简介：内容摘要：农村小学作文教学的现状：学生作文水平低，教师作文教学难；作文课教师抓头挠脑，学生咬笔杆；学生作文大多采用“拼、凑、压、挤、抄”等“合作”方式。作文教学的策略：领略农村美丽的自然风光、风情民情、劳动艰辛、家乡变化等让小学生作文“有米可炊”。

简介：广义的当代敦煌题材散文包括几种类型：一是有关敦煌学几代学人的传记、回忆录、报告文学和记人散文。二是有关敦煌史实、敦煌文化的介绍性、解说性散文。三是狭义的散文,又可分三类：文化散文和文化评论;游记;生态散文。敦煌文化的深厚内涵与游客的鄙俗心态形成巨大反差,其结果是敦煌形象被有关莫高窟的一般性知识和导游的解说词定型化为刻板印象,既有某种宗教艺术的神圣感,又被鄙俗化、平面化为感官猎奇的景观。狭义的敦煌题材散文大致通过以下几种方式把握敦煌形象：一是依靠刻板印象把敦煌神圣化,或依靠想象将它美化、诗化;二是描绘鸣沙山、月牙泉、三危山等由莫高窟带动的周边景点,从中发现旅游乐趣（主要来自旅游介绍形成的刻板印象）;三是关注敦煌生态危机,以切身感受和材料披露表达生态保护意识。其中,从生命体验出发,在敦煌的历史文化、现实生活中体味人生,以人的真实存在呈现敦煌真实形象的作品极其罕见。敦煌游记已经变成快餐消费式的文化商品,暴露出重复写作的弊端。

简介：一代文化宗师陈寅恪,晚年致力于为正统学人所不屑的女性题材研究。研究旨趣发生如此重大的变化,似有令人费解之处。然而,当我们拨开扑朔迷离的云雾,走近大师的内心世界,并了解了他的为人时,就不难发现,这既是他张扬独立自由精神的一种主观努力,也是他抒发胸臆的一种迂回曲折手段,从一个侧面体现了他高贵可钦的学人品格。后世学人,当以大师为典范。

简介：哀诗是抒情诗题材的一种,在俄罗斯诗歌史上经历了由盛转衰的发展历程。茹科夫斯基最初奠定了俄罗斯哀诗发展的黄金时代,后普希金突破了这一题材所框定的内容和情感表达,赋予哀诗新的活力。普希金在哀诗创作中不再囿于过去悲伤的情感表达,加入了现实因素,特别是当时俄罗斯的政治因素,并融入自己的志向,使哀诗在传达忧伤之余尽显积极乐观的情调,普希金突破了传统哀诗题材的限制,使其发展到新的高度。

简介：孔子与子夏论《诗》,孔子与子夏论《书》,子夏很可能是《诗论》的作者

简介：少儿舞蹈，相比成人舞蹈而言，偏重感性形式和生活化，无需太多的理性逻辑和沉重的思考。选择少儿舞蹈题材，最明显也是最重要的切入口就是生活。

简介：2005年6月中旬起，《广州日报》推出寻访抗日战地大型系列采访，我和同事黄丹彤两人奉命出征。本次采访历时近两个月，记者足迹遍及哈尔滨、长春、沈阳、北京、上海、南京、西安、延安等全国10多个省市20多个重要抗日战地，采访到“九一八”打响第一枪的团长警卫员、杨虎城将军女儿、勇救日本小女孩的老八路、新四军统战部副部长等一批重要人物。

简介：郑愁予早期诗歌中的浪游题材具有较为开阔的文化阐释空间。诗人创造性地接受佛理的无常观，在浪游题材文本的营构中，处处渗入自己的“郑氏”无常观。此外，作品中的浪子形象，不仅具有游侠气质，还或多或少拥有儒家传统精神的特质，体现出“仁侠精神”的精髓对诗人创作生涯的深远影响。郑愁予早期浪游题材诗歌的思想艺术特质是他青年时期文化观在艺术创作层面的一个缩影，对读者理解其于中华传统文化的情感变化历程不无裨益。

