简介：摘要：习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会阐述了思想政治理论课的重要意义,也为我们开展课程思政指明了方向。本文以中式烹饪课程为前提，论述高职院校中式烹饪教学中融入课程思政的重要性和原则，挖掘中式烹饪教学中的思政元素载体，探索课程思政元素在中式烹饪实践教学中的运用。通过探究，力求让中式烹饪课堂在增强学生学科知识储备和专业动手能力的同时，注重人综合素质的培养和人文素养、道德情操的增强。

简介：【摘要】  近年来，国内各类邪教组织受到政府的严厉打击被迫“地下”活动，开始将黑手伸向各地高职院校，利用网路化与人情化等方式相结合的手段渗透。高职院校的大学生虽然专业技术能力强 ,他们想要得到价值的体现愿望较为强烈,但是高职院校的大学生也容易受到一些错误的想法和理念的影响，容易被邪教组织引诱和误导，帮助高职院校大学生树立崇高的理想和坚定而正确的政治信仰的关健就是通过反邪教思想政治教育。

简介：摘要：课程思政最根本的点就是立德树人，而立德树人存在于各个教育阶段和各门课程种类中，使各门课程能够同向同行，形成良好的协同效应。课程思政在高职院校大学语文教学的实践中，是将德育的核心内容分解到具体的每一门课程中，使每一门课程都能较好地体现出育人功能，也使教师能够体现出良好的育人责任。高职院校的大学语文教学应站在较高的立场上，遵循教育规律，回归育人为本的重点，形成促进德智体美劳全面发展和终身发展的育人制度。

简介：摘要：随着我国职业教育改革的深入，传统思想政治课单一的思想政治课教学模式已不能满足我国高职学生最新的学习和发展需要。职业教育的思想政治教育过程需要与具体专业课程的教学相结合，促进学生将自身思想发展与具体课程知识相结合，满足社会对人才的发展需求。在“立德树人”的根本任务指导下，利用高职院校无机化学与分析化学课程的有效思想政治建设，促进学生的全面发

简介：摘要:随着现代高新技术的快速发展，互联网的普及，已经惠及到了我们生活的方方面面，让很多原本遥不可及的东西现在触手可及，拉近彼此的距离。在全球化潮流日益流行的今天，我国逐步扩大对外开放，国际地位逐渐提高，由原本面对面的线下交易通过互联网演变成今天的线上交易，甚至是对外交流与贸易，从而也加深了文化交流与合作，通过实践证明，跨境电商正在大力发展，并且有着很广阔的前景，也推动着产品走向全世界，跨境电商就是通过电子商务平台完成采购，选品，交易并通过跨境物流完成的一种国际化的交易活动。现如今，也在培养利用电商平台提高经济实力的人才，因此跨境电商实物课程也走进了高校，走进了课堂，走近了成千上万的学生，那么在开设课程的同时，给学生树立正确的价值观也是重中之重，因此跨境电商实务课程中思政元素的融入也成为当今急需思考的问题。

简介：摘要：思想政治教育事关立德树人的根本任务,高职院校辅导员必须在日常管理工作中融入思想政治教育,高职院校辅导员应积极补足自身的思想政治教育短板,从学生成长成才需求的角度出发,准确把握思想政治教育与日常管理工作的关系,将思想政治教育与大学生的日常生活紧密融合在一起,找准着力点,持续发力,最终实现管理效能和思想政治教育效益的最大化。

简介：摘要：百折不挠，脚踏实地，不达目的决不罢休的蒙古马精神是中华民族优秀精神重要组成部分，是社会主义核心价值观的重要体现，与“立德树人”的教育根本任务高度契合。将蒙古马精神融入高职院校思政教育体系，将其融入理论和实践教学过程中，再通过校园文化环境体现出来，引导学生增强爱国情怀，坚定中华民族文化自信及道路自信。

简介：【摘要】在当前时代发展的过程中，课程改革的力度正在不断地加大，并且对于高中教育的过程中不同的课程提出了新的要求在整个教学的过程中，更加注重培养学生的核心素养，并且从不同的科目中，有效地提高学生的思想政治方面的学习能力。本文主要有效地分析在高中思想政治教学的过程中存在的一些问题以及教学的现状，并且有针对性地提出具体的措施，以此来不断提高高中思想政治教学的效率，促进学生的全面发展。

简介：摘要：在高职院校护理专业课的教学中引入思政的有关内容，对于该课程的教学而言有着不容忽视的深远意义，能够有效提升高职院校的育人效果。基于此，本篇文章简单阐述了课程思政在高职护理专业教学中实践的有关内容，仅供参考。

