简介：基础档案工作直接影响到现代化的管理水平,基础档案工作应从标准化、规范化的工作程序和方法、加快数据准备等方面入手,推进档案现代化管理进程。

简介：在教师专业化背景下，教师职位的基本构成要件是学科专业知识与作为专业自主能力的实践理性。高师现代汉语教学作为师范教育的重要构成部分，要求具有学科专业知识指向和实践理性指向。前者指现代汉语教学应该使受教育者获得学科专业知识及相应的能力；后者指这种教学应该包含自主参与的反思精神，以及让受教育者参与这种反思并砥砺自己专业自主的反思能力。

简介：结合本系运用现代化教学手段提高化学课程教学效果的实践,具体地介绍了电视录像、投影仪和计算机的应用范围和优越性。

简介：通过实现专业化来提升高职教师的整体水平是高等职业教育改革与发展的关键。专业化发展是高职＂双师型＂教师的发展方向。针对当前高职＂双师型＂教师在专业化发展进程中的障碍,高职院校应加强管理,采取多种策略提高教师专业能力,提高高职教师专业化水平。

简介：今后十五年是我国社会主义现代化建设的关键时期,职业教育作为一种直接向各行各业培养和输送专业技术和管理人才的专业定向教育,如何进一步全面适应现代化建设的需要,在为社会主义现代化建设服务的同时,如何同步并适当超前实现职业教育自身的现代化,这是摆在走向世纪之交的职教工作者面前的一个重要问题。为此,江苏省教委在“九五”的开局之年,召开全省职教教学工作会议,提出了要“以专业建设的现代化带动职业学校建设的现代化”,明确要求国家级重点职中在“九五”期间实现主干专业的现代化,省级重点职中在2005年实现主干专业的现代化,一般职中在2010年实现主干专业的现代化。为给全省面上的专业现代化建设工作积累经验,树立样板,1996年3月,根据江苏经济社会和未来新的支柱产业发展的需要,省教委决定选择机电一体化和现代农业两大类专业,在40所学校率先进行专业现代化建设的试点,以进一步深化我省职教教育教学改革,分地区、分层次、分步骤地积极推进职业教育的现代化,在职业教育的第三次创业中,营造江苏职教跨世纪的新优势。

简介：针对中小学校传统管理模式在实践中出现的一些弊端，必须坚持“以人为本”的科学发展观，促进中小学生各项素质的全面发展，赋予中小学校管理现代化新的内涵。

简介：随着我国经济建设的腾飞,我国城市建设的步伐加快.借鉴世界城市建设的先进经验,走以城建城,以城兴城,城市自我流动、自我增值的发展路子,将有于利促进我国城市现代化建设.城市的规划要科学,面向未来,一步到位,确保一流的规划设计水准,与世界先进城市规划标准接轨.要重视现代化城市的高标准建设和高水平管理.城市管理也是生产力,对现代化城市的管理要科学化,实行高科技管理.建筑业是城市建设与经营的基础产业.在市场经济条件下,建筑业队伍的素质不仅决定着自身的生存与发展,而且直接关系到城市建设与经营的水平.

简介：如何提高教务管理工作的规范化和现代化水平,是高校教学管理部门亟待解决的问题,科学化管理及建立健全规章制度是实施计算机教务信息管理的先决条件及保障。计算机技术应用于现代教务管理工作,是一项艰巨、复杂的系统工程。这无异于传统教务管理工作的一次新革命。

简介：行政管理队伍的专业化建设对高职院校的发展有重大的影响,因此,有效改善我国高职院校行政管理队伍的专业化问题是高职院校的一项重要任务。目前,我国高职院校的行政管理队伍存在很多不足,所以,从各方面合理有效地加强行政人员的专业化培训,切实提高高职院校行政管理队伍的专业化建设水平。

简介：笔者从对计生信息管理工作的实践出发,针对计生信息管理中的困难,摸索出运用计算机管理计生信息的新途径,并建立了一套计生信息管理系统,实现了计生信息管理的现代化.

简介：研究幸福问题要考虑中国的贫困现状、注重人的全面进步和长期发展、科学对待“幸福指数”研究，还应学习幸福理论的发展模式，构建适合中国国情的现代化理论。

简介：要实现农业现代化必须培育现代农民,传统农民向现代农民转变需要提升各方面素质;我国农民的素质不容乐观,应从发展农村职业教育、抓好科技园建设、建立科技服务体系等途径培育现代农民

简介：在专业化视野下的教师情感应是有着良好效能的教师情感，这种情感在其内容性质、结构形态、表现方式与效能体现上都具有良好的专业特征，因此可表现为良好的专业适应。

简介：职业化和专业化建设是高校辅导员队伍建设的必然要求,目前存在结构不合理、制度不健全、缺乏培养等问题,但是高校可以通过加强学科建设、加强培训力度、制定选聘、培训、考核和激励等制度来提升高校辅导员的职业化和专业化程度,从而从辅导员入手帮助当代大学生树立正确的人生观和价值观,做好思想政治教育工作,培养爱国主义和集体主义精神,提升学生的综合能力和综合素质,从而使高校辅导员得到社会的广泛认可。

简介：19世纪60年代,以＂师夷长技以制夷＂为口号和目的的洋务运动可以看作是中国现代化进程的开端。中国的现代化进程大致经历了四个时期：洋务运动、辛亥革命、1949年新中国的成立和改革开放。每一阶段都取得了不同的成就,也存在着一定的不足和问题。正确认识和分析现代化过程中存在的问题,对于推动我国的现代化建设具有重要的理论价值和现实意义。

简介：作为教师教育主体部分的高师院校的教师教育成为教师专业化的重要途径和关键因素.高师院校应在教师专业化理论指导下,以培养教师的专业化水准为出发点,以教师的专业发展为最终目标,改革教师教育的课程结构、内容及运行机制,建构合理的知识结构,突出实践知识、内隐知识,培养研究型教师,推进教师教育专业化和教师教育的持续发展.

简介：对现代化的内涵仁者见仁，智者见智，本文拟从语言、政治、历史、文化等多种角度对现代化的内涵进行了探讨。

简介：摘要：随着经济发展和社会进步，邮轮越来越多的走入人们的生活。坐邮轮出去旅游，不再是遥不可及的梦想。邮轮旅游在中国还处于起步阶段，但发展潜力巨大。邮轮经济有很长的产业链和很大的经济带动效应。如何把信息化技术用在邮轮管理中是本文研究的内容，希望借助信息化技术可以使邮轮产业长盛不衰。

简介：采用现代化的教育手段来组织教学,以提高教学效果和教学质量,现在已引起越来越多的教育工作者的重视。可以预见,未来的教学中传统的粉笔加黑板式的教学手段将会受到现代化教学手段的严峻挑战,特别是计算机及其网络技术在教学中的应用必然会引起教学手段的一次革命。

简介：随着高校教学管理手段的不断规范化,对教学管理人员的专业化要求也越来越高。教学秘书要很好的胜任工作岗位,必须走专业化建设的道路,使教学秘书由"经验型"向"研究型"转变,建立教学秘书准入,轮岗的开迁制度,提供可行而又有利于教学秘书发展的保障机制。