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  • 简介:1比较古希腊城邦与中国春秋战国时期的诸侯国,认识其不同的历史影响。2郡县制与分封制的不同郡县制与分封制都属于地方行政机构,它们的行使直接影响到中国的绕一。它们既有联系,又有区别。(1)分封制与宗法制相联系,是以血缘关系为基础的;郡县制是在国家大一统的条件下实行的,是按地域划分的。

  • 标签: 知识 春秋战国时期 地方行政机构 分封制 郡县制 希腊城邦
  • 简介:函数贯穿高中数学的始终,是高考的重点内容,而高考中同学们在函数问题上常常因思维有漏洞,概念不清晰,知识、方法应用有误,计算、推断有失误而把许多原本会做的题目做错了,因此本文旨在对函数问题上常见的漏、混、误的地方给同学们提个醒,只要你对这些问题有所认识,并引起重视,就能避免误入丢分陷阱,在高考中就能克服“会而不对,对而不全”的毛病,考出自己的最好成绩.

  • 标签: 函数问题 高中数学 高考 同学
  • 简介:摘要:在新课程改革进一步推进的作用下,培养学生的全面发展就成为了教育工作者当前所关注的主要方向,相应的教学策略也在不断更新和改进。初中数学是整个数学教学环节中重要的一部分,也是培养学生良好数学意识的关键阶段。由于初中阶段的学生思维认知不完善等原因,在进行数学解答的过程中,往往会出现解题错误。因此,为了减少学生出错量,本文通过分析数学错点提前干预的重要性,提出相应的运用策略,希望对教师的教学有所帮助。

  • 标签: 初中数学 易错点提前干预 策略方式
  • 简介:土地的概念要比土壤的概念广泛得多,土壤是指地球表面陆地上能够生长植物的疏松表层,它仅是构成土地主体的要素之一,而土地的主体是由岩石、岩石的风化物(或成土母质)和土壤所构成。资源的概念一般是对人类利用而言的,人们把对人类当前和可预测到的将来有用的土地叫做土地资源,土地资源既包括自然范畴即土地的自然属性,也包括经济范畴即土地的社会属性,是人类的生产资料和劳动对象。

  • 标签: 中学 地理教学 概念 土壤 土地资源 环境污染
  • 简介:多年来,高考命题一直侧重对动词用法的考查,其中尤以对动词时态考查为重中之重。特别值得注意的是近年在考查时态时改变了过去那种纯粹测试复合句中时间呼应的简单方式,而是采用通过副词、连词、介词、名词短语、特殊句型、语境、上下文等“暗示”方式进行测试,因而无形中增加了试题难度,成了考生失分率较高的题类。为了帮助同学们更进一步认识时态的真面目,现摘编部分典型高考题予以破译,并支招如下,以供参考。一、巧借副词、副词短语1.—Youhaven蒺tsaidawordaboutmynewcoat,Brenda.Doyoulikeit?—IamsorryIanythingaboutitsooner.Icertainlythinkit蒺sprettyonyou.(NMET蒺02)A.wasn蒺tsayingB.don蒺tsayC.won蒺tsayD.didn蒺tsay支招:句中“sooner”是一个重要的信息词,在句中起着非同寻常的作用,sooner意义为“早些时候,刚才”,由此可以确定空白处应填一般过去时态。2.—Howareyou...

  • 标签: 巧识 易混易错 易错时态
  • 简介:一些学生不管是在平常的作文训练中,还是在高考中,经常写错别字。这种不规范使用汉字的行为,给阅卷者带来不好的印象,导致学生失分。写错别字的行为,不能简单地归咎于粗心。要规避这种行为,学生需要多积累,养成不写错别字的好习惯。以下为常见的混字,同学们要烂熟于心,避免出错。

  • 标签: 作文训练 学生需要 错别字 行为 高考 阅卷
  • 简介:摘要:随着教改工作的稳步推进,班等新兴学生管理模式逐渐发挥出越来越重要的作用。新形势下,班“校本化”建设已然成为高校教改的攻坚方向。本文对班校本化建设的必要性与可行性进行了梳理,提出当前班校本化面临校内资源无法有效融合和共享、班管理机制存在缺陷、用户黏性难以达到预期要求等现实困境。进一步提出通过深度整合高校优势资源、重点加强线上文化产品与内容构建、将新媒体植入班“校本化”建设等实施路径,推进新形势下的班校本化建设进程。

