简介：摘要：目前，素质教育受到了有关各方的高度重视，所以，对于高中学生来说，核心素养的培养是推动素质教育的重要手段，与此同时，这也符合目前教育的发展趋势，而且有利于提高高中化学竞赛的教学效果。化学是一门典型的理工类学科，有着丰富的理论知识和悠久的历史，与人类社会的发展关系密切，可以解决很多实际生活中遇到的问题。核心素养目前受到了教育界的广泛关注，在化学教学中也得到了广泛的重视，能够让学生形成良好的化学素养，因此，有关核心素养的化学教学必须重视和落实到位。

简介：摘要：化学作为自然学科的一种，该门课程包括理论教学和实验教学，两者结合在一起才构成了完整的化学科目。高中化学实验教学可以强化学生对理论知识点的理解和掌握，借助化学实验也可以检验学生对知识的掌握程度，因此积极开展高中化学实验教学是非常必要的。新课程改革在不断推进的背景下，高中化学原有的教学目标和教学理念发生了较大变化，化学实验教学中积极培养学生独立思考能力和实验探究意识是新课程改革下教学新目标。

简介：摘要：学科核心素养指的是与学科相关的正确的价值观念、相关的学习品格、关键的能力。高中化学学科核心素养一般包括宏观辨识、微观探析、变化观念、平衡思想、科学探究、创新意识、科学态度、社会责任，高中化学教师应该根据核心素养的内容实施教学。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高中化学竞赛核心素养培养途径微探提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：当下的化学教学直指核心素养的培养，要求高中化学教师在开展教学活动的过程中能够以核心素养为导向，在核心素养的指导下开展化学教学，努力培养和提升高中生的化学核心素养，并积极改变自己的教学观念。但是，由于传统教育观念的限制，许多高中化学教师在知识教学过程中更加注重理论知识教学，他们没有意识到发展学科核心素质的重要性，这对学生的整体发展有着不利影响。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对以化学核心素养为导向的高中化学竞赛教学策略研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要获得性免疫缺陷综合征（艾滋病）依据流行病学资料及临床表现，结合特异性实验室检查，可对本病作出诊断，根据该病的临床表现可归入中医学的范畴，结合该病病因病机辩证施治可分五中类型一、热燔营血，气阴两伤证；治法清热凉血，醒目开窍，益气养阴。二、肺气阴两虚证；治法益气养阴，清热润肺。三脾气亏虚证；治法益气健脾，补血养血。四、肾精亏虚证；治法益肾填精。五、阴虚血燥，血瘀痰结证；治法滋阴化痰，养血祛瘀。

简介：摘要清单预算会对建筑工程的造价产生非常重要的影响，同时也会对建筑的市价建设效率以及质量产生非常重要的影响，是建筑工程管理体系中非常重要的一个组成部分，因此需要人们给予建筑工程清单预算一定的重视，从而有效的做好工程预算工作。本文主要讲述了现阶段清单预算在编制中出现的一些问题，并且对清单预算在工程预算中的应用措施进行了探究。

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简介：摘要目的研究分析手足口病的流行病学特征及临床预防情况。方法选取170例手足口病患儿为本次研究对象，并且结合手足口病患儿入院年份分为两组，即研究组与对照组，并且给予不同的预防措施，观察两组患儿的预防效果。结果①研究组的四个季度的预防效果明显优于对照组，P＜0.05；②研究组的不同发病年龄分布情况明显低于对照组，P＜0.05；③研究组的手足口病的临床表现与对照组无显著差异，P＜0.05。结论手足口病是1-5岁间婴幼儿的高发疾病，应结合手足口病的临床流行病学特征做好有针对性的临床预防措施，使手足口病病发率降低，提高患儿临床疗效。

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