简介：摘要某高炉风口高压给水管道已带压运行18多年，且相当一部分管道处于地下，本次大修扩容后，总管的输水流量由1530m3/h扩大为2050m3/h，水压由1.6MPa扩大为1.8MPa，能否安全运行20年成为迫在眉睫的问题。为了确保加压后的管道安全，有必要对风口高压给水管道进行检测，来决定是否可以利用旧管道。

简介：<正>"书写"在中文语境中蕴含着"书法"和"撰文"两种创造行为,它穿越了长期纠缠着西方思想史的视觉(thevisible)与文字(theverbal)之间的矛盾空间,艺术与思想、"可见的"与"可言说的"由此媒介得以融为一体。这是中国文化传统的一个重要方面。

简介：摘要那些不被人接纳或因为本身的不足而迅速被淘汰的设计为设计师们提供了反面教材，相对这些短暂存在的设计，上个世纪很多经典设计作品——有些是由于纯粹的艺术美感；有些是因为其极为个人化、特质化；有些则是同时整合了实用性与视觉风格；抑或是为人们提供方便从而改善生活，这些种种设计方向与理念都可以使设计物本身“无龄”化，不被遗忘，不被替代，即“无龄设计”。

简介：一位年近七旬的老人，嫌弃别人为她推荐的凯迪拉克太老气，认为那是老年人才开的车。在老太太眼中，自己压根就不能被划入老年人的行列，她学习中文、独自旅行、常常突发奇想，完全是文艺青年才有的范儿。这是网络热文《无龄感生活》中提到的一个美国老太太，即便年近古稀，依然看不到一点垂暮之感。

简介：

简介：保龄球是“舶来品”，这是大家都知道的。“保龄”（Bowling）这个词翻译得传神切意，但不知何故，从保龄球这玩意“进口”之日起，就被国人冠以“贵族运动”的名号，大概是因为考古学家们在古埃及金字塔中发现了类似现代保龄球运动的石柱和石球吧。

简介：

简介：宋神宗时有个大臣叫王韶，他的小儿子乳名十三郎，十三郎眉清目秀，聪明过人。他5岁时，家人王吉背着他外出观灯，这王吉有心事，他的岳父年前失踪了，希望能在街上找到老人家。正值元宵佳节，汴京明月高照，满城张灯结彩，神宗皇帝与民同乐，在宣德门城楼上观灯赏景。城楼下，观灯的人流熙熙攘攘，十分热闹。

简介：<正>为配合混龄教育,德国幼儿园的环境创设也为之作了很大的努力。混龄教育的基本理念之一,是幼儿园的班级类似与一个温馨的家庭,在这样一个家庭中,有不同年龄的孩子,他们象兄弟姐妹般的生活在一起,一起游戏、一起学习。既然每个孩子是这个家庭中的一员,他们也就有自己生活的空间和

简介：陶望龄是明代馆阁成员中，较早对拟古主义不满，并对其公开展开批判的人。他同袁宗道、黄平倩一起，“汰除王、李结习”，“以清新自持”，在公安派的形成和发展过程中发挥了重要的作用。陶望龄与当时进步思想家李贽交往颇深，并深受其影响。同时，他与“公安三袁”交谊笃厚，结下了深厚的友谊。

简介：保龄球，这项室内竞技运动的典范，如今已越来越受到人们的关注，就连NBA那些“空中飞人”也越来越多的加入到这项运动中。篮球比赛中默契的配合是最重要的。而这种默契不仅要在训练中培养，更重要的应该是在生活的点滴中磨合。保龄球造就了姚明和麦迪的“经典挡拆”，太阳队“行云流水”般的进攻，基德和卡特绝世的配合，马刺队那钢铁般的集体防守。

简介：厦门市第九幼儿园从2003年开始踏上探索混龄教育的征途至今，紧紧把握异龄活动这一核心，通过全园式互动早操、混龄户外活动。混龄区域活动、混龄游戏以及生活活动，采取混龄集中、同龄分组、混龄分组、结对子、个别学习等多样化方式，有效地促进了每个幼儿富有个性的发展。

简介：摘要区域活动是幼儿进行自发学习的有效途径，如何使区域活动常做常新，让幼儿始终保持对区域的参与热情，从而更好地为幼儿游戏的发展服务并促进区域活动不断深化，是一个值得研究的问题。我们在区域活动中通过材料的“多元性跟进”、“转变式跟进”和指导行为的持续跟进，促进区域活动如源头活水一般汩汩流淌。

简介：有的共青团组织对小学里特别优秀的学生,尽管其年龄未满14周岁,也发展成为共青团员,称之为小龄团员。在2005年的日历只剩下最后几页的日子里,伴着北方今冬的第一场飞雪,记者到抚顺市雷锋学校小学部,采访了一位“小龄团员”朴实、自强的故事。这位13岁的“小龄团员”就是本文主人公、这所学校六年三中队的中队长娄嘉男。

简介：如果有人偷吃你的零食，你会——A．拿出来让他光明正大地吃B．很生气，马上找他理论C．安慰自己，下次要藏好D．恶作剧地加点“料”，哄他吃

简介：[摘要 ]户外体育活动一般都是以同一年龄段、同一个班级而开展的。活动形式单一，伙伴间互动单一，导致师幼之间、幼幼之间的互动不够，难以激发幼儿活动的积极性，从而影响活动效果。 那么我们应该怎样才能进行有效地改革呢，我想：打破原有的活动方式，开展学前儿童户外混龄体育活动可能会是一条行之有效的改革途径。

简介：[摘要 ]户外体育活动一般都是以同一年龄段、同一个班级而开展的。活动形式单一，伙伴间互动单一，导致师幼之间、幼幼之间的互动不够，难以激发幼儿活动的积极性，从而影响活动效果。 那么我们应该怎样才能进行有效地改革呢，我想：打破原有的活动方式，开展学前儿童户外混龄体育活动可能会是一条行之有效的改革途径。

简介：纯净水、矿泉水、自来水……在一连串的“水概念”之后，人们开始困惑：到底什么样的水才是“健康水”？近日，一种来自深海的矿泉水又出现在市场上，让人们更加无所适从。

简介：何谓“找水”？采用“找水”的方法就是来一个课堂角色和学生学习方式的大转变．让学生自主合作、自我探究，在语文学习上突出学生自己动手、动口、动脑，自己去找所需的东西，比如说找资料、找答案，自己得到要理解的东西。

简介：