简介：摘 要：以CNKI 期刊数据库为检索工具，检索得到 2001-2019 年期间发表的242篇有关语文批注式阅读教学的学术文献，采用内容分析法，就文献研究样本的数量分布、论文作者、研究内容和我国批注式阅读研究的反思四个方面进行分析，描述了近 19年来我国批注式阅读研究的发展动态，为该领域后续的研究指明了方向。

简介：摘要：教育部高等学校教学指导委员会于2018年发布了《外国语言文学类教学质量国家标准》（以下简称《国标》），以国家标准的形式对学科教学质量做出定性和某些定量的规定。此举具有强烈的时代性和重要的历史意义，而《国标》也将成为今后一段时期外语教学改革的依据和目标。

简介：摘要：学者对于我国近代史在全面展开深入探讨与研究时，必须依靠史料资源用于提供客观事实支撑。我国近代史表现为演化发展的内在客观规律性，历史演化的各个环节进程都会保留多种类型史料。作为研究近代史的关键史料资源种类而言，报刊史料占有非常重要的历史研究学术地位。因此，本文旨在探讨中国近代史与报刊史料之间的关联性，探索近代史研究的完善改进路径。

简介：摘要：传统的初中英语阅读教学侧重于教师讲授，忽视了学生的自主学习与中国优秀传统文化的渗透。随着新课程改革的不断推进，特别是在《义务教育阶段英语课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）实施后，以优秀传统文化在英语阅读中的渗透为主体的教育思想得到强化。因此，初中英语教师应转变教学观念，探索更科学、更合理、中国传统文化体现性更强的教学模式，以提高学生的语言综合运用能力。在初中英语阅读教学中运用语篇分析模式，将中国优秀的传统文化融合在英语报刊阅读中，能增强学生的文化自信，提高阅读理解水平，培养良好的阅读习惯，同时提高教学效率和教学水平。

简介：

简介：摘 要：上海科技文献出版社在2005年初，出版发行了三套被历史掩埋近一个世纪的，适合于低年级的语文课本：《商务国语教科书》、《世界书局国语读本》《开明国语课本》。这三套民国老教材在中国现代出版史上，算得上是最耀眼的三颗明珠。1917年发行的《商务国语教科书》，十年间，发行量居然高达七八千万册，成为民国时期影响最为深远的初小语文教科书。初版于1932年《开明国语课本》，发行期间，创下了印行40多个版次的记录。《世界书局国语读本》也出版于上世纪的30年代，更被誉为是受“五四”新文化影响最早的白话教材之一。本文聚焦于1917年初版的《商务国语教科书》，聊聊笔者的所感所想。

简介：【摘要】我国是一个多民族的国家，每个民族都拥有自己独特的语言和风俗习惯。对于新疆少数民族来说，为了有效提升少数民族学生的国语水平，首先要明确国语教学的作用，提高国语教师的理论知识水平，提高少数民族学生的国语水平，为新疆地区教育教学的创新改革提供有效的保障，奠定坚实的基础。

简介：摘要：现在，随着国家的不断发展，国语学习已经越来越重要，国语现在已经成为世界上使用人数最多的语言，但是，现在很多的家长和幼儿园越来越重视英语的教学，他们的国语水平不是很高，为了可以更好的促进幼儿国语教学的发展，应该加强幼儿对国语的学习，文章主要介绍幼儿国语教学的策略，提出相应的解决措施，提高幼儿对国语课的学习。

简介：摘要：随着教育的发展和进步，教育在人们心目中的地位越来越高，在这样的时代背景之下，教育的发展有了很多途径。初中教育作为学生教育阶段中最主要的阶段，对于学生的学习和发展起着桥梁性的作用，随着新课程改革的进程不断加强初中教育越来越注重学生的时间性别学习。在这其中“报刊浏览”是初中生学习阅读的主要途径之一，对于学生理解和培养思维能力有着重要意义。本篇文章就是根据培养初中生报刊阅读的方法进行分析，并提出相应的指导方法。

简介：摘要：大力推进新疆双语教育、培养民汉兼通人才，是推进新疆文化教育的一项重大革命性变革，是维护国家统一和民族团结，促进各民族共同发展、共同繁荣进步的重要战略举措。南疆是新疆推行双语教育的关键地区，南疆双语教育质量是反映新疆双语教育工作水平的重要方面。南疆双语教育中，提高少数民族学生的汉语言使用能力是少数民族家长和学生的迫切需求，也是教育行政部门关注和支持的重点。

简介：摘要：阅读英语报纸能帮助学生从不同的视角去了解社会的发展，激发他们的逻辑思考，开阔他们的眼界，将他们的语言运用到他们自己的语言中去。文中主要论述了开发设计报刊阅读这一教学资源的实际意义、方式和方法，使报刊阅读不再停留在课堂教学方面，而是渗透到学生的日常生活和学习训练中，为今后的理解和工作打下坚实的基础。

简介：　　摘 要：从汉代何休提出“弗者，不之深也”以来，关于先秦汉语否定副词“不”与“弗”的用法差别一直是汉语史研究的热点。文章以《国语》否定副词“不”“弗”为研究对象，进行二者用法比较研究，以期对帮助澄清“不”“弗”的分歧问题有所裨益。

简介：摘要：本文通过韩国语的敬语使用习惯、人称的省略现象以及不同于中文的语序三方面来对韩国语的发音特点进行简单阐述。并对韩国语的会话课中出现的教材问题、课堂授课方式以及语言环境三方面进行解析。通过对问题现象的研究，给出合理的解决建议，为韩国语的会话课教学提供了理论性的实践方向。

简介：摘要：本文通过对韩国语能力等级考试的发展前景，等级能力划分以及能力考试的考前准备三方面简述了韩国语能力等级考试的现状，并分别介绍了韩国语能力等级考试的听力、阅读和写作三方面的题型以及对应的考试策略。为韩国语能力等级考试备考的考生以及韩国语能力等级考试的教师提供经验性的考试建议策略，为韩国语能力水平考试的备考起到了推动作用。

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简介：【摘要】将英语报刊引入课堂，能有效弥补课本的不足，丰富教学资源，扩宽教学渠道，无论对教师还是学生都是很好的选择。学生通过报刊阅读，扩大了词汇量。而且学生已经把报刊阅读看作是英语学习过程中不可或缺的一部分。英文报刊阅读调动了学生的学习积极性，拓宽了学生的视野，学生的阅读水平有了明显提高。教师在通读报刊，精选题目、精心设计任务的过程中，增长了知识，练就了能力，提升了自己。

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简介：摘要：我国在新课标的改革中推出了新型高中英语课程标准，在这个高中英语新课标中，人们对高中英语教学提出了更严格的要求，大力提倡在高中英语教学中对学生开展英语报刊阅读的学习方式，让学生通过英语报刊阅读扩大自身的知识面和英语水平，加强学生文化意识与英语能力的培养。

简介：【摘要】基于“文学圈”模式的初中英语课外报刊阅读活动，以合作学习为核心，贯穿阅读策略指导，圈内成员在角色任务单的引导下阅读共同的报刊材料，在自主合作的环境中交流分享，更好地满足学生的发展需要，促进学生的英语核心素养的提高。

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