简介:目的:探讨在临床带教过程中采用人本主义思想设计带教计划的临床价值。方法:本次项目研究时间为2018年1月-2021年7月,研究对象为此期间在我院精神科参与带教的10名住培生,按照教学模式间的差异将其分为常规、人本两组,其中常规组包含住培生4人,学习时间在2018年1月-2019年12月;人本组包含住培生6人,学习时间在2020年1月-2021年7月,比较两组职业认同感及教学满意度。结果:比较职业认同感,发现常规组住培生职业认同感评分低于人本组,人本组非常满意人数较多,但满意度比较无差异,P<0.05。结论:在对精神科住培生进行带教实习时,结合人本主义理论进行带教教学,更有助于提高住培生实习满意度,获取更多专业知识。
简介:摘要:目的:探讨在临床带教过程中采用人本主义思想设计带教计划的临床价值。方法:本次项目研究时间为2018年1月-2021年7月,研究对象为此期间在我院精神科参与带教的10名住培生,按照教学模式间的差异将其分为常规、人本两组,其中常规组包含住培生4人,学习时间在2018年1月-2019年12月;人本组包含住培生6人,学习时间在2020年1月-2021年7月,比较两组职业认同感及教学满意度。结果:比较职业认同感,发现常规组住培生职业认同感评分低于人本组,人本组非常满意人数较多,但满意度比较无差异,P<0.05。结论:在对精神科住培生进行带教实习时,结合人本主义理论进行带教教学,更有助于提高住培生实习满意度,获取更多专业知识。
简介:【摘要】目的:研究在COPD患者中应用人本护理及全程护理方法对患者生活质量的影响。方法:于2019年12月-2020年12月,在我院抽取72例COPD患者为研究对象,按照随机双盲法分为参照组36例,实施常规性护理干预方法,分为研究组36例,实施人本护理和全程护理方法。比较两组的肺功能指标、心理状态评分及生活质量评分。结果:研究组的肺功能各指标均优于参照组(P<0.05);研究组的心理状态评分均低于参照组(P<0.05);研究组的生活质量评分均高于参照组(P<0.05)。结论:在COPD患者护理中开展人本护理方法和全程护理方法的应用,改善了患者的肺功能指标和心理状态,进而提升了生活质量水平。
简介:[摘 要] 在新课程改革背景下,高中化学提倡“以人为本,立足学生发展”。上个世纪50年代,美国心理学家罗杰斯提出了以学生为中心的人本主义学习理论,目前该理论在中学化学教学中得到了广泛的关注。
简介:摘要:水利水电的发展关乎一个地区乃至一个国家的经济命脉,是一项功在当代,利在千秋的大工程。而水利水电的发展成功与否关键在于移民安置,移民安置是水库淹没处理的核心问题,重中之重。处理好坏直接关系到群众的切身利益,党在人民中的威信及广大移民的生产、生活和社会安定问题,也关系到水利水电建设能否顺利进行的问题。各个地区由于经济水平、文化素质、地理环境的不同在移民安置工作中会产生不同的问题。在处理移民安置产生的问题时必须高度重视移民思想动态,把移民工作和枢纽工程建设同等对待,克服“重工程,轻移民”的思想和做法。因地制宜、实事求是,并根据自己的地方特点制定相关方案。
简介:摘要目的探讨老年慢性阻塞性肺疾病患者给予基于人本理念的认知行为干预后对患者疾病知信行、肺功能及生活质量的影响。方法选取2019年1月至2020年1月该院收治的老年慢性阻塞性肺疾病患者150例,随机将其分为实验组和常规组,各75例。常规组患者实行常规COPD护理干预,实验组患者在此基础上实行基于人本化理念的认知行为护理干预,观察并比较两组患者干预前后的疾病知信行、肺功能以及生活质量。结果实施基于人本理念的认知行为护理后,实验组患者的疾病知信行评分高于常规组患者,差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者的肺功能各指标均优于常规组患者,差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者的生活质量评分显著低于常规组患者,实验组患者的生活质量水平明显高于常规组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于人本理念的认知行为护理可显著提升老年慢性阻塞性肺疾病患者的疾病知信行水平,有效地提升患者肺功能,提高患者的生活质量,对患者获取优质康复护理结局具有重要意义,值得临床大力推广和应用。
简介: 摘要:在全国开展全面从严治党过程中,需要解决的基础性认识问题就是如何科学解读人的生命本质和财富的深刻内涵,通过解读人的本质和人与自然之间的关系,实现解放思想的伟大目标。用发展着的马克思主义唯物辩证法重塑人类灵魂。
简介:【摘要】:采油作业区作为采油厂下属的原油生产基本组织管理单元,不仅肩负着提高原油产量、完成业绩目标的重任,更担负着培育优秀员工队伍,创新、完善企业文化的重任。如何建立一支适应油田大发展的员工队伍,不断提高员工对企业的忠诚度和工作责任心,是作业区、中心站长期致力解决的问题。
简介:【摘要】:采油作业区作为采油厂下属的原油生产基本组织管理单元,不仅肩负着提高原油产量、完成业绩目标的重任,更担负着培育优秀员工队伍,创新、完善企业文化的重任。如何建立一支适应油田大发展的员工队伍,不断提高员工对企业的忠诚度和工作责任心,是作业区、中心站长期致力解决的问题。