简介:摘要:近年来,在线学习已经成为一种常态模式,如何提升在线课程真正的学习应用价值是当前研究的一个重要方向。文章提出一种基于在线学习行为分析的学情预警方法,结合学生基本信息、在线学习行为、以及社交关系等对学习者进行画像,利用智能聚类算法进行在线学习群体分析,进而给出基于学情分析的学习者学习状态的预警策略,实验表明,该方法能有效对在线学习学情进行刻画,可以应用到在线学习系统的预警监控中。
简介:摘要随着社会的发展,医疗服务纳入了消费法,患者的自我保护意识越来越强,他们已不再是被动的接受医疗,而是成为了医疗的评判者、参与者;我们的每一项工作都受到患者的监督。作为一名医生,如何做到使患者满意,避免各类医患纠纷的发生,使患者积极配合治疗,早日康复,良好的情志调理,无疑对病人起着重要的作用。所谓情志调理,就是以中医基础理论为指导,以良好的医患关系为桥梁,应用科学的情志调理方法,改善和消除患者不良的情绪状态,从而达到预防和治疗疾病目的的一种方法,这也正是祖国医学所倡导的“三分治,七分养”的内容之一。