简介:摘要:从改革开放开始,我国就在推动混合所有制改革工作,鼓励企业通过各种方式进行改革探索。要求国有企业在不改变自身性质的前提下积极参与市场竞争,完善企业法人治理、提高企业市场价值,为其他类型的企业做出表率,成为行业标杆。在这个过程中,我国开始引导、鼓励引进国外资本、社会资本,通过国有资本与非公有资本间的合资合作,共同对企业进行经营管理。在这之后,国有企业改革的模式越来越多样化。近几年来,一系列关于国有企业混合所有制改革政策文件的出台,也进一步使国企混改成为社会关注的热议话题。实践证明,混合所有制改革可以促进企业经营效率的提高,有利于企业实现高质量可持续发展。基于此,本文运用文献分析法、归纳总结法,探究了国有企业混合所有制改革对企业治理与价值的影响,希望为该领域的工作人员提供参考和借鉴。
简介:摘要:本篇论文旨在研究初中道德与法治教育对学生价值观培养的影响。通过对相关文献和研究数据的分析,发现初中道德与法治教育在学生的价值观培养方面起着重要作用。本文重点探讨了初中道德与法治教育的定义、目标与重要性,以及其对学生的价值观培养产生的影响机制。研究结果表明,初中道德与法治教育有助于提高学生的道德意识、法律意识和社会责任感,对学生的价值观形成和发展起到积极作用。因此,初中道德与法治教育应在学校教育中得到更多的关注和重视。
简介:摘要:本论文旨在探讨品牌价值对产品设计的影响以及其对消费者认知的影响。通过文献综述和实证研究,我们分析了品牌价值与产品设计之间的关联因素,以及这种关联如何塑造了消费者对产品的看法和态度。研究发现,品牌价值的形成依靠产品设计中关于功能、外观、性能等方面的决策,,同时产品设计也受到品牌价值的约束,进而影响消费者对产品的感知和选择。此外,我们还研究了不同类型的品牌价值(如品质、声誉、文化等)对产品设计和消费者认知的不同影响。这项研究有助于企业更好地理解品牌价值与产品设计之间的关系,从而优化产品策略,提高市场竞争力。
简介:摘要:西方“普世价值”与全人类共同价值是西方资本主义与东方社会主义对现代社会价值观念的两种代表性看法,两者在思想渊源、价值主客体、最终目的等方面存在着本质性的差异,最终导致二者的价值取向也存在着较大的差异。“普世价值”起源于西方基督教的基本理念、抽象人性论、形而上学的价值不变论;“共同价值”基于马克思主义的人性论、中华民族优秀传统文化、世界各国人民共同的价值观。前者主体是西方资本主义国家,客体是永恒不变的,是为了推行资本主义的价值观念;后者主体是世界各国,客体是变化发展的,是为了实现全人类的共同繁荣。“普世价值”维护的是西方资本主义国家的价值利益;“共同价值”代表的是各个国家各个民族的价值利益。