学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要: 在数学知识的讲授中,课堂是学生学习知识的主要场所,高效课堂是教师主要思考的问题。在数学知识的讲授中,教师应该注重提高课堂的效率。文章主要提出了高效课堂的作用和措施,希望能够提高课堂效率,构建高效课堂。

  • 标签: 小学数学 高效课堂 构建之策
  • 简介:苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言:"没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。"毋庸置疑,家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带。但目前家校合作还存在一些普遍的问题,如家长合作意识薄弱,家校合作方式单一、计划性差、双向交流少。因而,如何有效开展家校合作,是我们教育者必须思考的课题。

  • 标签: 合作意识 家庭教育 并用 学校教育 合作方式 双向交流
  • 简介:在不可一世的英国人眼里,第二次世界大战只有两个中华民国的将领,是让他们所推崇的,一是来自陆军的“东方隆美尔”孙立人将军,另外一个则是比较鲜为人知,来自于海军号称“东方纳尔逊”的陈将军。

  • 标签: 第二次世界大战 突围 香港 中华民国 孙立人 隆美尔
  • 简介:摘要:随着新课改的不断推进,小学数学课堂教学的教学目标、方式方法、教学效果都要有所改进。这就要求教师必须转变教学思路,注重学生学习主体性、因材施教,结合生活化教学的方式,以及巧妙利用现代化教学设备的优势,促进小学数学高效课堂的构建。基于此,本文主要分析了小学数学高效课堂的构建。

  • 标签: 高效 小学数学 构建 具体策略
  • 简介:TEDx活动的发起宗旨是“用新的理念主动引领听众”,而不是迎合听众。自进入信息时代以来,组织扁平化及小团队创业精神成为互联网企业领导者的必修课,而领导力培养也从聚焦商业决策、战略分析、教练式领导,延伸到了信息展示素养(presentationliteracy)等方面。领导者需要灵活地运用技巧来构建与传递信息,从而获得听众认同(见副栏1)。

  • 标签: 信息时代 素养 企业领导者 人才 组织扁平化 创业精神
  • 简介:"中国:面对现实"展是由中国美术馆和奥地利路得维希基金会现代艺术馆(MUMOK)联合组织举办的一次艺术交流展,这次展览旨在呈现当代中国艺术中的现实主义面貌。三年前,奥地利路德维希基金会现代艺术馆就曾经和中国的多个美术馆展开艺术交流,当时奥地利的艺术曾在中国美术馆以及中国的其他三个艺术机构展出。

  • 标签: 现实主义绘画 中国艺术史 策展人 中国美术 艺术家 中国当代艺术
  • 简介:2010年12月21日,我与张云逸大将的长子张远之夫妇飞赴香港,晚上在下榻酒店的大厅里,我约见了原国民党上将陈之子陈安国先生和夫人。

  • 标签: 安国 将军 所知 2010年 张云逸 国民党
  • 简介:摘 要:立德树人是学校开展教学事业的重要理念,是每一个教师都需要树立的良好教学观念,对学生的未来发展具有重要作用。在初中地理教学中进行对高效课堂的构建,也需要充分考虑到适应立德树人的教学理念,根据学生的具体情况,利用地理知识对学生进行道德教育,改革传统地理教学方法,创新地理教学策略,培养学生的思想道德素质,促进初中地理高效课堂的构建。首先对立德树人背景下初中地理高效课堂的构建现状进行分析,然后重点对立德树人背景下初中地理高效课堂的构建策略进行探究,以供大家参考。

  • 标签: 立德树人 初中地理 高效课堂 构建策略
  • 简介:【摘要】随着时代变迁,唐代不同时期制举试中的问和对策在结构、字数、题目数量等方面有很大变化:在唐前期,问和对策结构比较简单,字数较少,题目数量也较少;在中晚唐时期,题目结构渐趋复杂,字数和数量也大为增加,并形成了相对固定的问和对策结构。唐代的制举试在文体上大致遵循一定格式,但相对比较宽泛,选拔标准更注重文采和论述内容,对文体格式的要求不是非常严格,举人在同科同场对策中可以采取相对自由的格式。陈飞先生所说的唐代试的形式体制,严格意义上讲是不存在的,仅仅是把唐代试的众多个案中出现的要素“集优”在一起;他对唐代前后期的试文体特点及其变化的区别也不够深入、清楚。

