简介：摘 要 加强和改进机关党的建设事关党的建设大局、事关机关治理能力、事关机关建设根本。本文立足于作者所在城市，放眼全国，从坚定政治立场、把准职责定位、聚焦主责主业等方面，重点就如何提升机关党建质量，打造模范机关提出有针对性、可操作性的模式和建议，以高质量机关党建工作保障经济社会高质量发展。

简介：摘要：痴呆是一种以认知障碍为核心，伴随社会生活能力下降和行为异常的综合征。随着老龄化社会的到来，痴呆的发病率也日益增长，据 2019年世界阿尔茨海默病（ Alzheimer’sdisease， AD）报道显示，全球痴呆人数约 5000万，预计到 2050年总人数将达 1.52亿。本文基于着力提升老龄人群认知障碍与痴呆防控水平展开论述。

简介：在大联勤体制下，济南军区部分医院、疗养院编有特勤科。他们遵照总部“关注特殊、研究特殊、保障特殊”的要求，立足自我，不等不靠，想方设法在基础设施、仪器设备、器材物资、人才技术建设等方面加大经费投入，着力加强特勤医疗（疗养）保障实体建设，新建特勤科都达到“十室一库”的标准。

简介：摘要医改一直是困扰我国医疗卫生事业发展的重大问题，随着市场经济的发展，医改难度越来越大。“三医”联改已成为医疗产业的未来发展趋势，通过对其进行深入了解，促进我国医疗产业的发展进步。

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简介：摘要近期，财政部、人社部和国家卫计委联合发布《关于加强基本医疗保险基金预算管理发挥医疗保险基金控费作用的意见》，部署加强基本医疗保险基金收支预算管理，控制医疗费用不合理增长，减轻个人负担，确保基本医疗保险制度和基金可持续运行。受访的相关专家表示，医保支付改革全面推进，支付方式改革趋势迎变第一，“后付制”向“预付制”转变；第二，单一支付方式向混合支付方式转变。

简介：【摘要】：公立医院绩效管理指的是公立医院各级管理人员和医务人员共同参与的持续管理过程，目的是为了提升医院的经济效益和社会效益。公立医院的绩效管理包括绩效计划的制定、绩效沟通辅导、绩效结果应用和绩效目标的提升。从现实情况来看，公立医院的绩效管理主要存在缺乏正确认知、存在分配不合理、绩效人员专业化程度有待提升等问题，这在很大程度上制约了公立医院的进一步发展。因此，公立医院管理者需要加强对绩效管理工作的重视，积极完善医院绩效管理制度，推动医院长足发展。

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简介：近年来,依据全军提出的卫勤力量＂集中管理、派出保障＂总要求[1]及武警部队建设现代卫勤的需要[2],各单位探索推行＂院带队＂卫勤保障模式,使武警部队基层卫生工作取得了长足发展,基层卫生机构健康维护、疾病防治等＂六种能力＂[3]明显增强。但与＂多能一体、有效维稳＂的战略要求和官兵健康需求还有一定差距,主要表现在基层卫生人才留不住、基层卫生设备使用率低、基层卫生功能弱化等方面。

简介：摘要根据教学实践，对强化临床基本技能，以执业医师资格考试为导向，改进考核手段，激发学生学习兴趣，进行有益探索。

简介：【摘要】 在新形势下为了全面提高骨科康复课教学质量，我们提出了更新教学手段，建立整体化全程教学新模式；实行教学与康复相结合，培养骨科康复思维能力以及补充教材内容，在提高学生的骨科康复思维能力及实践操作能力等方面取得了良好的效果。为骨科教学改革提供新的思路和途径。

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简介：摘要微生物学属于生物学的分支学科，主要研究方向是基于细胞、分子水平上研究细菌、病毒、真菌等代谢、繁殖、生长、遗传等活动特点及规律，微生物学科知识可广泛应用于临床实验、医疗、科研、工业等行业。微生物学科包括两种授课方式，包括理论知识教学、微生物实验等，学科难度较大，实验对学生要求较高，但部分院校对于微生物实验培训力度较低，重视理论授课，导致学生实验能力较差1。本文研究为微生物实验教学过程实施工程化教学改革措施的影响。

简介：摘要为了提高医学课程学习效果，有必要对医学课程内容、课堂情景、教学方法和考核方法等进行融合性教学改革。在此过程中，对教师的教学能力、学习能力及课堂管理能力都提出了更高的要求。

简介：摘要近年来，我国加大力度对城镇建设进行改革，发展创新。已经取得了非常不错的成效。医保管理的极端重要性可以用“三分政策、七分管理”来概括，几乎所有文章在分析问题时都把“病因”归为医保治理能力不强，在解决问题时又都给出了进一步提升治理能力“处方”。但是，如何才能担起管理重任、提升治理能力却鲜有文章进行深入分析。改革经办机构体制机制是提升治理能力的关键。人才很重要，信息化也很重要，但是在现有体制下都很难解决。

简介：摘要通过对护理技术操作培训方式改革策略进行探讨，深度解析以护理技术操作人员为核心的新型训练活动，采用对比实验数据的方式进行判定。以护理技术操作人员为关键的科室培训、操作项目考核相结合的方式不断提升医院整体的医疗护理能力，创建优质的学习氛围，为推进护理工作奠定扎实的基础。

简介：摘要生理学是医药专业的一门医学基础课，也是以实验为基础的课程之一。生理学实验教学，不仅有利于学生生理学理论的掌握，也有利于学生实践动手能力的提高。本文针对高职护理专业目前生理学实验教学存在的一些常见问题，在其他医学院校生理学实验改革经验基础之上，结合自身实践体会，提出了一些可行教学改革措施。主要从教学环境、教学内容、教学模式三方面出发进行改革，旨在通过教学改革更好地适应高职教育特点，切实提高教学效果，完成高职护理教学目标。