学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:地理作为基础教育的一门重要学科,兼跨自然科学和社会科学,其研究对象是地理环境和人地关系,是一门实践性很强的学科。地理教学必须实践活动相结合。本文论述了开展地理实践活动的意义,阐述了地理实践活动方案的设计。

  • 标签: 地理教学 实践活动 相结合
  • 简介:摘要具有良好的口语交际能力已成为现代人必备的素质,然而中等职业学校的学生普遍存在普通话不过关、口语表达能力差、应变能力差等问题,学好口语,提高交际能力对一名职校学生而言有着非常重要的意义。本文结合职校生的实际情况对如何提高职校生的口语交际能力作了一些粗浅的探索。

  • 标签: 口语教学 方法
  • 简介:语域是语言在不同使用场合的变体。根据使用场合的不同,英语可以分为正式语体和非正式语体。而正式语体和非正式语体是对语域的基本划分。本文讨论了语域理论在英语教学中运用的。

  • 标签: 语域理论 情景教学 高校英语教学
  • 简介:摘要乌鸡又称武山鸡、乌骨鸡。它发源于中国江西省太和县巫山,它的喙是黑色的,眼睛、脚、皮肤、肌肉、骨头和大部分内脏都是黑色的。从营养价值来看,乌鸡肉的营养远远高于普通鸡,而且吃起来很嫩。至于药物疗效,普通鸡乌鸡不能相比,叫做“名贵食疗珍禽”。

  • 标签: 乌鸡选育 种鸡饲养 管理技术
  • 简介:本文从全球面临的资源、能源、环境、生态平衡等危机出发,说明森林在保持陆地生态系统平衡、改善生态环境、促进国民经济发展中具有越来越重要的地位作用。与此同时,由于对自然资源的不合理利用,对森林经营管理不善,林业尚未摆脱资源危机、林区企业经济危困生态灾难危害的局面,从而指出只有转变观念,树立起森林辩证的系统观,改变森林资源管理方式,建立起森林生态系统整体管理的思想方法,才是正确发展林业的途径。

  • 标签: 系统观 森林生态系统 森林资源 持续发展 林业 整体管理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要飞行员的训练需要克服许多心理障碍,因此会存在应激反应。针对训练中存在的应激反应要分析产生的原因,采用有效的管理方式,以保证训练效果。

  • 标签: 飞行学员 应激反应 训练管理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要 : 自改革开发以来,我国天然气和石油的发展极为迅速,也是我国重要的经济产业之一,一直以来石油和天然气不停的带动我国经济发展。所以,为确保我国资源供应和石化产物供应过程的综合力量,国家必须要对石油天然气开采工作进行严格的把关和监察,进而更好的促进企业发展,明确企业扩展中的目标和责任,保证中国经济的扩展。

  • 标签: 石油天然气 开采工程 管理风险 策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:在贵州的近现代史上,就民族资产阶级的发展来说,对贵州的近现代化作出重要贡献者不能不提华氏家族。华联辉、华之鸿、华问渠华氏祖孙三代在向近代民族资本主义的过渡过程中,其营商思想由传统的儒商思想又融入了新的时代内容从而逐渐形成了华氏自己的营商思想,成为近代贵州乃至全国的民族资产阶级营商思想的楷模。其营商思想可以概括为“累积财富,言商仍向儒、化民成俗、投资文教,惠及桑梓,创立品牌、振兴实业、以济民生”;该思想并代表了贵州民族资本主义走向发展成熟的过渡性轨迹。

  • 标签: 盐业 酒房 文通书局 营商思想 理念
  • 简介:《品德生活》课程是一门活动型综合课程,而游戏是儿童最有效的学习方式。在教学中,努力为学生们设计体验、经历及通往生活的各种游戏活动和情境,让学生在游戏活动中去学会生活、发展自我、共同分享、培养品质,在自然和谐中潜移默化地提高道德认识,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯。

  • 标签: 《品德与生活》 游戏活动 体验性 交际性 操作性 探究性
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 赵凡梅
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:放与收,这里是指语文课堂教学中的授课方法。所谓放,就是指在教师的指导下,放手让学生独立地思考问题、分析问题、解决问题、并最终理解和掌握课文中有关的知识和情感;所谓收,就是指在学生独立地思考、分析、理解的基础上,教师对有关问题进行必要的归纳和综合,使学生获得的新知识明确化、系绕化、完整化。一堂成功的语文课,在教师的主导作用方面,表现为引导得法,既放得开,又收得拢,即收放自如;在学生的主体作用上,则表现为目标明确、思维活跃、新旧知识与经验能融会贯通。从而学有所得。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:新课标中将心理健康教育摆在新的高度,因为体育健康课程可以充分发挥心理健康教育的优势,本文通过大量查阅资料网络交流,从体育健康课团体心理分析入手,谈谈在运用团体心理辅导于体育健康课教学过程实践的点滴体会,旨在提高体育教育教学效果,促进学生全面发展。

  • 标签: 健康教育 体育与健康 团体心理
  • 简介:传统的教学中,教师关注的是如何使教学内容能够为学生接受,至于学生接受时的情感状态如何,一般不加考虑和关注。新课程倡导要优化师生关系,建立温馨、真诚、和谐的情感氛围,为教学活动提供动力源泉。

  • 标签: