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  • 简介:摘要2004年以来,南通市民营科技企业孵化器从无到有,从少到多,呈现出蓬勃发展的态势,取得了引人注目的成绩,在促进地方经济增长和科技发展过程中起到了很大作用。但由于历史和体制的一些原因,民营科技企业孵化器相比于政府举办的孵化器,发展过程中还存在着一系列的问题。文章主要分析了当前南通市民营科技企业孵化器发展过程中存在的问题,并针对这些问题提出了对策。

  • 标签: 科技企业孵化器 民营科技企业孵化器 南通
  • 简介:不带门禁卡、不用钥匙,只需通过“刷脸”进门,即将成为南通市民生活中常见的一幕。日前,南通市公安局联合当地相关部门着手智能安防小区试点的建设,在南通全市范围今年将有20个小区启用全国一流的人脸识别门禁系统。3月15日至16日,相关平台及先行先试的4个居民小区的项目进行了公开招标。“智能小区建设将积极推动居民、

  • 标签: 智能小区 南通市 试点 门将 门禁系统 居民小区
  • 简介:文章根据“十一五”以来的统计数据,以长三角为背景,通过比较分析南通产业经济总量和结构水平,并利用偏离一份额模型评价南通产业结构的优劣及三次产业的竞争力状况。文章认为,南通在长三角具备区位上的比较优势,但产业结构因素对经济增长起消极影响。因此,南通要充分发挥区位优势,全面融入长三角,实现产业结构高级化、产业发展集聚化和产业竞争力高端化。

  • 标签: 南通 长三角 产业 偏离一份额模型
  • 简介:生态问题已成为制约当代人类可持续发展的全球性问题,儿童的健康成长尤其受到生态环境因素的影响。由此,一方面亟需开展针对儿童的生态美育,另一方面儿童文艺创作也应多关注生态问题。如何将生态文明建设与儿童文化建构统一起来,通过政府倡导、教育主导、社会组织积极推行等多方共同协作,加强儿童生态意识教育,推进健康儿童文化的建构,助力当代社会生态文明建设,这是亟待研究的全新课题。

  • 标签: 生态文明 儿童文化 生态美育
  • 简介:延边朝鲜族自治州属于吉林省东部生态经济区,是生态省建设的重要组成部分。延边州是全省生态环境保存良好的地区之一,自然环境优越,优质资源丰富,可更新资源的恢复能力较强,具有较好的生态资本,享受国家西部大开发的政策。抓住生态省建设和西部大开发的历史性机遇,

  • 标签: 西部大开发 生态资本 生态经济区 延边州 生态产业 强生
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  • 简介:摘要在公共外语教学中,教师和学生都应该对外语学习的目的——综合语言运用能力——有一个正确的理解。它细分为五大要点,即语言知识,语言技能,文化意识,学习策略,以及情感态度。此文旨在对五大要点及其相关要素进行阐释,以促进外语教学中师生对综合语言运用能力的重要性的认识。

  • 标签: 综合语言运用能力 技能 文化 策略 情感
  • 简介:随着全球经济一体化趋势不断加强,国际间贸易往来日益频繁。外语作为交际的重要工具之一受到了前所未有的青睐,商务人员的外语水平已成为影响涉外企业发展的重要因素。我国需要大量既谙熟商务领域专业知识,又具备较强外语能力的复合型人才。在这种背景下,对复合型外语人才的培养迫在眉睫。

  • 标签: 复合型外语人才 涉外企业 商务人员 一体化趋势 复合型人才 全球经济
  • 简介:在跨文化视野下,不仅对外语人才的专业应用能力提出了更高要求,同时还需要具备一定的创新能力。本文对跨文化视野下采用创新型外语专业校企合作人才培养模式的意义进行分析,提出创新型外语人才培养策略。

