教育的保证。

简介：

简介：一．“教育危机”驱使下的课程改革1967年，一些来自世界各地的教育家、经济学家聚集威廉斯堡，提出了“教育危机”的概念…。自此，人们才如梦初醒。以前，人们只知道“经济危机”、“社会危机”，却不知道也有“教育危机”。更让人们感到震惊的是：教育危机竟然跟经济危机一样，已经成为世界性的普遍现象。自此之后30多年的人类发展史充分证明了威廉斯堡会议的“先见之明”，在科技、社会飞速发展的形势下，

简介：摘要：教育是社会普遍关注的话题，小学阶段是学生学习成长的奠基阶段，小学教育水平和质量既是家长择校的关注重点，又是新课程改革对小学教育的要求。小学教育质量和管理水平有着十分密切的关系。小学教育应充分考虑学生的个性特点，推动他们的全面健康发展。因此，如何有效管理学生至关重要。除了完成基本的学科知识教育外，小学教师还要帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，促进其身心健康发展。小学教育管理的作用就是促使这些目标一一实现。

简介：摘要新课程的实施，体育学科的发展，离不开教育思想的落实。要依靠各级学校教育行政长官也来遵循课改新理念，和广大体育工作者一起担负起神圣的基础学科的教育教学任务，共同托起明日的“太阳”。

简介：摘要小学德育活动设计必须从具体的现象把握渐渐上升到对本质规律的理解，因此绝不可一蹴而就。

简介：摘要创新教育的核心问题是教师如何在教学中创新。教师需要不断学习，不断更新自己的教育观念，研究教育教学理念，研究自己的学生，研究教师之间的沟通和合作。努力构建适合自己教学环境的、新颖的化学教育教学策略，从日常的每一堂课起，每一次的教学活动做起，进行教学创新。