简介：作为一校之长．手中掌握了一定的人权、财权、物权，必须认识到这个权力是党和人民群众给的，它属于全体教职工，不属于校长个人。校长只能运用这个权力更好地为师生服务，主动积极地为教职工排忧解难，想教工之所想，急教工之所急。而千万不能滥用权力，独断专行。养成家长制的工作作风。江泽民总书记提出要“以德治国”，具体到学校，校长就应“以德治校”。校长应该如何以德治校呢?

简介：“师德是教育之魂，德以率才，才以养德”。可见，德育工作在学校管理中起着重要作用，德育工作也就是学校的中心工作。

简介：

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简介：教育作为一个复杂的社会体系，它的发展要受制于政治、经济、文化传统和地理环境等许多条件因素。因此，要保证实现国家的教育目的，促进社会教育事业的全面发展，就必须要有全新的教育理念和科学的管理策略，就必须要以德治校，依法治校，科学治校，从严治校。

简介：'以德治校'是新时期教育发展的要求.'以德治校'必须加强宣传工作,发挥学生的主体性,加强学生的行为训练和实践锻炼,注重言传身教,做好'后进生'的思想教育工作.

简介：摘要依法治国和以德治国是我国的基本方略，而依法治校和以德治校则该方略在高等教育中的具体表现，是高校改革发展的基本要求，高校只有将依法治校和以德治校相互结合，才能促进高校工作更好发展。本文将主要从新形势下高校现状进行分析，阐明依法治校和以德治校的关系。

简介：本文提出了"以德治校"的高职院校思想道德建设观点,并就"以德治校"的内涵、"以德治校"方略的实施、在实施"以德治校"过程中注意的问题等提出了相应的见解.

简介：

简介：加强青少年德育工作,是以德治国的基础.针对高校德育工作的问题与挑战,我们要按照以德治校的要求,根据学生实际,构建系统性的学校德育工作目标体系,大力提高德育工作者的思想政治素质,建立完善而有效的德育工作机制,来加强和改进高校德育工作.

简介：实现教育现代化是我国中长期教育改革与发展的战略目标之一。高等教育管理在服务教育现代化的进程中,通过依法治校促进管理的制度现代化,通过以德治校实现管理的观念现代化。依法治校与以德治校相统一的观念基础在于确立高等教育管理的德法协同观、核心价值观、大学文化观与人才培养观。依法治校与此德治校相统一的制度协调在于现代大学制度的建设环境,高校管理法治的运行体制,高校规章制度的制度载体,成员权益保护的保障机制。

简介：以德治校，是相对依法治校而言的．它是构建学校管理文化的核心。它是以人本意识为基础，以人的潜在资源开发为核心，以科学的人性观为指导，以调动人的积极性、主动性、创造性为目标，以促进人的完善为目的的一种情感管理。

简介：学校是培养人才的场所,如何培养出德智体全面发展的社会主义建设的合格人才,是摆在我们每个教育工作者面前的一付重担.本文围绕以德治校的中心论点,从分析社会因素、经济因素、家庭因素三个方面入手,全面论证影响这一过程的诸多因素,并且探讨了解决问题的对策.

简介：高校在贯彻落实江泽民同志"以德治国"思想过程中,应科学地解决高校德育工作的定位问题,坚定地把马列主义基本理论和爱国主义教育作为高校德育的基本内容,采取多种途径、方法开展多种形式的德育活动,建立一支热爱德育事业、乐于奉献的德育师资队伍,切实加强高校的德育工作.

简介：以德治校的目的．是为了学校内部的和谐与发展．是为了培养和塑造大学生的时代精神．让他们真正成为国家的栋梁和民族的希望。

简介：在改革开放的今天，学校德育工作面临很多新情况、新问题，如何加强中小学德育工作，这是每个教育工作者都应该认真考虑的问题。教育是一项系统工程，是学校、家庭、社会共同的责任。把学校教育、家庭教育和社会教育有机结合起来，是搞好学生德育工作的重要保证。

简介：“学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来。要科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容，坚持贯彻学生日常行为规范，加强校纪校风建设。要发挥教师为人师表的作用，把道德教育渗透到学校教育的各个环节。”这对我们今天在高校大力倡导以德治校，构建社会主义和谐校园无疑有着积极的指导意义。

简介：以德治校是新时期高校教育、管理的重大课题，也是完善治校方略的一次创新。当前，在推进依法治校的进程中，重扬以德治校的理念，努力转变高校教育、管理的观念和做法，不断探索新时期高校教育、管理的新途径、新内容和新方法具有重大的现实意义。

简介：摘要在党中央提出的“以德治国与依法治国”相结合的战略方针指导下，在贯彻《公民道德建设实施纲要》的实践中，认真学习关于中共中央国务院及地市《关于进一步加强和改进末成年人思想道德建设的若干意见》，结合我校实际，做出了认真布署和实施，坚持以德治校，走特色德育之路，全面贯彻党的教育方针，切实做好教书育人，服务育人，管理育人，不断优化育人环境，促进学生全面健康发展，取得了很好的成效。

简介：树立社会主义荣辱观对于贯彻党的教育方针、坚持德育为首，全面推进高校“以惩治校”建设步伐具有重要的现实意义；高等学校树立和弘扬社会主义荣辱观应该着力从高校道德建设上加以落实，具体体现在对官德、师德和学生思想道德建设的有机统一。