  • 标签: 跨文化视野 创新型 人才培养模式 校企合作
  • 简介:语言是一种文化和世界观,也是文化身份的重要表现手段。外语教学承担着传授和传承不同语种与文化、维护语言与文化多元化的使命。本文拟探讨高校外语教学中本土文化的重要作用,剖析本土文化身份的迷失及成因,进一步提出在外语教学中重构本土文化身份的策略。

  • 标签: 外语教学 本土文化身份 文化立场 双向文化交流
  • 简介:"学习中心"论,强调学习的认知特征和学生的自主学习,学习者成为语言教学的主体,与此同时,教师的作用地位也相应地发生了变化.本文通过对以学习为中心的外语教学模式的介绍,详细阐述了教师在新的教学模式中所扮演的角色,指出教师应超越其传统的角色,在外语教学中起组织者、合作者、管理者、解惑者以及语言顾问等多项作用.

  • 标签: 以学习为中心 自主学习 需求分析 教师角色
  • 简介:该文探讨了自主学习这一新的教学理念,并结合我国社会的实际情况,从认知、情感、文化行为和系统因素四个方面全面阐述了妨碍学习者自主学习的心理因素以及形成机制,并深入探讨这些因素对学习者自主学习的影响,以期能帮助学习者克服心理障碍,尽快达到自主学习的水平。

  • 标签: 自主学习 心理 认知 情感 文化行为 系统
  • 简介:面对时代的要求和自身职业发展的迫切性,高校外语教师只有增强元认知能力培养,加强积极进取和创新精神,培养终生学习意识,不断利用元认知知识对自己的教学实践进行自我觉察、自我反省、自我评价和自我调节,提升自身素质和专业地位,使自己的职业得以终身发展。

  • 标签: 外语教师 职业发展 元认知能力
  • 简介:摘要基于电子学档的学习评价以其较强的人文性、个性化、开放性和多元化特征强调元认知和自我反思。本文从分析其特征的基础上,探讨如何在大学外语教学中通过建立电子学档,充分发挥其评价、反馈和管理功能,使其成为培养学生信息技术、问题解决、协作交流、元认知等诸多方面的能力和态度的有效工具。

  • 标签: 电子学档 学习评价 元认知策略
  • 简介:通过建模对南通历史经济数据分析,发现产业转型与经济增长存在相辅相成的关系,二者均呈现出一定周期性.且与宏观政策密切相关。南通目前存在产业内部结构不优、投资消费结构不合理、技术进步对经济增长贡献率偏低等影响经济持续稳定增长的掣肘因素。南通应对传统产业注入技术创新因素提升其竞争力,着力推进战略性新兴产业与现代服务业的融合发展,促进经济增长方式逐步由过分倚重投资拉动向消费主导拉动转变,并以陆海统筹发展综合配套改革试验区为契机,大力促进海洋经济提档升级。

  • 标签: 南通 产业转型 经济增长 技术创新 产业融合 消费主导
  • 简介:近百年来江苏南通地区作为东部沿海粮食生产地区,土地规模经营态势发生了很大变化,具体表现为土地流转速度加快,规模经营的面积比例提高,流入土地从事规模经营的主体中外地人从事土地规模经营比例提升,规模经营的作物由蔬菜为主转变为以粮食为主。这种变化符合农村经济的规划方向。为此,江苏南通采取规模、激励土地流转和粮食规模经营的政策,农村养老体系、农业社会化服务体系的逐步完善以及粮食市场价格的持续上涨,也为土地流转规模经营提供动力。

  • 标签: 土地流转 粮食规模经营 劳动力转移 政策引导
  • 简介:水利是国民经济的命脉,更是农业的命脉。作为一个农业强市,独特的地理位置使得滨江临海的江苏南通防汛工作任务繁重。当然,干旱也是该地区频发的灾害之一。农村水利建设对南通而言可谓重中之重。对此,在分析南通水利建设存在的问题基础之上,提出解决对策,如加大政府的投资力度,改善管理体制等,从而为加强农村水利建设提供现实依据。

  • 标签: 农村 水利建设 江苏南通