简介：商务汉语是一种专用汉语，在教学中它应贯彻一般语言与经贸知识相结合，文化内容与书面语体相结合的基本原则，以此为基础，本文对商务汉语教学中分项教学的方法与技能进行了探讨。

简介：调动学生学习的积极性，激发他们的求知欲望，提高学习兴趣和专业水平，让学生掌握一技之长，是教师义不容辞的责任，也是提高教学质量、实施素质教育的核心。这里，本人就会计课堂的教学，谈点体会。

简介：根据《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（以下简称《英语课程标准》）对小学生学习英语提出的一、二级目标要求，针对小学3～6年级学生的心理特征和认知规律，小学英语教师不但要具备英语专业知识、教育学、心理学知识，更应该掌握适合小学英语学科教学的基本技能、方法和策略。教师除了具备最基本的教学技能，如，英语口语表达、板书、简笔画、歌曲演唱等技能以及其他方面的才艺特长，还应具备能够把各项技能及才艺巧妙、恰当地运用于英语课堂教学活动中的科学方法与策略。

简介：传统财会教学多注重理论的传授，却忽视了学生动手能力的培养。通过几年的财会教学实践，我认识到，实践技能教学可以弥补传统教学的不足，增强学生的感性认识，培养学生的实践能力，能收到较好的效果。现根据我的教学实践，谈以下几点看法：一、实践技能教学的必要性１、实行实践技能教学是由中专学校的培养目标决定的。中专学校以培养中等专业技能的人才为目标，所以在对学生进行理论教学的同时，应特别注重其实践技能的培养。而过去我们从事的财会教学，往往是讲授基本理论知识后，学生通过编制会计分录等练习，来掌握基本技能。学生的毕业实习，由于各方面条件的限制，只能接触到企业的局部会计资料，不能实习到企业会计核算的全部过程。这种理

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简介：根据中等职业学校教学改革的基本思想，在总结笔者多年参加技能竞赛和基础课程教学改革实践经验的基础上，对教学课程进行探索性改革、从学分制教学模式、项目课程教学模式、开放性、一体化教学模式四个方面进行了阐述。

简介：摘要：在中学物理教学中，提出问题的教学方法可以激发学生对课程的兴趣，集中学生学习物理的注意力，使学生明确自己想学什么，提高中学物理教学质量。

简介：【摘要】正确认识技能训练“课程思政”意义和现状，把握立徳树人根本任务，紧紧抓住教员思想政治教育培训、思想观念创新、技能课程思政方法方式创新等环节，采取灌输与渗透相结合、理论与实际相结合、正面教育与纪律约束相结合的方式方法，帮助青年学生树立正确“三观”，达到品行端正、健康发展。

简介：摘要：在我国社会经济快速发展的背景下，人们的生活品质得到了很大的改善，我国汽车保有量日益增加，为汽车行业的不断发展带来了许多新的发展机遇。现如今，汽车早已变成我们日常出行必不可少的代步工具之一，然而我们同样为我们的生态环境及资源带来了许多新的挑战，不仅需要对科技改变生活予以高度重视，并且还应该实现人和自然的协调发展，因此，近几年我们的环保理念也日益提升基于此，以下对电子维修技能教学经验进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：创新是前进的动力，数学教学中更要重视创新，促进学生思维能力的发展。逆向教学是一种富于创新的新型的辅导方式，根据学生的特点和需求，制定有针对性的辅导计划，实现教书和育人的双重宏能。在小学数学教育中应用逆向设计，从结论看待整体，贯彻评价优先的辅导策略，定期反思和总结教育成果，精准分析当前学生的问题，设计高效的课堂计划，促进学生长远、健康的成长。本文贯彻逆向教学思维，根据当前小学数学教育的问题，提出相关的优化方案，从而提升数学教育的质量和成效。本文从小学数学创新的角度入手，分析逆向教学在创新数学教学中的作用与实施策略，提出一些教学经验。

简介：摘要对于任何一个专业而言展开技能大赛既是对学生专业技能的考验，同时也是检验教师教学质量的最佳手段，而且通过技能大赛教师可以总结教学活动当中的不足，改革教学手段，树立新的教学目标。本文所探讨的主要内容就是如何以技能大赛引领提高数控专业技能教学质量，借此促进高中职数控方面的教学改革，为社会培养出真正的高质量人才。

