简介：鉴于小学生的思维特点,电教在当前小学语文课堂教学过程中起到了至关重要的作用。作为教学组织者的教师在两者的整合过程中起着关键作用。本文就电教与小学语文课堂教学实际运用的问题进行浅析,并提出相关的整合策略。

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简介：摘要随着科技的发展，中小学的电教工作逐渐普及。电教工作为中小学教学提供了丰富的教学资料，为丰富教学形式、提高教学效果做出了重要的贡献。但是由于受到多种因素的制约，中小学电教工作的现状并不十分乐观，这对于中小学的教学造成了十分不利的影响。本文主要是对当前中小学电教工作运行机制中存在的主要问题进行分析，并就如何促进电教工作的发展提出了合理的应对策略。

简介：摘要合理运用电教媒体是创设情境、激发学生情趣的最佳途径，是激发课堂生命与活力的有效办法，在现代数学课堂教学中，电教媒体已经成了最重要的辅助手段。下面我就谈谈我作为一名一线教师，在小学数学教学中合理运用电教媒体导入新课的一些做法。

简介：

简介：摘要：电教教学法的使用是通过整合形式、声音、光线、色彩、运动和语境来优化课程，从而提高教育质量并实现教育目标。随着科学技术的发展，电教教学法陆续出现在教学过程中，但电教教学法在小学美术情境教学中的应用仍远远落后。因此，有必要使用电教教学来提高小学生对艺术学习的兴趣。

简介：摘要课堂活跃性彰显着课堂教学氛围，烘托出教师与学生之间的良好的师生关系，因此在营造良好的课堂教育教学氛围的过程中，如何利用有效的教学手段，提升小学语文课堂教学效率，成为当前小学语文教学中最为重要的话题之一。新课程改革的背景下，互联网技术及电教设备的投入，使得学校的教育教学环境及课堂教学效率有了很大的提高，因此如何持续有效的构建以电教手段为主的小学语文教学体系，成为当前小学语文教师最为关注的话题之一。本文以小学语文教学为研究对象，主要分析电教手段在小学语文教学中的策略，并及时的提出相应的教学方案。

简介：摘要：现代社会发展的较为迅速，互联网时代已经步入了家家户户，现在人们在日常生活中无时无刻都在运用着信息技术。所以，在教育这一方面，也必须得跟上时代的步伐，充分的把信息技术这一资源利用起来，让学生可以受到更好的教育。学生在小学学习的时候，语文这个科目是相当重要的，而且这个时期是为以后学好语文做铺垫的重要阶段。要想学生把语文给学好，教师可以运用电教手段作为辅助进行教课，让学生学习起来更加容易，不再为学习语文而感到头疼。

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简介：摘要在小学数学教学过程中恰当地运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识、发展思维、形成能力，对教学方法的改革有着积极的意义。它不仅优化了课堂教学结构，同时也促进了小学生认知心理和智力的发展，为课堂教学营造了浓厚的氛围，使学生以最佳的状态投入学习中。

简介：摘要在小学数学课堂教学中充分利用电教多媒体技术不仅优化了课堂教学结构,同时也促进了小学生认知心理和智力的发展。为课堂教学营造了浓厚的学习氛围,使学生以最佳的状态投入数学学习当中。

简介：【 摘要】 :教育游戏在现代小学数学课堂教学中十分重要，主要原因就是其可以将原本枯燥且乏眛的课本知识，借助游戏形式生动地演绎出来 ,让学生在玩的同时激发更深的探索欲望，稳固自身知识基础，切实提升课程教学质量。

简介：

简介：摘要：小学生的年龄还小，他们对文字的敏感度还不够，通常对图片、声音、动画比较感兴趣，因此教师在语文教学的过程中应当尽量把教材中的文字转化为图片、声音等形式传递给学生们。随着社会的发展进步，电教媒体在小学教学中的使用越来越广泛。本文围绕小学语文教学，分析了电教媒体在教学中的应用。

简介：摘要：本文就小学农村的电教教学工作，针对小学农村电教工作的现状和教育教学的发展，分别从参加培训、通过教学软件的学习与运用、优化电教课堂结构来提升教师信息素养的培养；并从创建校园网络氛围、通过动手实践来提升学生的信息素养的培养，这五个方面来浅谈了提升小学农村电教教师和学生信息素养的培养。

简介：摘要：科技的发展和经济的进步为小学德育工作提供了新的发展机遇。小学德育工作要不断创新、不断发展，才能适应新时代教育工作的基本要求。实现电教助力德育，可以丰富学生们的理性认知，提升德育的感染力、说服力，为班级德育管理添加浓墨重彩的一笔，更能促进学生核心素养提升和全面发展，为学生一生成长奠定坚实的思想基础。

简介：【摘要】电教媒体的应用已经在小学语文教学中成为一种趋势。现代的信息技术给教师的教育教学工作带来了巨大的变革,为教师的教育教学实践提供了创新的媒介。正是因为电教媒体这种现代的教育技术在语文教学课程中广泛的运用，促进了高效课堂的开展。

简介：摘要：在英语课程标准的实施下，乡村小学英语教学更加重视学生的主体地位，让学生成为“舞台”的主角，引导学生充分表现自我。教师要设计一节清新舒畅的英语课，需站在学生的立场，用生活化的语言带领学生走进英语课堂，让学生在学习英语中感到舒畅。为此，将电教手段引入乡村小学英语课堂中，创设有效的教学情境，能够激发学生的语言交际能力；使用开放性的话题能够有效引导学生，激活学生的思维，进而提升学生的综合运用能力。

简介：摘要：现代教育技术手段进入课堂教学已成为一种趋势,并且表现出了其独特的优越性.在语文课堂上恰当地利用多媒体进行教学,能在很大程度上提高教学效率.同时,能提高学生各方面的能力.但语文课堂上电教媒体的使用必须把握学科特点,合理地选择,寻找电教媒体与语文教学的最佳结合点恰当适时地运用,科学熟练地操作电教媒体,才能充分发挥电教媒体的优势作用,辅助语文课堂教学.

简介：摘要:电教是现代教育与计算机、投影仪、幻灯、录音、电影和电视等现代教育技术教育，适用于现代教育理论和技术，并通过对教育过程全方面的监督管理，实现教育现代化理论与实践。本文探究电教技术视角下提升小学体育教学效果的实践策略，推动小学体育学科建设在现代化教育过程中的发展，为其更好落实与实践奠定夯实的基础。