简介：红色题材电视剧创作始终居高不下的主要原因,一是政府支持的主流题材,二是受众熟悉并形成接受惯性的题材,三是中国社会文化不能割舍的一部分。题材来源的丰

简介：张镃词中的植物题材十分丰富,约占其现存词作的27.6%。从思想表现上看,张镃植物题材词与其闲适游乐情怀和感伤隐逸情怀关系密切;从书写内容上看,张镃植物题材词分为借物写事和直接咏物两种;从表现手法上看,张镃植物题材词一方面善用比拟,遗貌取神,另一方面虚实结合,空灵生动。此外,张镃词作对植物题材的书写范围也有开拓之功,主要集中在葡萄、簷葡、素馨等植物。

简介：摘要：

简介：本文着重从王昌龄女性体裁诗歌入手,结合现如今＂女人戏＂的热映,试图根据诗歌的内容,来拓宽微电影的选创素材。

简介：孔子与子夏论《诗》,孔子与子夏论《书》,子夏很可能是《诗论》的作者

简介：摘要在中国花鸟画中以描绘花草、竹石、鸟兽、鱼虫为主题的作品都属于花鸟画范畴，它是以动物、植物为主要描绘对象的中国画传统画科。艺术家以此来言物寄情，但时代在不断改变与发展，生活环境也随之发生变化，人们的审美观念也一样在变，花鸟画也在尊重、继承传统理念和规律的前提下，思古及今，从而注入新的思想内容来适当表现当下的审美需求。题材是绘画创造的基础和材料，创造者因其获得审美体验，进而进入艺术意象的创造，再使审美体验转化为艺术形象。不同的生活感受会选取不同的题材来表现，不同的题材又会对创作者产生不同的神思的展开。题材是绘画创造的门户，影响着画家创造灵感的勃发，构思和情感的渗透。“三孔”题材即是笔者感受生活后要表现自己观念和情感的选择。

简介：1仅就戏剧艺术领域而论,现实主义(或现实主义的戏剧艺术)起码具有三种形态或称三大体系,这就是现实主义——“完全的现实主义”(或称内外平衡兼顾的现实主义)——心理现实主义(或称内部现实主义)。对于这三种形态或体系,如从纵向的戏剧发展历史来

简介：《夜莺的歌声》和《小英雄雨来》这两篇描写战争小英雄的课文放在战争与和平的专题单元中,希望中外战争小英雄的故事激发学生对于和平的热爱。但是,在实际教学过程中需要教师把握好思想情感,要引导学生进行反思战争而不是铭记仇恨,才能够激发学生珍爱和平。

简介：人们提起美术电影,很容易想到《大闹天宫》、《哪吒闹海》这样一些优秀影片,不仅因为这些影片艺术精湛、脍炙人口,而且还由于美术片在表现这种具有神奇色彩的神话和民间故事方面,有它独特的长处,这常常是其他艺术形式所不及的。美术片依据自己的艺术特点,在题材上,选用一些我国传统的神话和民间故事,这是必然的,也是非常需要的。

简介：反腐题材新闻报道因为与政治权力、公共资源、经济利益等新闻要素密切相关,因此引起广大读者受众的广泛关注,但是由于很多报道存在见事不见人、见人不见思想等问题,因而深度不够,不能给受众以充分的启迪和反思,没有充分发挥应有的新闻价值。本文试从新闻价值角度对反腐题材新闻的不足之处进行分析,期望对改进此类报道有所裨益。

简介：鲁迅和赵树理是中国现代文学史上最了解农民的作家。他们都深切地懂得旧中国农民的痛苦不仅仅在于政治上受压迫,经济上受剥削,而且在于精神上受奴役。因此,他们在观察和表现农村社会时就有了大致相同的角度,即从农民的精神面貌、心理状态以及人与人之间的关系的角度去进行历史的考察。但是,由于两位作家在出身经历、思想修养、学识及所处时代等诸多方面的差异,使得他们的农村题材小说在表现农村社会,尤其是在农民形象的塑造方面形成了各自不同的特点。

简介：<正>这是一个有趣的题目。对于每一个立志在农村题材创作实践中显显身手的文学作者来说,这又是一个十分严肃和必须认真对待的课题。描绘一幅又一幅变革中的农村真实的生活画面,忠实地追踪这一场历史性变革中的巨人的艰辛足迹,并以饱满的激情去艺术地表现,是我们的职责,是历史赋予我们的光荣使命。在农村这幅大的时代背景下,题材天地异常广阔。