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简介：<正>当前,我国高等学校的校办产业,有少部分是学校教学科研的实验基地,而大部分则系学校开辟财源、缓解办学经费不足的经济实体。通过几年的努力,多数高校的校办产业已经取得了不同程度的社会效益与经济效益。但是也有一些校办产业业的效益很低。而“企业财务通则”、“企业会计准则”(简论“两刚”)和新税法的实施,已将校力、产业推向市场经济的大潮之中。因此:紧紧把握校办产业的发展方向及规模,不断提高校办产业的社会效益和经济效益,就成了高等学校领导亟待解决的问题,本文想就此谈点肤浅的看法。

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简介：当学生对新课题还未产生好奇，没有求学的愿望时，老师就讲授，教学效果是要受到影响的。因为做任何一件事，当主观有强烈的愿望时(即处于愤悱状态时)，就能乐意地、主动地、千方百计地，乃至于排除万难去争取成功。因此教师引入新课的提问及其他启发方式均必须使学生有想的愿望，能感受到乐趣。

简介：实践证明，在教学中把得到结论的全部思维过程展现出来，并在这全过程中提高学生的参与意识，使学生不但学到知识，而且能提高能力，可以有效地使教师的教学目标转化为学生的学习目标，使教师的教学活动转化为学生富有成果的学习活动，从而达到提高课堂40分钟教学效益的目的。

简介：<正>党的十一届三中全会以来,随着经济的发展和“分类办学、分级管理”教育体制改革的落实,开辟了多渠道筹措教育经费,使教育经费有了较大幅度的增加。1988年我省各级财政安排教育事业费达14.14亿元,比1978年增长了3.61倍之多。同年通过教育费附加等多种渠道筹措教育经费7.35亿元,相当于国拨经费的51.2%。教育经费的增加,促进了教育事业的

简介：新课程下的思品课要更加关注学生的学习状态．为此，在教学策略的选择方面，要关注学生的学习状态——注意状态、思考状态、认知达成状态、思想觉悟状态，从而真正做到以生为本，并取得最大的课堂教学效益。一、关注“学生注意了吗？”课堂学习效果在很大程度上取决于学生的学习注意力．取决于学生对教学内容和教学活动的组织过程的情绪体验，

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简介：〔摘要〕课堂教学要讲教学效益。初中思想品德课教学必须以提高课堂教学效益为出发点，在教学方法和教师素质两大领域里思考如何提高课堂教学效益问题，从而探索出提高教学效益的途径，以期促进课堂教学。

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简介：管理审计有利于提高决策、计划、组织和控制诸机能,从而提高企业经济效益.

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简介：摘要在倡导英语改革的今天，板书设计是英语教学中最直观、最得力的教学手段。现今的课堂教学，部分教师对板书设计作用的理解及运用不当。其实在课堂中我们可以借助于挂图、简笔画、色彩等使之活用，并不断绽放自己独特的风姿，令英语教学的课堂更加耀眼、闪光。

简介：随着自学考试事业的发展和自学考试制度的不断完善,以委托考试的方式确定开考的专业已成为自学考试确定开考专业的主要形式。它的产生和发展主要基于以下原因:一、委托考试根据主管业务部门对人才的需求情况,确定开考专业,既弥补了国家计划培养的不足,又解决了部门对人才的急需,减少了专业开考的盲目性,增强了计划性。自学考试依社会经济发展的需要而产生,以服务社会满足社会需求而发展和完善,离开了社会需求这一客观现实,自学考试便失去了存在的客观条件,就更谈不上什么发

简介：一、有关概念的理解和认识我国高校后勤改革,经过十年的实践,有成功的经验,也有失败的教训。十年中,大致分为三个阶段:第一阶段,即1980——1983年的起步阶段,主要是单项、单科承包阶段;第二阶段,即1983—1987年的推行多项承包阶段;第三阶段,即1988—1990年的多种形式承包及全而金额承包阶段,在这个阶段中,也可以说是治理整顿和深化改革的阶段。在上述三个发展阶段中,有着一个逐步深化,不断完善的过程,其成果是显著的:——坚持了"三服务,两育人"的宗旨,为高校贯彻党的教育方针,培养社会主义合格人才起到了很好的作用;——保证了高教事业发展,为高校创造良好的政治局面,稳定高校发挥了积极的作用;——为高校后勤管理系统的改革,稳定队伍,提高效益,减轻高校负担起到了推动

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