简介:【摘要】随着时代变迁,唐代不同时期制举试策中的策问和对策在结构、字数、题目数量等方面有很大变化:在唐前期,策问和对策结构比较简单,字数较少,题目数量也较少;在中晚唐时期,题目结构渐趋复杂,字数和数量也大为增加,并形成了相对固定的策问和对策结构。唐代的制举试策在文体上大致遵循一定格式,但相对比较宽泛,选拔标准更注重文采和论述内容,对文体格式的要求不是非常严格,举人在同科同场对策中可以采取相对自由的格式。陈飞先生所说的唐代试策的形式体制,严格意义上讲是不存在的,仅仅是把唐代试策的众多个案中出现的要素“集优”在一起;他对唐代前后期的试策文体特点及其变化的区别也不够深入、清楚。
简介:摘要英语阅读教学是一项不可忽视的内容,因为它是学生英语能力展示与提高的有效途径;它不仅仅能够培养学生的英语阅读能力,还可以陶冶学生的情操;所以,教学活动应该得到应有的重视,让学生在教学阅读中不断地吸纳语言运用技巧和表达技巧,并要建构好生活与学习相衔接的汲取知识的基础工程,丰富学生的语言在对话中不断实践;努力培养学生的语言应用能力,提高英语阅读交流水平。
简介:摘要自轰轰烈烈的新课改在全国展开以来,初中数学讲授获得了很突出的成绩,但也应清晰地看到新课改过程中,初中数学讲授存在着种种误区。为此,我们应该走出教学误区,克服不良教学因素,构建高效数学教学课堂。