首页 > 《教育学文摘》 > 2020年25期 > 如何提高小学一年级语文识字教学效率

如何提高小学一年级语文识字教学效率

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：汉字作为中华民族智慧的凝结，不仅是人们日常生活交流的工具，更承载了中华民族的文化更承载了中华民族的文化，小学语文教学中非常重要的一项工作就是识字教学。对于小学一年级的学生来说，他们每天都要接触到大量的生字生词，因此如何提高他们对识字的效率，成为了许多教职人员的研究方向。在对小学一年级学生进行识字教学的过程中，老师应该充分考虑学生的成长规律和认知特点，采取灵活有趣的教学方法，从而提高学生的识字效率。

DOI 7j6pl2ord0/4970218

作者李婧

机构地区四川省成都市新津区实验小学 611430

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词小学语文识字教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）