简介:摘要心血管疾病是心血管系统基因调节网络失调的结果,而非编码RNA在其发育、生理和疾病病理生理的基因表达中发挥着关键的调节作用。非编码RNA表达具有细胞和器官特异度,在多种人体组织、体液,特别是血液、尿液或脑脊液中,存在与疾病相关的非编码RNA,稳定性高,易获取和检测,对某些疾病具有高敏感度和特异度,有潜力成为心血管疾病危险分层、诊断及预后的生物标志物,目前FDA已经批准lncRNA前列腺癌抗原3应用于临床常规诊断前列腺癌。在治疗方面,已经有以miR-21和miR-34等为靶向的多种药物进入临床试验阶段,使患者结局改善并且耐受性良好。因此,非编码RNA在应用于阐明某些心血管疾病的发病机制、成为新型的生物标志物和靶向治疗药物等方面值得期待。
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简介:【摘要】区域活动是指通过让幼儿参与一些特定方向或特定形式的游戏,从而在游戏中实现一定的教学意义。但在以往的区域活动中,老师往往对如何参与、何时参与到孩子们当中难以把握,造成区域活动的收效甚微。笔者从事幼儿教师工作多年,在幼儿教师以游戏者身份介入区域活动中积累了自己独特的方法体系,本文中,笔者将以实际开展的区域活动为例,从“适情介入”“适时介入”“适度介入”等几个方面展开论述,不足之处,还望诸位包涵指正。
简介:摘要:随着众多高新技术产业在我国日益壮大的过程中,以手机为主的智能化媒体逐渐普及到社会各行各业的发展过程里。也正是由于手机在人们日常生活和学习中的广泛应用,使得人们的生活方式和学习模式也发生了巨大的前所未有的改变。基于此,教师在对学生进行初中的班级管理之时,更应该注重顺应时代的发展潮流对自身管理思维进行及时的转变,进而以利用手机媒体作为辅助工具设置更加合理和科学的班级管理模式,从而以此使得中学生可以更好的进行中学学习过程中的全面发展。
简介:摘要:信访制度在沟通政府与百姓、反映民情民意、维护公民合法权益等方面,发挥了重要作用。但伴随着我国社会的转型与发展,社会矛盾日益突出,同样给信访带来新的挑战。社工作为社会力量的其中一员,以第三方的角色参与信访工作,运用专业的社会工作方法,深入了解群众的个人、家庭和生活,发觉群众上访背后的真正需求。利用社会工作的方法,有效化解群众之间的矛盾纠纷,从而提高信访工作专业化、法治化、信息化水平,更好维护群众合法权益、维护社会公平正义、维护社会和谐稳定。
简介:摘要:手语是听力障碍,听力损失严重者之间的语言,听力康复教育是针对听力损失不严重或在一定分贝内的儿童进行专业化的语言康复训练教育的活动。但是在我国现阶段,多数针对聋儿听力、语言康复的教育受到各种因素影响,多数依托于现有特殊教育学校,而特殊教育学校多为听力损失严重甚至完全损失,极少或无语言交流的学生,在这样的环境下开展语言康复教育,难免会受到手语的介入,手语介入语言康复教育过程中,对康复儿童的语言康复的影响是有利还是有弊,值得我们探讨。本文结合自身教学的经验,对手语介入康复教育过程的利弊来做一个简要的分析。对于听力损失在一定范围内的儿童来说,手语的介入,在他们的语言康复教育过程中有着极其重要的作用。
简介:临沂大学法学院 临沂大学历史文化学院 山东省临沂市 摘要 刑法的中因果关系是一个重要的因素,介入因素也会影响刑法的定罪量刑。刑法原则上讲究的就是公平公正,所以说在刑法的定罪量刑上就要考虑的非常全面,介入因素就是之一。法律就是无情的,对犯罪分子无情,但是又是有情的,要从很多方面来全方面的判断,那么本文就从不同的介入因素和介入因素对定罪量刑的影响来叙述。
简介:【摘要】写作能力的培养是初中英语教学中的难点和重点。但在实际写作实践中,许多学生的作文错误连篇,词不达意,很难写出令人满意的作文来。本文首先分析高中学生英语写作中存在的主要问题,了解其成因之后,提出用阅读介入法提高写作能力的假设,并论证英语阅读对英语写作的影响,指出:英语阅读可以为写作储备丰富的语言知识;英语阅读可以增加学生语料接触,从而培养语感;英语阅读激发学生写作欲望,提供写作素材;英语阅读培养写作技巧,为写作提供丰富而地道的范文。并进一步提出将阅读教学活动与写作教学结合起来,在阅读中学习语言知识,学习写作技巧, 提高用英语运思行文的能力。
简介:【摘要】自主游戏是幼儿不可或缺的内心世界交织的空间活动,正是自主游戏行为,让幼儿最初的情绪情感、个性经验以及智力得以体现的同时,并不断培养自身的健全人格。幼儿教育工作者的教师需要对幼儿的游戏内容做到更加深刻和广泛的了解,本着充分发挥自主游戏自主性的初衷,并且适当地进行指导支持,从而利用自主游戏的机会,推进幼儿的发展。本文就此展开了讨论,详细分析了幼儿教师在幼儿园自主游戏中,如何有效介入,从而提升 游戏质量,促进幼儿发展。