简介：摘要：改革后，由于社会的高速发展，数控技能竞赛成为一种竞争，也是一座指路灯塔，是中职院校进行数控技术专业教学改革的重要参考。本文基于对数控技能竞赛特点，分析了数控行业的现状，结合目前中职数控技术专业的教学的情况，探讨了如何进行教学改革，以期提高中职数控技术专业教学的效率，培养出更多的适应社会需求的高素质专业人才。

简介：在准备全国临床技能竞赛过程中，加强了基本技能操作和临床思维训练，进行技能操作的规范化培训，教学模型的应用等方法明显提高了技能教学的效果。临床思维和人文素质的训练提高了学生的综合素质水平。技能竞赛推动了技能教学水平和学生素质的提升。

简介：摘要：体育课程是小学教育中的一门重要学科，是促进学生身心健康发展的主要阵地，当代体育教学除去强调学生身心的健康成长外，还强调增强学生的体验感和愉悦感。因而，教师要积极创新教学方法，巧借体育游戏，利用游戏激发学生的锻炼积极性，增强其体验感，并在游戏中融入技巧性内容，实现技能游戏化、游戏技能化，既让学生收获体育的乐趣，也能有效掌握体育知识和技能。基于此，本文就小学低年级体育技能游戏化的意义展开讨论，提出了技能游戏化、游戏技能化的策略。

简介：摘要：随着社会的发展与时代的进步，我国对于教学工作的重视程度也已进一步提高，小学阶段的教学工作开展效果对于学生的未来发展十分重要，而小学体育教学作为扩展学生思维能力与提高学生综合能力的主要课程，如何运用技能游戏化开展小学低年级体育教学工作也已成为学界热点话题。基于此，本文简单分析技能游戏化驾校偶尔在小学低年级体育教学中的可行性，深入探讨技能游戏化在小学低年级体育教学中的运用策略，以供参考。

简介：摘要随着我国社会经济发展进程的不断推进，知识时代也已经全面到来，多个领域的科学技术应用效率也得到了大幅提升，为人们生活质量的提升奠定了较为坚实的基础。而在这种大背景之下，汽车的数量也逐渐增多，驾驶技能的学习与培养也成为当下的重点内容，逐渐成为现代人需要掌握的重要哦技能之一。而在驾驶过程之中，对于汽车驾驶人员的要求较高，需要其有着较为完备的汽车理论知识和丰富的实际操作经验，从而使其能够形成熟练的汽车驾驶技能，确保汽车驾驶的安全性与稳定性。本文作者根据自身研究汽车驾驶技能多年的实际经验，对汽车驾驶技能的形成与驾驶技能的培养展开了深入的分析，并根据实际情况，提出了汽车驾驶技能形成与培养的多种方法，希望能对我国汽车驾驶人员起到一定的积极作用，使我国汽车驾驶安全性能够得到全面提升。

简介：摘要：本文综合分析了软件测试技能在技能大赛中的应用现状、面临的挑战以及提升策略。首先，概述了软件测试的基础知识，包括定义、原则、类型、方法和在软件开发生命周期中的作用。接着，详细探讨了技能大赛中的软件测试实践，如组织与规则、应用场景、测试流程与策略。文章进一步分析了技能大赛中软件测试的挑战，包括时间压力、复杂环境、团队协作、沟通问题以及高级测试技术的应用难题。最后，提出了软件测试技能提升的策略，如测试用例设计、自动化测试技能培养、缺陷管理与分析能力提升、应对压力与快速决策技巧。通过这些研究，本文旨在为软件测试人员在技能大赛乃至职业生涯中的发展提供参考和指导。

简介：在画圆教学中,利用错例分析,让学生通过规范操作和变式练习;克服重视陈述性知识而忽视向程序性知识转化,以及忽视从变式情境中学习规则等问题,提高技能教学的实效性。

简介：摘要：在现代职业教育体系引领下，结合《车工工艺与技能训练》教学实践，如何利用学校现有的设备、师资进行有效的教学是每位专业实训老师所面临的问题，在职业教育比较发达的德国，其联邦职教所2003年7月制定以行动为导向的项目教学法已成为世界职业技术教育的教学方法的总体发展趋势。项目教学法是针对职业教育实训教学中采用的比较有效的一种教学方法。