简介:摘要英语作为一门交流语言,听、说能力是反应个体语言水平的重要组成部分。提高初中生的英语听、说能力,不仅是初中阶段英语学习的重要内容,更是英语学习的关键要素。同时,根据教育部日前印发的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》,2020年,全国范围内将正式实施新中考政策,其中英语学科测试由笔试、听力和口语三部分组成。对于如何培养初中生听说能力的问题,关键在于找准听、说学习的“切入点”,并配合行之有效的学生自主学习策略,才能真正达到事半功倍的效果。
简介:摘要随着人们生活水平的提高,摄入体内的食物也多样化,由于食物的搭配不当、摄入量没有达到正常的水平,在广大人群中出现在各种心脑血管疾病,造成这种现象的本质原因笔者认为与颈动脉粥样硬化有有关。颈动脉发生病变的常见现象有内-中膜增厚、软斑、混合斑块和硬斑,这些对人体的心血管的正常工作造成了巨大的阻碍。
简介:摘要目的评价关节腔穿刺与中药熏蒸联合治疗类风湿性膝关节炎的临床疗效和安全性。方法将100例类风湿性膝关节炎患者随机分为治疗组和对照组,每组50例,治疗组给予关节腔穿刺加玻璃酸钠注射液和中药熏蒸联合治疗,对照组给予关节腔穿刺加玻璃酸钠注射液治疗。两组分别于治疗前和治疗后7,14,21天对患膝进行评分,并对评分结果进行统计分析。结果两组患者临床疗效比较,治疗组50例中临床控制0,显效16例,有效29例,无效5例,总有效率为74%。对照组50例中临床控0,显效10例,有效27例,无效13例,总有效率为86%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05),治疗组优于对照组。症状包括(1)夜间休息时疼痛、(2)晨僵或起床后疼痛、(3)行走时疼痛、(4)最大行走距离、(5)关节功能等单项治疗前后疗效分析。两组患者治疗前及治疗后不同时间单项症状疗效比较,每组各单项症状治疗前后(治疗前分别与治疗后第7天、14天、21天)评分比较差异均有统计学意义(P<0.05),且治疗组治疗后(第7天为症状(2);第14天为症状(2)、(3)、(4)、(5);第21天为症状(1)、(2)、(3)、(4)、(5)评分优于对照组(P<0.05)。结论关节腔穿刺与中药熏蒸联合治疗类风湿性膝关节炎能有效缓解疼痛,改善关节功能,具有较高的安全性。