简介:
简介:习作要求生活中,常常有一些看起来没什么用的小东西,用我们灵巧的双手,可以把它变成精美的艺术品。树叶、糖纸、泥巴、塑料瓶,都是小制作的好材料。想一想,你会那些小制作?将你制作某件小制作的过程写出来,与大家分享。先补好题目,再进行写作。在40分钟内完成,不少于400字。
简介:发挥学生的聪明才智,使学生勤于练习,有利于学生巩固语文基础知识,提高学生的语文学习技能。加强训练必须从“课内训练、课外训练、延伸训练、考评训练”四个方面入手。
简介:一、单项选择。(15分)从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。1.Mycousinisverybusywithhisworknow,sohehas___timetoreadnewspapers.A.littleB.fewC.muchD.afew
简介:随着时代的发展,人们的思维越来越理性。作为高考一线的指导教师,很有必要在作文训练指导中强化学生在作文时四个方面的能力和意识。
简介:数学具有结构化的特点,一般来说每一个例题都是数学结构化知识网络的一个节点。由于教材篇幅及学生学习时间、空间的限制,在短短的一节课时间里,例题一般来说无法尽情表达其应有之意、无法穷尽其应有之变化,例题之后一般辅以若干变式练习以巩固所学知识,这些变式练习和例题相比呈现形式不同,难度深浅不同,但是知识基础相同,思维方法基本相同。如果说例题是某一类知识的根,那么练习题就是枝和叶,我们的教学应该是根深叶茂。但是,教材设计的例题和练习题虽然存在诸多联系,
简介:一、单项选择。(15分)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填人空白处的最佳答案。1.--Howfarisyourschoolfromhere?--It'sabouttwenty___walk.A.minute'sB.minutesC.minutes'D.minute
简介:摘要:随着互联网不断革新,促使行业对于相关人才的需求量也在不断增加。但计算机网络专业在针对IT人才进行培养时,仍然存在诸多局限性,而“四级能力递进”训练模式可以有效提高专业培养人才的效率。因此,就需要针对其进行研究。基于此,本文将结合“四级能力递进”训练模式的核心,针对计算机网络专业“四级能力递进”训练模式展开研究,以期可以为相关人员提供参考帮助。
简介:摘要:在小学语文教育体系中,口语交际活动是其中的重要组成部分,该活动承担着培养学生信息分析、语言表达等能力的重任。一般来说,口语交际活动都会在课堂中进行,这势必会浪费大量课堂教学时间。随着微信等社交平台的普及,各种高效的新型教学模式涌现出来,例如以社交平台为基础的“微课教学模式”。既然课堂教学可以依托社交平台展开,那么课后作业同样可以结合社交平台进行,这也就是与传统书面作业有诸多不同的“微作业”形式。本文从小学四年级语文口语交际训练出发,全面阐述如何在口语交际训练中结合“微作业”形式。
简介:抽象函数是指仅含有抽象的函数符号、抽象的函数结构式的一种函数类型,根据新课程标准中"数学教学以提高学生理性思维能力为宗旨"的指导思想,近几年的高考对抽象函数的考查在逐步增强,本文通过例题分析,介绍抽象函数四大性质的证明及其应用,供参考.
简介:教学方法是完成教学任务的有效手段,是教学过程中重要组成部分,进行教学方法改革对提高教学质量,培养合格人才起着关键作用。高校教学活动的独特性决定了高校的教学方法应具有"探求"和"创新性"特征,教学方法改革应符合科学性、启发性、针对性、实践性四个基本要求。
简介:摘要按照《英语课程标准》的理念,小学英语教师在布置英语作业和评价英语作业时,要走出传统误区,体现针对性、层次性、趣味性和实效性,避免随意性和盲目性,从而培养学生听、说、读、写和实际运用语言等多种能力,由被动学习转变为主动学习,感受作业所带来的成功与喜悦,在富有个性的学习中快乐地成长。
简介:摘要:在体育教学快速改革的今天,教师在进行教学的时候要兼顾知识性和实践性这两大特点,真正发挥体育学科在塑造人才方面的作用。体育学科的教学目的是通过基本体育锻炼知识和健康知识的传授,以及体育训练项目的开展,促使学生拥有健康体魄和健全人格,形成吃苦耐劳的意志品质。目前的体育教学方法仍有进步的空间,教师在教学过程中要提升自身素养,带给学生专业的指引。同时,教师应与时俱进,根据目前教学改革的方向来制定合理的教学计划与方案。
简介:一、语言幽默化,增加趣味性小学低年级学生保持注意力的时间较短,如果教师整堂课都使用生涩、呆板的教学语言,学生就很难保持高度集中的注意力,这样势必大大影响教学效果。因此,低年级的数学老师,在平时的教学中,应充分考虑到儿童的注意力特性及已掌握的语文知识程度,采用亲切、有趣的儿童化语言,
全等三角形的判定跟踪训练(四)AAS判定方法
2012年高考英语“四位一体”复习综合训练(一)
四年级单元训练6:“如何制作——”简快导写
运用才智,勤其练习——谈谈语文教学中的“四项训练”
2011年英语“四位一体”中考总复习综合训练(一)
三角形全等的判定(四)AAS判定方法专题训练
高考作文训练指导应强化四个方面的能力和意识
2012年高考英语“四位一体”复习综合训练(二)
从练习课到思维训练课——以四(下)“相遇问题”为例
2011年英语"四位一体"中考总复习综合训练(三)
高三英语四轮复习听力训练 “5+3”模式的探究
计算机网络专业“四级能力递进”训练模式研究
小学四年级语文口语交际训练“微作业”实践探索
挖掘抽象函数的“四性”巧解题
高校教学方法“四性”浅探
班主任谈话要体现“四性”
小学英语有效作业布置的“四性”
功能性体能训练在高中体育训练中的具体应用
落实四“化”追求四“性”——提高小学低年级数学课堂的实效性