简介：摘要：高职院校要以构建全员、全过程、全方位的“三全育人”体系为抓手，全面落实立德树人根本任务。要借鉴发达国家的思想政治教育先进经验，在“三全育人”理念下，专业课教师要终身学思政，增强专业课教师“课程思政”的意识，推进专业课“课程思政”建设的改革与创新，做好专业课“课程思政”教学评价，将思政教育贯穿于专业课教育教学的全过程。

简介：摘要：随着我国不断进步，社会对高职学生也有更多的期待。所以，为满足社会实际人才所需，高职院校应该紧跟当下教育理念，从而为社会培养真正需要的人才。在英语网课教学中，通过对学生进行“课程思政”教育，有利于帮助他们健全人格，促进其综合发展，随后加入到我国人才队伍行列中，为我国的发展献出自己的一份力。基于此，本文章对立德树人视域下高职英语网课“课程思政”对策研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：由于我国高职教育的持续发展，加强大学生价值发展观的培养逐渐受到人们的广泛重视。如何利用教学活动彰显出人的价值，则是当前思政教师需要思考的一个重要问题。对此，本文以高职院校思政课教学质量为切入点，总结出由“深入浅出”至“浅入深出”的应用策略。

简介：摘要：本文通过对课内实践教学、校内实践教学及校外实践教学内容项目是如何具体运行的论述，介绍了我院思政课实践教学体系的基本内容。这种教学体系实现了理论与实践相结合、讲授与示范相结合、线上与线下相结合，为学生提供了丰富、多元、可选择的实践活动，切实提高了思想政治教育的实效性。 

简介：摘要：本文通过“深度挖掘教材内容，培养学生学科素养；打造深度教学课堂，充分发挥思政课立德树人的核心功能；讲好故事，实现榜样精神的内化”的教学探索与实践，旨在通过实施课堂教学来提高初中思政课教学的有效性，从而落实思政课立德树人的根本任务，发挥思政课的育人价值。

简介：摘要：新课改提出，高职教师在教学知识的同时，还需注重学生的核心素养培养，积极落实教育改革的实施方案。本文对高职院校铁道车辆专业课程思政的核心，提出相应的实践途径，并从教师的转变角度出发，发掘出思政核心的重要元素，将其有效融入到高职院校铁道车辆专业课程当中。

简介：[摘要] 目前的高职护理教育中存在“重专业，轻人文”的问题，忽略了专业课教师在课程思政中必须要发挥的导向和调节功能。本研究通过在《护理学基础》课程中开展“课程思政”项目，已初步形成了一套可复制、可推广的专业课程思政建设方案，同时打造了一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的教师队伍，力争培养一批具备较强家国情怀、社会责任、道德规范、职业操守等高思政标准要求的护理人才。

简介：摘要：对于各高职院校的发展而言，针对学生的思政教育是衡量高职院校教育水平的一大因素。而在实际的课程思政发展过程中，将中国优秀的传统文化融入其中，则是课程思政发展的一大新思路。因此本文就对中国优秀传统文化与高职院校课程思政的耦合路径进行具体分析，文章首先探究了优秀的传统文化与高职院校的课程思政相互融合的重要意义，接着具体分析了优秀传统文化与高职院校课程思政耦合的问题，并以问题为基础，探究了中国优秀传统文化与高职院校课程思政耦合的路径，以期为高职院校整体教学水平的提升提供有意义的借鉴。

简介：摘要：伴随着如今教育的深化改革与全面发展，学生相对基础化掌握有关的学科理论知识，已经无法有效契合如今社会快速化发展的整体化趋势，将思想政治教育与课堂教学全面融合，是现阶段教学革新的关键方向。任课教师需要切实将培养学生优异的思想品德作为教学工作开展的首要任务与目标，将课堂作为开展思政教育的主要场所。在高职院校语文学科的日常教学开展过程中，任课教师需要将思政教育全面落实于课堂教学的每一个环节，让学生在有效鉴赏相关文学作品的艺术水准的同时，进一步提升高职院校学生的整体思想品质，从而全面展现语文学科的人文价值，帮助学生树立正向的价值观念与优异的人格。

简介：内容摘要：在艺术类高职院校语言表演类课程思政化评价过程中，应以家国情怀、社会发展、专业精神、三观塑造为评价内容；知识优先、讲真讲信、有机融入、润物无声为评价原则；立足于学生自我评价、教师对学生评价、教学管理部门对课程进行评价三个层面，检验课程思政化的创新成果，从而进一步提高学生（学生党员）的思想政治意识和专业学习效能。

简介：摘要：近年来，随着教育的不断改革与发展，高等职业教育院校对于思政课程以及思政课程的研究越来越重视。本文以高职公共外语课程中的思政研究作为主要研究对象，主要对高职公共外语课程中融入思政研究的重要性做出简要分析，并尝试提出高职公共外语思政研究的改革目标，展示出运用思政资源来对高职公共外语课程进行改革与创新的过程。