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简介：班主任是班级的组织者、教育者、管理者。班主任在师生沟通中处于核心主导地位．其能力如何，将直接影响师生沟通的效果。实际上，只有学生感受到班主任“爱”的奉献，才会产生有效的师生沟通。本文是在班主任对学生有“爱”的前提下，通过以下方面论述和谐发展下师生沟通对班主任能力提出的要求。

简介：人际沟通即为人与人之间传递信息，沟通思想和交流情感的过程。它具有协调人际关系，满足人的社会需要，维护人的心理健康的作用。在学校这个特殊的环境中。沟通是管理方面的基础性工作。它是管理者收集资料的主要手段，能满足教职工互通思想和感情的心理需要，改善人际关系，并且如果沟通有效，还可以调动职工积极参与学校的管理和决策。因此，学校领导应重视开发和畅通渠道，促进学校人员之间的信息和情感交流，改善学校的心理环境。

简介：恐怖主义有其生长的土壤--被盗用并被歪曲了的一些宗教信条及教义;有其成长的气候--不对称发展的世界经济政治所酿就的贫穷与落后.解决恐怖主义问题不在于强力打压,而在于经济、政治直至文化意识的沟通与弥合.各民族文化意识沟通、弥合是历史发展的必然,它对消除恐怖主义蔓延具有重要意义.

简介：高师函授、卫星电视教育、自学考试相互沟通培训中学教师简称“三沟通”培训的新办学模式,将传统的教育模式与先进的电教手段紧密结合起来,为加快在职中学教师培训步伐,开辟了一条新路子,受到了广大中学教师的热烈欢迎。目前,莱芜市参加“三沟通”培训音像本科教育的学员有374人,已取得高中教师专业合格证书的352人,占在籍学员的94%。“三沟通”培训是一种全新的尝试,在管理、教学辅导等方面,面临着许多新问题,为

简介：飞利浦以“魔术盒”管理创意，的确能够让凌乱的创意不再像霰弹打鸟。若是能做到以下三点，则会让创意管理做得更好。

简介：20世纪60年代以来，西方社会的变迁为法理学提供了新的课题。豪埃克教授以哈贝马斯的沟通行为理论为指导，提出一种沟通视角的法理学。他认为，法律在本质上是基于沟通：立法者与国民间的沟通，法庭与诉讼当事人间的沟通，立法者与法官间的沟通等。这种沟通现在被认为是法律合法化的来源：法律人之间的理性对话是“正确”地解释和适用法律的最终保证。

简介：<正>整体的优势,大于各个孤立部分优势的总和,这是现代许多管理学家共同的观点。加一台电视机,一只手表,即使各个零部件的质量都非常好,但如果不能使各零部件合理地组合,那么,再好的零部件也不会使整个电视机或手表成为高质量的产品。现在许多人都喜欢日本或其他一些工业发达国家的原装电器,而不喜欢用他们的原件在国内组装的电器,就因为我们的组装技术不高,即零部件与零部件的配合不好,不能使整体优化

简介：侦查讯问活动必须重视沟通在实践中的运用。侦查讯问沟通双方应互为主客体。侦查讯问要借助语言沟通和非语言沟通来传递信息，交往情境对侦查讯问{c叉方的沟通起着重要影响。沟通的侦查讯问双方总是要影响对方的心理和行为，作为侦查讯问人员来说，赢得信任是影响犯罪嫌疑人的重要前提。为了保证沟通的顺利进行，侦查讯问人员应具有良好的自我心理调节和自我控制能力。

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简介：目的探讨精神科护理与陪护间的沟通。方法采用自制满意度与健康教育问卷调查。结果沟通制能提高住院陪护的满意度及明显改善陪护的健康教育的知识。结论精神科护理人员应有效地与陪护建立良好的沟通，并应掌握好沟通的技巧，有利于病人的康复。

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简介：当下，新闻策划对于新闻媒体来说不仅不陌生．而且已是其日常运作中常用的方法。而在理论上．对于新闻策划，可以说尚未有一个较明确的定义．甚至连它的内涵都有多种说法。在媒体的日常工作中．新闻策划一般说来就是利用新闻线索．筹划、组织报道．以期达到吸引读者、增强报道力度、提高媒体知名度等效果。这是狭义的新闻策划。如果从广义的新闻策划来看，媒体整体形象定位（宏观策划）、版面栏目安排及风格设置（中观策划）以及新闻内容的选择、报道视角、思路的安排等（微观策划）都包括其中。

简介：目的:探讨培养护生掌握有效的护患沟通方式.方法:通过对2000～2004年来我院儿科实习的985名护理实习生的临床沟通能力培养和效果评价.结果:护生沟通能力不断加强,患者满意率提高.结论:沟通能力的培养有利于提高护生的工作效率和自信心.

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简介：下班了，一身轻松地回到家里，本来想彻底地放松一下，可是，一不小心的一句话，却惹得对方不高兴起来，甚至两人为此大动干戈，都说男人来自火星女人来自金星，男人和女人之间，真的永远存在着一条不可逾越的鸿沟吗？我们不妨在回家第五秒的这个时刻，看看男人和女人在沟通上的几种经典误会，从而发现你们在思维上存在着怎样的差异。

简介：一顿聚餐案例情景：财务部陈经理结算了一下上个月部门的招待费，发现有一千多块没有用完。按照惯例他会用这笔钱请手下员工吃一顿．于是他走到休息室叫员工小马，想让他通知其他人晚上吃饭。

简介：摘要门诊输液室是反应医院门诊护理服务工作的一个重要窗口，输液室护士每天要接待的是不同专科、不同病种、不同文化层次、不同性格、不同就诊经历及各种经济状况的患者，工作面临很大难度。而良好的护患沟通是构成优质护理质量的重要因素，需注重护理过程中几个环节的护患沟通工作，建立和谐护患关系，预防和减少护理纠纷的发生，提升护理服务满意度。