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基于生活化的小学英语教学内涵和策略

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摘要摘要：英语是小学基础教育主要课程之一，同时也是许多学生学习的难点所在。在小学英语教学中，加入生活化教学策略，可以把英语知识与学生生活实际密切结合在一起，让学生对学习英语产生兴趣，对提高学生英语核心素养具有积极主动的意义。文中先对小学英语教学生活化内涵进行简要分析，随后明确提出行之有效的教学策略，希望可以为小学英语教学效果的提升带来参考价值。

DOI rdxrmlqkdl/6244725

作者赵金奎

机构地区内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗胜利乡音德日吐小学 029300

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词小学英语教学内涵生活化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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