  • 标签: 举试 制举 唐代制
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要英语阅读教学是一项不可忽视的内容,因为它是学生英语能力展示与提高的有效途径;它不仅仅能够培养学生的英语阅读能力,还可以陶冶学生的情操;所以,教学活动应该得到应有的重视,让学生在教学阅读中不断地吸纳语言运用技巧和表达技巧,并要建构好生活与学习相衔接的汲取知识的基础工程,丰富学生的语言在对话中不断实践;努力培养学生的语言应用能力,提高英语阅读交流水平。

  • 标签: 英语阅读应用能力获取信息有声有色
  • 简介:在大家尽情享受微博这种新兴网络媒介工具带给人们方便的同时,也必须小心提防随之而来的“微博暴力”。笔者欲借此文,对于“微博暴力”产生的原因、形式以及防范措施做出分析与讨论。

  • 标签: 应对之策 暴力 成因 媒介工具
  • 简介:董传于明嘉靖三十七年(1558年)遭贬南宁,他在谪戌南宁期间创作了大量地方风物诗,这些诗作对南宁本地物产、节日风俗和生活习惯均有涉及,真实再现了明代岭南地区民众的生活状况,富有地方文化特色和民俗研究价值,可以作为认识和了解明代广西民俗学、文化学特点的参考资料。

  • 标签: 风物诗 地方文化 地方物产 南宁特色
  • 简介:摘要随着科技的进步,我国通信行业不断发展,对基站的安全运行提出了更高的要求。通信基站机房是通信工程中的基础性建设,直接影响到通信质量,一旦出现问题将会造成严重的后果,因此必须加强对通信基站机房的维护与管理,提高基站通信的安全与稳定。

  • 标签: 无线通信 基站维护 管理
  • 简介:摘要自轰轰烈烈的新课改在全国展开以来,初中数学讲授获得了很突出的成绩,但也应清晰地看到新课改过程中,初中数学讲授存在着种种误区。为此,我们应该走出教学误区,克服不良教学因素,构建高效数学教学课堂。

  • 标签: 中学数学新课程误区对策
  • 简介:摘要:近几年我国教育事业随着整体经济建设的快速发展而不断进步,为我国基础建设的不断完善贡献力量。新课标提倡要能够在情境中落实教学活动,同时发挥出学生在学习中的主观互动性。情境互动这种学习方式符合新课标的这些要求,能够让学生很好地参与到课堂中,并且在一定的情境下完成知识的学习和探究。所以作为小学数学教师需要进一步在课堂教学中落实情境互动学习模式。要积极探索这种学习方式应用的具体途径和方法,进而全面地提升小学数学教学的质量,实现学生数学素养的全面提升。

  • 标签: 小学数学 情境互动学习方式 运用策略
  • 简介:摘要:作为小学班主任,德育工作是非常重要的一项任务。在提升德育能力方面,可以借鉴九。这九分别是:爱生、情感、规范、沟通、激励、示范、参与、评价和反思。这些策略可以帮助班主任更好地关心爱护学生、培养学生积极向上的情感态度、确立行为规范、建立良好的沟通机制、提供激励引导、做出示范行动、调动学生的参与程度、有效评价和反思德育工作等。通过运用九,班主任能够提升自身的德育能力,更好地教育引导学生,为他们健康成长奠定坚实的道德基础。

  • 标签: 小学班主任 德育能力 九策
  • 简介:摘要:学会欣赏中国画能够陶冶情操,提升素养。因此在大班中国画欣赏教学过程中要注重培养幼儿的欣赏能力以及想象能力。本文通过分析大班幼儿学习的特征以及中国画教学的重点,探讨出大班中国画欣赏教学的指导策略,培养幼儿幼儿对中国画艺术的兴趣。

  • 标签: 幼儿大班 中国画欣赏 教学
  • 简介:摘要:小学中年级的学生已经拥有了一定的自主意识,对于事物有了自己的判断,在阅读教学中教师应该转变自己的教学理念,改变传统教学方式,并不断地丰富教学内容,培养学生的阅读能力,让学生在阅读的道路上走的长远稳健,为学生以后的学习奠定坚实的基础,并促进学生的全面发展。

  • 标签: 小学中年级 语文阅读 教学策略
  • 简介:摘要:随着国家教育水平的不断提升和社会对人才素养要求的不断变化,基础教育的改革逐步深化,新课程理念被提出。作为初中的一门重要学科组成,化学课程改革要严格按照学生的思维发展规律进行变革。基于此,本文对改进与创新初中化学实验的重要性以及初中化学实验改进与创新的策略进行了分析。

  • 标签: 初中化学 实验教学 改进策略