  • 标签: 易班 校本化 互联网 新媒体
  • 简介:四、巧借上下文1.Allthepreparationsforthetask____,andwearereadytostart.A.completedB.completeC.hadbeencompletedD.havebeencompleted支招:通过文中wearereadytostart“我们就要出发了”可推知“一切准备工作已经就绪”,表示完成,且依据时态一致原则,空白处须用现在完成时,故答案为D。2.Shesetoutsoonafterdark____homeanhourlater.(NMET蒺94)A.arrivingB.toarriveC.havingarrivedD.andarrived支招:setout“出发”和arrivehome“回家”应为两个先后发生的“连贯”动作,此处应由and连接两个并列谓语,所以答案选D。巧识下列句中上下文,然后准确选择时态:①Helen____herkeysintheoffice,soshehadtowaituntilherhus-band____home...

  • 标签: 巧识 时态续 易混易错
  • 简介:作为高中英语中的语法难点,情态动词表示说话人对所说话语的态度和看法。情态动词尽管数量不是太多,但差别细微,用法灵活,使用广泛,是令不少同学头疼的一个语法项目。很多同学对于一些常用的情态动词往往不能分辨清楚,更不用说准确把握其用法,因而导致理解错误,造成无谓的丢分。笔者在此针对情态动词中几种常见的混点做出归纳,以便同学们更好地掌握其用法。

  • 标签: 动词易错 情态动词 易混剖析
  • 简介:有些定语从句问题,如果不仔细审题、不弄清句意和句子结构,就很可能把一些似是而非的东西搞混,从而降低解题的准确性。要想解决这个问题就得从准确理解句意和理清句子结构入手。下面就一些常见的典型例子解析如下。

  • 标签: 句意 定语从句 解题 审题 理解 准确性
  • 简介:高考试题中对状语从句主要从从句的引导词及从句的作用等方面进行考查。笔者在此结合近年来各地的高考试题,为同学们梳理一下状语从句混点。

  • 标签: 状语从句 高考试题 引导词 同学
  • 简介:在考试和练习中,很多同学经常自以为答对,但是成绩公布后或与标准答案核对后却发现有一定的差距,这种情况的发生主要是同学们在学习中未能对错点和易混淆点加以足够重视。高中地理必修一中容易混淆的知识点尤其集中,下面几组容易混淆的概念在学习中应该加以特别重视。

  • 标签: 概念辨析 高中地理 标准答案 成绩公布 易错点 知识点
  • 简介:函数是高中数学的核心概念,也是历年高考考查的重点和热点,其性质众多且复杂,时常让人感到难以把握,尤其是对于一些条件或结构相似的函数问题,若不认真审题,仔细对比,则往往会产生思维上的误区和方法上的偏差,本文结合实例辨析十三对混的函数问题,供参考.

  • 标签: 函数问题 高中数学 高考
  • 简介:第一章地理环境与区域发展及信息技术1.区域的边界:首先,行政区的边界是明确的,例如我国各省市的分界线。其次,很多自然区的界线具有过渡的性质,例如在亚热带常绿阔叶林带与温带落叶阔叶林带的分界线附近,亚热带常绿阔叶林和温带落叶阔叶林常混杂在一起。

  • 标签: 地理环境 概念辨析 阔叶林 分界线 信息技术 区域发展
  • 简介:“密集型”、“集约化”与“集约度”三者概念之间既有联系,又有严格区别。“密集型”是农业生产分类中按投人多少的一种分类类型。如果投入的生产资料或劳动力较多,用提高单位面积产量的方法来增加农业的产出,这样的农业称为密集农业。

  • 标签: 概念辨析 农业生产 地理 单位面积产量 生产资料 密集型
  • 简介:本阶段我们学习了名词性从句,名词性从句的主要考点有:名词性从句引导词之间的区别,同位语从句与定语从句的区别,if引导状语从句与引导名词性从句的区别,it在名词性从句中的运用,名词性从句引导同的省略等。现将它们的错、混点进行总结,希望对同学们的学习有所帮助。

  • 标签: 名词性从句 解读 同位语从句 引导词 定语从句 状语从句
  • 简介:英语中,有些句子从结构和形式上来看很相似,但在意义和用法上却有很大差别,使用时容易出错。现将错的句式、句型考点剖析如下:

  • 标签: 考点归纳 中考英语 句型 句式